為了證明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,甲同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置,按要求回答下列問題.

(1)請根據(jù)甲同學(xué)的示意圖,實驗裝置從左至右的連接順序為:裝置②→______→______→______;
(2)裝置②中玻璃儀器有酒精燈、導(dǎo)管、______、______;
(3)實驗室制備Cl2的化學(xué)方程式為______;
(4)裝置③中Cu的作用______(用化學(xué)方程式表示);
(5)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)實驗設(shè)計仍然存在缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為此,乙同學(xué)提出氣體通入裝置①之前,要加裝一個檢驗裝置⑤,以證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.你認(rèn)為裝置⑤應(yīng)放入______.如果最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,裝置⑤應(yīng)觀察到的現(xiàn)象______.
(6)實驗結(jié)束,處理多余Cl2的常用試劑是______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(1)實驗?zāi)康氖亲C明在實驗室制備得到的Cl2中會混有HCl,所以先制備氯氣選②,然后除去氯氣中含有水蒸氣選擇④,再除掉氯氣選③,再檢驗是否含有氯化氫選①,所以相應(yīng)的裝置接口連接順序為②④③①,
故答案為:②④③①;
(2)裝置②是制備氯氣的發(fā)生裝置,裝置②中玻璃儀器有酒精燈、導(dǎo)管,還需圓底燒瓶和分液漏斗,
故答案為:圓底燒瓶、分液漏斗;
(3)實驗室利用二氧化錳做氧化劑和還原劑濃鹽酸加熱反應(yīng)生成二氧化錳、氯氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)
.
MnCl2+Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
.
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(4)銅和氯氣反應(yīng)生成氯化銅,銅和氯化氫不反應(yīng),所以可用來吸收氯氣,反應(yīng)為Cl2 +Cu
.
CuCl2防止HCl干擾檢驗,
故答案為:Cl2 +Cu
.
CuCl2;
(5)①裝置用來檢驗HCl氣體,為了確保實驗結(jié)論的可靠性,應(yīng)排除氯氣的干擾,在③吸收氯氣之后要檢驗氯氣是否完全除去,根據(jù)氯氣具有強氧化性的性質(zhì),可用濕潤的KI淀粉試紙(或潤濕的有色布條)檢驗,如試紙不變藍(lán)(或有色布條不褪色),說明已經(jīng)完全除去,
故答案為:濕潤的KI淀粉試紙(或潤濕的有色布條);試紙不變藍(lán)(或有色布條不褪色);
(6)實驗室制取有毒的氯氣(Cl2)時,常用燒堿溶液來吸收多余的氯氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O,
故答案為:NaOH;Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某物質(zhì)灼燒時,火焰呈黃色,下列判斷中正確的是( 。
A.該物質(zhì)一定不含鉀元素
B.該物質(zhì)一定是金屬鈉
C.該物質(zhì)一定是鈉的化合物
D.該物質(zhì)一定含鈉元素

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

用酚酞作指示劑,以0.100mol?L-1的NaOH溶液測定裝在錐形瓶中的一定體積的鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度.下列操作將導(dǎo)致測定值高于實際值的是( 。
A.標(biāo)準(zhǔn)液在“0”刻度線以上,未予調(diào)整就開始滴定
B.堿式滴定管用蒸餾水洗滌后未用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液潤洗
C.觀察記錄滴定管內(nèi)液面刻度時滴定前仰視,滴定后俯視
D.酚酞指示劑由無色變?yōu)榧t色時立即停止滴定

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實驗室現(xiàn)有3種酸堿指示劑,其pH的變色范圍如下:甲基橙:3.1~4.4、石蕊:50~8.0、酚酞:8.2~10.0用0.1000mol?L-1NaOH溶液滴定未知濃度的CH3COOH溶液,反應(yīng)恰好完全時,下列敘述正確的是( 。
A.溶液呈中性,可選用甲基橙或酚酞作指示劑
B.溶液呈中性,只能選用石蕊作指示劑
C.溶液呈堿性,可選用甲基橙或酚酞作指示劑
D.溶液呈堿性,只能選用酚酞作指示劑

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室制備Cl2時,反應(yīng)物即使在停止加熱后還會繼續(xù)反應(yīng)一段時間,當(dāng)要收集多瓶Cl2時,常有較多的Cl2逸散.為了防止多余的Cl2逸散到空氣中,并使Cl2隨時取用,有人設(shè)計了如圖甲裝置來制取Cl2

(1)甲裝置Ⅱ是利用______原理設(shè)計的.當(dāng)關(guān)閉活塞時,產(chǎn)生的氯氣將Ⅱ中下方容器內(nèi)的液體______,這樣既可達(dá)到______目的,又可防止多余的Cl2逸散到空氣中,從而使裝置達(dá)到隨時取用Cl2的目的.
(2)甲裝置Ⅱ中盛有的液體是______.
(3)甲裝置Ⅱ______(填“能”或“不能”)用乙裝置來代替.
(4)甲裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(5)實驗室多余Cl2用______吸收,反應(yīng)的離子方程式為______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實驗室可以用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,方程式如下:MnO2+4HCl(濃)
.
.
MnCl2+Cl2↑+2H2O
,圖是某學(xué)生設(shè)計的試驗室制備干燥Cl2的試驗裝置圖,根據(jù)圖中的裝置和有關(guān)試劑回答下列問題.
(1)該試驗還缺少一種儀器,這種儀器是______;
如果反應(yīng)正常進(jìn)行,回答下列問題:
(2)收集到的氯氣顏色為______,密度比空氣______;
(3)下列溶液的作用是:
①飽和食鹽水______.
②濃硫酸______.
③NaOH溶液______.
(4)寫出Cl2和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

實驗室用MnO2和濃鹽酸共熱反應(yīng)制取氯氣,如果使用甲、乙、丙、丁、戊五種裝置,回答下列問題:

(4)裝置圖中還缺少的實驗儀器______.
(5)配備實驗儀器后進(jìn)行實驗,B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:______.
(6)若要制得純凈的氯氣,上述裝置的連接順序是(用裝置序號)______裝置丁中盛放的試劑是______.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖為實驗室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗Cl2性質(zhì)實驗的裝置.其中D瓶中放有干燥紅色布條;E中為銅網(wǎng),E右端出氣管口附近為石棉球.

試回答:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為______;
(2)為得到干燥純凈的氯氣,一般在B瓶中加入飽和食鹽水,其作用是______;
(3)C中盛放的試劑為______;D處看到的現(xiàn)象是______;
(4)E中所發(fā)生反應(yīng)的方程式為______.
(5)F中應(yīng)加入的試劑為______,其作用是______.
(6)若A中有14.6gHCl被氧化,將產(chǎn)生的氯氣通入足量的KI溶液中能產(chǎn)生單質(zhì)碘的質(zhì)量為______g.

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

某課外活動小組欲利用CuO與NH3反應(yīng),研究NH3的某種性質(zhì)并測定其組成,設(shè)計了如下實驗裝置(夾持裝置未畫出)進(jìn)行實驗.請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為______;儀器b中可選擇的試劑為______.
(2)實驗室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是______(填字母).
A.Cl2 B.O2 C.CO2 D.NO2
(3)實驗中觀察到裝置C中黑色CuO粉末變?yōu)榧t色固體,量氣管有無色無味的氣體,上述現(xiàn)象證明NH3具有______性,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式______
(4)E裝置中濃硫酸的作用______.
(5)讀取氣體體積前,應(yīng)對裝置F進(jìn)行的操作:______
(6)實驗完畢,若測得干燥管D增重mg,裝置F測得氣體的體積為nL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比為______(用含m、n字母的代數(shù)式表示)

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