精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
4.核磁共振氫譜(1HNMR)是研究有機物分子結構的方法之一,每個有機物分子結構中的氫原子在1HNMR上都給出了相應的紅外吸收峰(信號),每種峰的強度與結構中的氫原個子數成正比.則乙醇(CH3CH2OH)分了在1HNMR中的信號和強度分別是( 。
A.兩個信號,強度之比為1:1B.三個信號,強度之比為3:2:1
C.兩個信號,強度之比為3:1D.三個信號,強度之比為1:1:1

分析 有幾種氫原子就有幾個峰,峰的強度與結構中的H原子數成正比,據此解答即可.

解答 解:CH3CH2OH中有3種氫原子,氫原子個數比為3:2:1.故選B.

點評 本題考查核磁共振氫譜,難度不大,注意核磁共振氫譜中有幾種氫原子就有幾個峰,峰的強度與結構中的H原子數成正比.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列溶液肯定呈酸性的是( 。
A.含有 H+離子的溶液B.酚酞顯無色的溶液
C.c(OH-)<c(H+)的溶液D.pH 小于 7 的溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列反應的產物中,有的有同分異構體,有的沒有同分異構體,其中一定不存在同分異構體的反應(  )
A.異戊二烯()與等物質的量的Br2發(fā)生加成反應
B.2-氯丙烷()與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應
C.丙烷與氯氣在光照的條件下發(fā)生取代反應生成一氯代物的反應
D.甲苯在一定條件下發(fā)生硝化生成一硝基甲苯的反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.為探究FeCl2溶液電解時陰陽極的產物,某興趣小組用如下裝置進行實驗:(查閱資料:電解能否發(fā)生、電極反應及其速率,與電壓大小、離子濃度等因素有關.)
Ⅰ電極a表面始終未出現氣泡,但產生了銀灰色有金屬光澤的固體.該電極的電極反應式為:Fe2++2e-=Fe.
Ⅱ電極b開始一段時間內,表面無氣泡產生,周圍液體出現紅褐色,逐漸渾濁.吸取該電極周圍少許液體于兩支試管中,一支試管中滴入淀粉-KI溶液,液體顏色不變;另一支試管中先加鹽酸酸化,再滴入KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色.
結論:電解過程中產生了Fe3+,同時水解產生了紅褐色物質.
(1)加鹽酸酸化時發(fā)生的反應是Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O(用離子方程式表示).
(2)對電解過程中Fe3+產生的原因進行猜想:
猜想①:Cl-在陽極放電,生成的Cl2將Fe2+氧化成Fe3+;
猜想②:Fe2+在陽極直接放電生成Fe3+;
猜想③:….
(3)設計實驗驗證猜想①
供選擇的試劑:1mol/L FeSO4溶液、1mol/L鹽酸、2mol/L鹽酸、1mol/L NaCl溶液、2mol/L NaCl溶液、淀粉-KI溶液、KSCN溶液、蒸餾水
操作現象和結論
①取一定量2mol/LNaCl溶液,調節(jié)溶液pH為4.91;再以相同裝置進行電解.
②電解相同時間后,若電極b表面無氣泡,取少量陽極附近的溶液,
滴入淀粉KI溶液.
若溶液不變藍,證明猜想①不成立
若溶液變藍,證明猜想①可能成立.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.稀土是一種不可再生的戰(zhàn)略性資源,被廣泛應用于電子信息、國防軍工等多個領域.一種從廢棄陰極射線管(CRT)熒光粉中提取稀土元素釔(Y)的工藝流程如圖1:
已知:①廢棄CRT熒光粉的化學組成(某些不參與反應的雜質未列出)如表一所示;
②不同離子沉淀的pH如圖2所示.
成分
含量/%
階段
Y2O3ZnOAl2O3PbO2MgO
預處理前24.2841.827.811.670.19
預處理后68.515.424.335.430.50
(1)步驟I中進行原料預處理的目的為除去ZnO和Al2O3;富集稀土元素;降低后續(xù)耗酸量.
(2)步驟Ⅱ中有黃綠色氣體產生,該反應的化學方程式為PbO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$PbCl2+Cl2↑+2H2O.
(3)步驟Ⅲ中發(fā)生的主要反應的離子方程式為Al3++3NH3•H2O=Al(OH)3↓+3NH4+
(4)步驟Ⅳ中除雜試劑DDTC除去的雜質離子有Zn2+、Pb2+,其不能通過直接加堿的方法除去,原因為Zn2+、Pb2+與Y3+沉淀的pH相近,三者因同時沉淀而無法分離.
(5)步驟V中Y3+沉淀完全時,需保證滴加草酸后的溶液中c(C2O42-)不低于2.0×10-6mol/L.
(已知:當離子濃度小于10-5mol/L時,沉淀就達完全;K[Y2(C2O43]=8.0×10-28
(6)步驟Ⅵ中草酸釔隔絕空氣加熱可以得到Y2O3,該反應的化學方程式為Y2(C2O43$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Y2O3+3CO↑+3CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列各溶液中,微粒的物質的量濃度關系錯誤的是( 。
A.0.1 mol•L-1 NH4Cl溶液:c(NH4+)<c( Cl-
B.向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
C.0.1 mol•L-1 Na2CO3溶液:c(Na+)=2c(HCO3-)+2c(CO32-)+2c(H2CO3
D.NaHCO3溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+2c(CO32-)+c(HCO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.(1)由Zn-Cu-硫酸溶液組成的原電池,工作一段時間后,鋅片的質量減少了6.5g.回答下列問題:
①上述原電池的正極是:Cu,電極反應式:2H++2e-=H2↑.
②若將電解質溶液改為硫酸銅溶液,負極是:Zn,負極電極反應式:Zn-2e-=Zn2+;正極電極反應式:Cu2++2e-═Cu.當電池輸出相同的電量時,電池兩極的質量差為12.9g.
(2)由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進行實驗.
裝置
現象二價金屬A不斷溶解C的質量增加A上有氣體產生
根據實驗現象回答下列問題:
①裝置甲中負極的電極反應式是:A-2e-═A2+
②裝置乙中正極的電極反應式是:Cu2++2e-═Cu.
③裝置丙中溶液的pH變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
④四種金屬活動性由強到弱的順序是D>A>B>C.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.設反應①Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g)△H=Q1的平衡常數為K1,反應②Fe(s)+H2O(g)?FeO(s)+H2(g)△H=Q2的平衡常數為K2,在不同溫度下,K1、K2的值如下:
溫度( T )K1K2
9731.472.38
11732.151.67
(1)從上表可推斷,反應①是吸熱(填“放”或“吸”)熱反應;
(2)現有反應③H2(g)+CO2(g)?CO(g)+H2O(g)△H=Q3平衡常數為K3
a.根據反應①與②推導出K1、K2、K3的關系式K3=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$;可推斷反應③是吸(填“放”或“吸”)熱反應.要使反應③在一定條件下建立的平衡右移,可采取的措施有BD.
A.縮小容器體積  B.升高溫度  C.使用合適的催化劑  D.設法減少CO的量  E.降低溫度
b.根據反應①與②推導出Q1、Q2、Q3的關系式Q3=Q1-Q2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于原子結構、元素性質的說法正確的是( 。
A.ⅠA族金屬元素是同周期中金屬性最強的元素
B.同種元素的原子均有相同的質子數和中子數
C.非金屬元素組成的化合物中只含共價鍵
D.ⅦA族元素的陰離子還原性越強,其最高價氧化物對應水化物的酸性越強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案