(本題共10分)短周期元素的單質(zhì)X、Y、Z在通常狀況下均為氣態(tài),并有下列轉化關系(反應條件略去):

已知:a:常見雙原子單質(zhì)分子中,X分子含共價鍵最多。
b:甲分子中含10個電子,乙分子中含有18個電子。
(1)X的結構式是                
(2)實驗室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備收集甲。

①在圖中方框內(nèi)繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖。      
②試管中的試劑是(填化學式)              
③燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是(用電離方程式表示)
                                                                  
④寫出工業(yè)制甲的化學方程式                                        
(本題共10分,每個問題各2分)(1)    N≡N
(2)①在圖中方框內(nèi)繪出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡圖。(要求:向下排氣,進氣導管伸入底部附近)
 
② Ca(OH)2、NH4Cl         ③NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-
(不配平或條件不完整均不給分)

試題分析:X是常見雙原子氣態(tài)單質(zhì)分子,且分子含共價鍵最多,所以X是氮氣。又因為甲分子中含10個電子,乙分子中含有18個電子,因此根據(jù)框圖中的轉化可知,Y是氫氣,Z是氯氣,甲是氨氣,乙是氯化氫,丙是氯化銨。
(1)氮氣中含有氮氮三鍵,結構式是N≡N。
(2)①氨氣極易溶于水,且密度小于空氣的,所以應該用向下排空氣法收集,如圖所示。
②實驗室制取氨氣的試劑是熟石灰和氯化銨。
③氨氣溶于水生成一水合氨,溶液顯堿性,有關反應的方程式是
NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-
④工業(yè)上生產(chǎn)氨氣的原料是氮氣和氫氣,反應的化學方程式是N2+3H22NH3
點評:化學推斷題是一類綜合性較強的試題,如元素及化合物性質(zhì)和社會生活,環(huán)境保護,化學計算等知識,還可引入學科間綜合。它不僅可考察學生對化學知識的理解程度,更重要的是培養(yǎng)學生的綜合分析能力和思維方法。解框圖題的方法:最關鍵的是尋找“突破口”,“突破口”就是抓“特”字,例如特殊顏色、特殊狀態(tài)、特殊氣味、特殊反應、特殊現(xiàn)象、特殊制法、特殊用途等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于硝酸的說法中正確的是 (  )
A.稀硝酸能與Fe發(fā)生反應,濃硝酸不能
B.濃硝酸和稀硝酸都是強氧化劑
C.稀硝酸是弱酸,濃硝酸是強酸
D.稀硝酸與Cu反應生成NO,而濃硝酸與Cu反應生成NO2,稀硝酸得電子更多,故稀硝酸的氧化性大于濃硝酸

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(16分)現(xiàn)有某金屬硝酸鹽的化學式為M(NO3)2,為了探究其熱分解產(chǎn)物,某化學小組開展探究性學習:
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同。如,2KNO32KNO2+O2↑,
2Cu (NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,  4AgNO34Ag+4NO2↑+2O2
【提出猜想】猜想1  M(NO3)2 M(NO2)2+O2↑  
猜想2  2 M(NO3)22MO+4NO2­↑+O2
猜想3                                                           。
【設計實驗】為了探究上述猜想,設計如下實驗裝置:
【實驗步驟】①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定量樣品裝入大試管中,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……

⑴寫出猜想3的化學方程式:                                               ;
⑵測定氣體體積應選擇       (填A或B);不選另一個裝置的理由是           
                                                        
⑶實驗收集到一定量氣體是      ,量筒讀數(shù)前應注意                        
為了檢驗收集氣體的成分,其操作方法是                                    
                                                                      
⑷在實驗后量筒里的水中加入適量碳酸氫鈉粉末,溶液中產(chǎn)生大量氣體,說明     正確(填“猜想1”、“猜想2”或“猜想3”);
⑸該小組測得兩組數(shù)據(jù):①實驗前樣品質(zhì)量為Wg,收集到氣體體積為V L;②實驗前
樣品質(zhì)量為Wg,完全分解后測得固體產(chǎn)物質(zhì)量為m g;
請你選擇其中一組數(shù)據(jù),計算元素M的相對原子質(zhì)量為                    。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

資料顯示:“氨氣可在純氧中安靜燃燒……”。某;瘜W小組學生設計如下裝置(圖中鐵夾等夾持裝置已略去)進行氨氣與氧氣在不同條件下反應的實驗。
 
(1)氨分子的空間結構是        。若將氨氣與過量的氧氣通到裝置B(催化劑為鉑石棉)中,用酒精噴燈加熱進行氨的催化氧化,試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是                         。
(2)停止反應后,立即關閉B中兩個活塞。一段時間后,將試管浸入冰水中,試管內(nèi)氣體顏色變淺,請結合化學方程式說明原因                                         。
(3)將過量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進氣口通入到裝置C中,并在b管上端點燃氨氣,兩氣體通入的先后順序應該是                      。
(4)已知氨氣在純氧中燃燒,氮元素全部轉化成N2,請寫出該反應的化學方程式                  。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

試管中盛有少量白色固體,可能是銨鹽,檢驗的辦法是(  )
A.加水,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
B.加NaOH溶液,加熱,滴入紫色石蕊試劑
C.加NaOH溶液,加熱,滴入酚酞試劑
D.加NaOH溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

向某稀硝酸溶液中加入5.6 g鐵粉,充分反應后,鐵粉全部溶解并放出NO氣體,溶液質(zhì)量增加3.4 g,則所得溶液中Fe2+、Fe3+的物質(zhì)的量濃度之比為(       )
A.1/1B.2/1C.3/2D.4/1

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于硝酸敘述正確的是
A.硝酸不穩(wěn)定,見光或受熱就會分解B.稀硝酸是弱酸,濃硝酸是強酸
C.銅與稀硝酸反應生成二氧化氮D.稀硝酸是弱氧化劑,濃硝酸是強氧化劑

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

有關氨的說法不正確的是(  )
A.NH3是4核10電子分子,具有還原性
B.NH3極易溶于水,可做噴泉實驗,氨氣易液化,液氨可用作制冷劑
C.氨氣是非電解質(zhì),NH3·H2O是電解質(zhì)
D.蘸有濃鹽酸的玻璃棒遇氨氣產(chǎn)生的白煙為小冰晶

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在常溫常壓下,a, b,c,d 四支相同的試管中,分別裝入以等物質(zhì)的量混合的兩種氣體。a試管內(nèi)是NO2和O2,b試管內(nèi)是C12和SO2,c試管內(nèi)是NO和O2,d試管內(nèi)是O2和H2。將四支試管迅速同時倒立于水中,最終水面上升高度h的比較,正確的是
A.hb>hc>ha>hdB.hc>ha>hb>hdC.hd>ha>hc>hbD.hb>ha>hc>hd

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