如圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時(shí)間的關(guān)系示意圖。在t1時(shí)刻升高溫度或增大壓強(qiáng),速率的變化都符合示意圖的反應(yīng)是
A.2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH<0
B.4 NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g) ΔH<0
C.H2(g)+I2(g) 2HI(g) ΔH>0
D.2 NH3(g)N2(g) +3H2(g) ΔH>0
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定溫度下,CO和水蒸氣各1mol放在密閉容器中反應(yīng):
CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g)達(dá)到平衡后,測(cè)得CO2為0.6mol,再通入4mol水蒸氣,達(dá)到平衡后CO2的物質(zhì)的量為 ( )
A.等于0.6mol B.等于1mol C.大于0.6mol小于1mol D.大于1mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,在一恒容密閉容器中,能表示反應(yīng) X(g)+2Y(g)2Z(g) 一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
① 容器中氣體的密度不再發(fā)生變化 ② X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化
③ 容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化 ④ 單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol Z,同時(shí)消耗2n mol Y
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在恒溫恒壓下,向密閉容器中充入4mol A和2 mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH<0。2min后,反應(yīng)達(dá)到平衡,生成C為1.6mol。則下列分析正確的是
A.若反應(yīng)開始時(shí)容器體積為2L,則v(C)=0.4mol?L-1?min-1
B.若該反應(yīng)在恒溫恒容下進(jìn)行,放出熱量將增加
C.若2min后,向容器中再投入等物質(zhì)的量A、C,B的轉(zhuǎn)化率不變
D.若在恒壓絕熱條件下反應(yīng),平衡后n(C)<1.6mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度下,在一個(gè)2L的密閉容器中,加入4molA和2molB進(jìn)行如下反應(yīng):
3A(g)+2B(g)4C(?)+2D(?),反應(yīng)一段時(shí)間后達(dá)到平衡,測(cè)得生成1.6molC,且反應(yīng)的前后壓強(qiáng)之比為5:4(相同的溫度下測(cè)量),則下列說法正確的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
B.此時(shí),B的平衡轉(zhuǎn)化率是35%
C.增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)增大
D.增加一定物質(zhì)的量的C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A.蒸發(fā)操作時(shí),不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱
B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知I-、Fe2+、SO2、Cl-、H2O2均有還原性,它們?cè)谒嵝匀芤褐羞原性的強(qiáng)弱順序?yàn)椋篠O2> I->H2O2 >Fe2+>Cl-,則下列反應(yīng)不能發(fā)生的是( )
A.2Fe3++SO2+2H2O==2Fe2++SO42-+4H+
B.I2+SO2+2H2O==H2SO4+2HI
C.H2O2+H2SO4==SO2↑+O2↑+2H2O
D.2Fe3++2I-== 2Fe2++I2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表中物質(zhì)分類正確的是( 。
編號(hào) | A | B | C | D |
強(qiáng)電解質(zhì) | H2SO4 | KNO3 | BaSO4 | HClO4 |
弱電解質(zhì) | CaCO3 | HF | HClO | 氨水 |
非電解質(zhì) | NH3 | SO2 | H2O | C2H5OH |
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