下列說法正確的是
A.溶液是電中性的,膠體是帶電的
B.通電時,溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動,膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動
C.依據(jù)丁達爾效應(yīng)可將分散系分為溶液、膠體與濁液
D.一束光線分別通過溶液和膠體時,后者會出現(xiàn)明顯的光帶,前者則沒有
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省寶安第一外國語學(xué)校高一上期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),其物質(zhì)的量一定相等
B.任何條件下,等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)一定相等
C.1L一氧化碳氣體一定比1L氧氣的質(zhì)量小
D.相同條件下的一氧化碳氣體和氨氣,若體積相等,則原子數(shù)一定相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
相同溫度下,等物質(zhì)的量濃度的下列溶液中,pH最小的是( )
A.NH4Cl B.NH4HCO3 C.NH4HSO4 D.(NH4)2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖北省棗陽市高三上學(xué)期第四次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
日本地震導(dǎo)致核電站泄露大量的人工放射性核素,如131I(碘)、137Cs(銫)等。下列說法正確的是
A.放射性廢水的處理方法主要有稀釋排放法、放置衰變法、瀝青固化法等。
B.127I是碘元素穩(wěn)定的同位素,與131I為互為同分異構(gòu)體
C.127I與131I的質(zhì)量數(shù)不同,核外電子排布方式也不同
D.銫為IA元素,常溫時,0.1mol·L-1的137CsOH溶液,pH<13
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,A是一種正鹽,B是氣態(tài)氫化物,C是單質(zhì),F(xiàn)是強酸。當X無論是強酸還是強堿時都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去),當X是強堿時,過量的B跟Cl2反應(yīng)除生成C外,另一產(chǎn)物是鹽酸鹽。
下列說法中不正確的是
A.當X是強酸時,A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F(xiàn)可能是H2SO4
B.當X是強堿時,A、B、C、D、E、F中均含同一種元素,F(xiàn)是HNO3
C.B和Cl2的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)
D.當X是強酸時,C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三上第二次階段測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
研究和深度開發(fā)CO、CO2的應(yīng)用對構(gòu)建生態(tài)文明社會具有重要的意義。
(1)CO可用于煉鐵,已知:Fe2O3(s) + 3C(s)=2Fe(s) + 3CO(g) ΔH 1=+489.0 kJ·mol-1
C(s) + CO2(g)=2CO(g) ΔH 2 =+172.5 kJ·mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為 。
(2)電子工業(yè)中使用的一氧化碳常以甲醇為原料通過脫氫、分解兩步反應(yīng)得到。
第一步:2CH3OH(g) HCOOCH3(g)+2H2(g) △H>0
第二步:HCOOCH3(g) CH3OH(g)+CO(g) △H>0
①第一步反應(yīng)的機理可以用下圖表示:
圖中中間產(chǎn)物X的結(jié)構(gòu)簡式為 。
②在工業(yè)生產(chǎn)中,為提高CO的產(chǎn)率,可采取的合理措施有 。(寫兩條措施)
(3)第21屆聯(lián)合國氣候變化大會(COP21)于2015年11月30日至12月11日在巴黎召開。會議旨在討論控制溫室氣體CO2的排放,減緩全球變暖,力爭將全球氣溫上升控制在2度內(nèi)。
①Li4SiO4可用于富集得到高濃度CO2。原理是:在500℃,低濃度CO2與Li4SiO4接觸后生成兩種鋰鹽;平衡后加熱至700℃,反應(yīng)逆向進行,放出高濃度CO2,Li4SiO4再生。請寫出700℃時反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
②利用太陽能和缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可將富集到的廉價CO2熱解為碳和氧氣,實現(xiàn)CO2再資源化,轉(zhuǎn)化過程如下圖所示,若用1mol缺鐵氧化物[Fe0.9O]與足量CO2完全反應(yīng)可生成 molC(碳)。
③固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫電解CO2/H2O,既可高效制備合成氣(CO+H2),又可實現(xiàn)CO2的減排,其工作原理如下圖。寫出電極c上發(fā)生的電極反應(yīng)式: , 。
(4)以TiO2/Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關(guān)系見右圖。
如何解釋圖中250-400℃時溫度升高與乙酸的生成速率變化的關(guān)系?
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市六校高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年我國藥物化學(xué)家屠吆吆因發(fā)明抗瘧疾新藥青蒿素和雙氫青蒿素被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。以異胡薄荷醇為起始原料是人工合成青蒿素的途徑之一(如右圖)。下列說法正確的是
A.異胡薄荷醇遇FeCl3溶液顯紫色
B.異胡薄荷醇可發(fā)生消去反應(yīng)、加成反應(yīng)
C.青蒿素分子中含有7個手性碳原子
D.青蒿素在熱的酸、堿溶液中均可穩(wěn)定存在
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆上海市十三校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氯酸是一種強酸,濃度超過40%時會發(fā)生分解,反應(yīng)可表示為:
a HClO3 → b O2↑+ c Cl2↑+ d HClO4+ e H2O,用濕潤的淀粉碘化鉀試紙檢驗氣體產(chǎn)物時,試紙先變藍后褪色。下列說法錯誤的是
A.由反應(yīng)可確定:氧化性HClO3>HClO4
B.變藍的淀粉碘化鉀試紙褪色是因為可能發(fā)生了:4C12+ I2+ 6H2O→ 12H++ 8Cl-+ 2IO3-
C.若氯酸分解所得的混合氣體的平均摩爾質(zhì)量為47.6g/ mol,則反應(yīng)方程式可表示為:26HClO3 → 15O2↑+ 8C12↑+ 10HClO4+ 8H2O
D.若化學(xué)計量數(shù)a=8,b=3,則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為20e-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y二元素的原子,當它們分別獲得兩個電子形成稀有氣體元素原子層結(jié)構(gòu)時,X放出的熱量大于Y放出的熱量;Z、W兩元素的原子,當它們分別失去一個電子形成稀有氣體元素原子的電子層結(jié)構(gòu)時,吸收能量W大于Z。則X、Y和Z、W分別形成的化合物中,離子化合物可能性最大的是
A.Z2X B.Z2Y C.W2X D.W2Y
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