化學(xué)反應(yīng)中的能量變化是由化學(xué)反應(yīng)中舊化學(xué)鍵斷裂時吸收的能量與新化學(xué)鍵形成時放出的能量不同引起的。如下圖為N2(g)與 O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化:
下列說法正確的是
A.1 mol N2(g)和1 molO2 (g)具有的總能量大于 2 mol NO(g)具有的總能量
B.1 molN2 (g)和l molO2 (g)反應(yīng)生成2 mol NO(g)吸收180 kJ熱量.
C.通常情況下N2(g)和O2(g)混合能直接反應(yīng)生成NO
D.?dāng)?shù)據(jù)不足,不能確定反應(yīng)熱的大小
B
【解析】
試題分析:分析題給示意圖,依據(jù)反應(yīng)焓變=反應(yīng)物斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-生成物形成化學(xué)鍵放出的能量計算:該反應(yīng)的焓變?yōu)?/span>△H=946kJ/mol+498kJ/mol-2×632kJ/mol=+180kJ/mol,為吸熱反應(yīng)。A、該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),1 mol N2(g)和1 molO2 (g)具有的總能量小于 2 mol NO(g)具有的總能量,錯誤;B、1 molN2 (g)和l molO2 (g)反應(yīng)生成2 mol NO(g)吸收180 kJ熱量,正確;C、通常情況下N2(g)和O2(g)混合不能直接反應(yīng)生成NO,二者反應(yīng)需要放的條件,錯誤;D、題給數(shù)據(jù)能確定反應(yīng)熱的大小,錯誤。
考點:考查化學(xué)反應(yīng)與能量變化、化學(xué)反應(yīng)的焓變計算及氮氣的化學(xué)性質(zhì)。
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車的啟動電源常用鉛蓄電池,放電時的電池反應(yīng)如下:PbO2(s)+Pb(s)+2H2SO4(aq)=2PbSO4(s)+2H2O(I),根據(jù)此反應(yīng)判斷下列敘述中正確的是
A.PbO2是電池的負(fù)極
B.負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Pb+SO42--2e-=PbSO4↓
C. PbO2得電子,被氧化
D.電池放電時,溶液酸性增強
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市南開區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì),為了測定其純度,進行以下滴定操作:
A.在250mL容量瓶中定容成250mL燒堿溶液;
B.用堿式滴定管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴甲基橙作指示劑;
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品mg,在燒杯中加蒸餾水溶解;
D.將物質(zhì)的量濃度為C mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液裝入酸式滴定管,調(diào)整液面,記下開始刻度為V1mL;
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定到終點,記錄終點刻度為V2 mL。
回答下列問題:
(1)正確操作步驟的順序是(用字母填寫) D 。
(2)操作E中的錐形瓶下墊一張白紙的作用是 。
(3)操作D中液面應(yīng)調(diào)整到 。
(4)滴定終點的現(xiàn)象是 。
(5)若酸式滴定管沒有用標(biāo)準(zhǔn)H2SO4潤洗,會對測定結(jié)果有何影響? (填“偏高”、“偏低”或“無影響”,其它操作均正確)。
(6)該燒堿樣品的純度計算式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市南開區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)方程式中,屬于水解反應(yīng)的是
A.HCOOH+H2OHCOO-+H3O+ B.HS-+H2OS2-+H3O+
C.CO2+H2OHCO3-+H+ D.CO32-+H2OHCO3-+OH-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
能源短缺是人類社會面臨的重大問題,世界各國都在努力尋找新能源,探求綠色能源的開發(fā)。甲醇是一種可再生能源,是一種污染性較小,熱值較大的能源,因而具有廣泛的開發(fā)價值和良好的應(yīng)用前景。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:
反應(yīng)Ⅱ:
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟”原則的是_________(填“I’’或“Ⅱ”)。
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)I在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1_________0(填“>”、“=”或“<”),說明生成物的總能量一定_______(填“>”、“=”或“<”)反應(yīng)物的總能量。
③反應(yīng)Ⅱ反應(yīng)歷程如下圖,回答下列問題;在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E1、E2和△H2的變化是:E1_________、E2_________、△H2_________(填“增大”“減小”“不變”)。
(2)最新研制的一種新型甲醇電池示意圖如圖,電池的兩極分別充人甲醇和氧氣(池內(nèi)為酸性介質(zhì))。則電池工作時____________(填a或b)為正極,a極的電極反應(yīng)式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
MOH強堿溶液和等體積、等濃度的HA弱酸混合后,溶液中有關(guān)離子濃度的比較正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市五區(qū)縣高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
稀氨水中存在下述平衡:改變下列條件,能使電離程度增大的是
A.加濃氨水 B.升高溫度 C.加NH4Cl溶液 D.加NaOH溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機物的命名正確的是
A.2-甲基-3-丁醇 B.2,2-甲基丁烷
C.2-乙基-1-丁烯 D.間甲苯
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作達不到預(yù)期目的的是( )
①將某鹵代烴與氫氧化鈉的水溶液共熱,向冷卻后的反應(yīng)液中滴加AgNO3溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明該鹵代烴為氯代烴
②用乙醇和30%的硫酸共熱到170℃制取乙烯
③在少量苯酚稀溶液中滴入過量飽和溴水出現(xiàn)白色沉淀
④將苯與濃硝酸混合加熱至60℃制備硝基苯
⑤檢驗淀粉已經(jīng)水解,將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時間后,再加入銀氨溶液加熱。
A.①③④ B.②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
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