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探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種.小華同學進行了以下四個實驗,并用圖象分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象.其中,依據圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是( 。
分析:向含有堿的混合溶液中加入酸或含有堿的溶液中加入酸,酸要和堿反應,即先要發(fā)生中和反應,再進行其它反應同時出現(xiàn)現(xiàn)象,其判斷依據就是觀察圖象一開始是否有一段體現(xiàn)了中和反應的發(fā)生過程,即沒有現(xiàn)象發(fā)生的一段圖象其縱坐標為零,而后對選項反應的具體分析找到解決此問題的突破口.
解答:解:A、在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液,在酸性的環(huán)境下氫氧化銅難以沉淀,所以必須先把鹽酸消耗掉才能生成沉淀,根據圖象可以判斷出酸堿的中和反應的發(fā)生,故A能判斷中和反應一定發(fā)生;
B、在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸,在酸性環(huán)境中碳酸鈉不能存在,所以稀鹽酸要先和氫氧化鈉反應,然后才會和碳酸鈣反應生成氣體和碳酸鈉,故B能判斷中和反應一定發(fā)生;
C、在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸,溶液顏色體現(xiàn)主要來自于硫酸銅的濃度,而氫氧化鈉可以和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀,所以必須將氫氧化鈉完全消耗之后才能夠形成硫酸銅溶液,即硫酸要和氫氧化鈉反應然后才能觀察到藍色溶液,故C能判斷中和反應一定發(fā)生.
D、硫酸和硝酸鋇反應生成難溶的硫酸鋇沉淀,而體現(xiàn)不出中和反應的發(fā)生,故D不能判斷中和反應一定發(fā)生;
故選D
點評:此題是對化學反應及圖象的考查,解題的重點是能正確的分析變化的過程,讀懂圖象并與反應相結合是解題的關鍵所在,是一道訓練學生分析問題能力的習題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某學習小組設計以下三個實驗探究氯水的組成,請根據下表回答問題.
實驗序號 實驗方法 實驗現(xiàn)象 結論
將氯水滴加AgNO3溶液中 a:
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
氯水中含有Cl-
將氯水滴加到含酚酞的NaOH溶液中 紅色溶液變?yōu)闊o色
將氯水滴加到Na2CO3溶液中 b:
有氣泡冒出
有氣泡冒出
氯水中含有H+
(1)指出實驗①和實驗③中的實驗現(xiàn)象:a:
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
,b:
有氣泡冒出
有氣泡冒出

(2)有同學認為實驗③產生的現(xiàn)象是因為氯水中含有次氯酸造成的,你是否同意這個觀點
不同意
不同意
,(填“同意”或“不同意”).理由是:
次氯酸酸性比碳酸弱,不能和Na2CO3反應
次氯酸酸性比碳酸弱,不能和Na2CO3反應

(3)在分析實驗②現(xiàn)象產生的原因時,他們出現(xiàn)了分歧.甲同學認為氯水加入到NaOH溶液中發(fā)生了中和反應而使溶液褪色,乙同學認為氯水中含有次氯酸就有漂白性而使溶液褪色.請你設計簡單實驗證明他們的觀點誰正確.
向褪色后的溶液中加NaOH溶液至堿性,溶液變紅,可證明甲正確,不再顯紅色,證明乙正確
向褪色后的溶液中加NaOH溶液至堿性,溶液變紅,可證明甲正確,不再顯紅色,證明乙正確

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?天津模擬)某;瘜W興趣小組的同學分別對氯氣和氯水的性質進行探究.
I. 如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(部分夾持設備已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為二氧化錳和濃鹽酸,A中的化學反應方程式為:
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
除去Cl2中的HCl
除去Cl2中的HCl
;同時裝置B還能監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象
B中長頸漏斗中液面上升
B中長頸漏斗中液面上升

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中 I、II、III處最好依次放入
②、④、①
②、④、①
.(填序號)①干燥的有色布條  ②濕潤的有色布條  ③堿石灰  ④無水氯化鈣  ⑤濃硫酸
(4)當向D中緩緩通入一定量氯氣時,D中溶液逐漸變?yōu)?!--BA-->
色;再打開D裝置活塞,將裝置D中少量溶液滴入錐形瓶E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是
E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫色
E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫色

(5)有人提出,裝置F中可改用足量的飽和NaHSO3溶液吸收余氯,請判斷是否可行
(填“是”或“否”),理由是(用離子反應方程式表示):
4HSO3-+Cl2=SO42-+2Cl-+3SO2+2H2O
4HSO3-+Cl2=SO42-+2Cl-+3SO2+2H2O

II.同學們將純凈的氯氣通入適量水中,即制得氯水,將氯水滴入含有酚酞的NaOH溶液中時發(fā)現(xiàn)溶液紅色褪去,對紅色褪去的原因提出兩種假設:
假設①:Cl2與水反應生成有強氧化性的HClO,HClO有漂白作用,使紅色褪去;
假設②:
可能是H+與OH-中和,導致溶液褪色
可能是H+與OH-中和,導致溶液褪色

請設計實驗驗證假設①和假設②哪個正確?(寫出操作、現(xiàn)象及結論)
取少量褪色溶液于試管中,滴加酚酞顯紅色,假設①正確(或取少量褪色溶液于試管中,加入適量NaOH溶液顯紅色,假設②正確)
取少量褪色溶液于試管中,滴加酚酞顯紅色,假設①正確(或取少量褪色溶液于試管中,加入適量NaOH溶液顯紅色,假設②正確)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組設計以下四個實驗來探究氯水中的成分,請根據下表回答問題。

(1)指出實驗①的結論:_____________________。
(2)指出實驗②、實驗③、實驗④中的實驗現(xiàn)象:②___________,③_____________,④_____________。
(3)實驗③中“實驗方法”的具體操作過程是_____
_____________________________________________。
(4)有同學認為實驗②中現(xiàn)象產生的原因是氯水加入NaOH溶液中發(fā)生了中和反應。你是否同意這個觀點_____(填“同意”或“不同意”),請設計簡單實驗證明你的觀點:__________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種。小華同學進行了以下四個實驗,并用圖像分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象。其中,依據圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是

A.在稀鹽酸中加入氯化銅,然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B.在NaOH溶液中加入CaCO3,然后向其中逐滴加入稀鹽酸

C.在NaOH溶液中加入CuO,然后向其中逐滴加入稀硫酸

D.在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2,然后向其中逐滴加入稀硫酸

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