【題目】I.有機化學反應(yīng)因條件不同,可生成不同的產(chǎn)物。
己知:
X為鹵素原子
回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型:________;
(2)A1的結(jié)構(gòu)簡式:__________;
(3)反應(yīng)⑤的化學方程式:__________;
(4)滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體有______種。
①含有苯環(huán) ②分子中有2個甲基 ③有-OH
II.鹵代烴(R-X)在醇類溶劑中與Mg反應(yīng)可制得格氏試劑。格氏試劑在有機合成方面用途廣泛。
已知:(R表示羥基,R′表示烴基或氫)
現(xiàn)鹵代烴E有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
試回答下列問題:
(1)K的結(jié)構(gòu)簡式是__________。
(2)L中含有的官能團名稱是__________。
(3)聚苯乙烯(PS)是一種多功能塑料,廣泛應(yīng)用子食品包裝,絕緣板,商業(yè)機器設(shè)備等許多日常生活領(lǐng)域中。現(xiàn)在以G和苯為主要原料制備PS的單休苯乙烯,請寫出合成路線流程圖(無機試劑任選)_______________。
合成路線流程圖可參照II的己知寫法,箭頭后僅寫主要有機產(chǎn)物,箭頭上為反應(yīng)所需試劑、反應(yīng)條件。
【答案】 加成反應(yīng) 或 23 CH3CH(OH)CH2CH2CH(OH)CH3 碳碳雙鍵、羧基
【解析】I.在光照條件下可與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成,B能發(fā)生加成反應(yīng),則A1和A2應(yīng)發(fā)生消去反應(yīng),B為,根據(jù)產(chǎn)物D為可知C為。
(1)由以上分析可知反應(yīng)①為加成反應(yīng);(2)A1為;(3)反應(yīng)⑤異苯丙烯和氯化氫加成生成,該反應(yīng)的方程式為;(4)D為,①含有苯環(huán),屬于芳香族化合物;②分子中有2個甲基;③有-OH,則如果苯環(huán)上只有一個取代基,應(yīng)該是-C(CH3)2OH,如果含有2個取代基(均有鄰間對三種),應(yīng)該是-CH3和-CH(CH3)OH或-OH和-CH(CH3)2,如果含有3個取代基,應(yīng)該是-CH3、-OH、-CH2CH3(有10種)或-CH3、-CH3、-CH2OH(有6種),共計是23種;
II.H與單質(zhì)溴反應(yīng)生成I,則根據(jù)I的化學式可知H是乙烯,I是1,2-二氯乙烷,結(jié)構(gòu)簡式是CH2ClCH2Cl。I與Mg在無水乙醇的作用下反應(yīng),則根據(jù)已知信息可知,生成物J的結(jié)構(gòu)簡式是ClMgCH2CH2MgCl。E水解生成F,也能轉(zhuǎn)化為乙烯,這說明E是一鹵代乙烷,所以F是乙醇。乙醇含有羥基,轉(zhuǎn)化為G,G能和J反應(yīng),則根據(jù)已知信息可知,G是乙醛,是乙醇氧化生成的。根據(jù)G和J的結(jié)構(gòu)簡式可知,K的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH(OH) CH2CH2CH(OH)CH3。K分子中含有2個羥基,在濃硫酸的作用下發(fā)生消去反應(yīng)生成鏈狀化合物L,則L的結(jié)構(gòu)簡式是CH3CH=CHCH2CH(OH)CH3。
(1)根據(jù)以上分析可知K的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH) CH2CH2CH(OH)CH3。(2)根據(jù)L的結(jié)構(gòu)簡式可知,L中所含官能團的名稱是碳碳雙鍵和羥基。(3)要制備聚苯乙烯,則可以通過逆推法完成。即首先制備苯乙烯,而碳碳雙鍵的引入需要羥基的消去反應(yīng)。要引入羥基則可以借助于已知信息,通過格林試劑與羰基的加成得到,因此正確的流程圖是
。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知下列數(shù)據(jù):
物質(zhì) | 熔點(℃) | 沸點(℃) | 密度(g·cm-3) |
乙醇 | -117.0 | 78.0 | 0.79 |
乙酸 | 16.6 | 117.9 | 1.05 |
乙酸乙酯 | -83.6 | 77.5 | 0.90 |
某學生在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:
①配制2 mL濃硫酸、3 mL乙醇(含18O)和2 mL乙酸的混合溶液。
②按上圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻加熱3 min~5 min。
③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙并用力振蕩,然后靜置待分層。
④分離出乙酸乙酯,洗滌、干燥。
(1)反應(yīng)中濃硫酸的作用是______________________________________;
寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:_____________________________。
(2)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是________(填字母)。
A.中和乙酸和乙醇 B.中和乙酸并吸收乙醇
C.減少乙酸乙酯的溶解 D.加速酯的生成,提高其產(chǎn)率
(3)步驟②中需要小火均勻加熱,其主要理由是___________________;
步驟③所觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________;
欲將乙試管中的物質(zhì)分離以得到乙酸乙酯,必須使用的儀器有________;分離時,乙酸乙酯應(yīng)從儀器________(填“下口放”或“上口倒”)出。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的正確步驟的順序是:
①把已冷卻的溶液用玻璃棒小心引流到容量瓶中;②把稱量好的溶質(zhì)放在燒杯里用水溶解;③輕輕振蕩容量瓶,使溶液混合均勻;④洗滌燒杯內(nèi)壁,把洗滌液全部注入容量瓶;⑤定容;⑥蓋緊容量瓶,反復上下顛倒搖勻。
A. ①②③④⑤⑥ B. ②③①④⑤⑥ C. ②①④⑤③⑥ D. ②①④③⑤⑥
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】Ⅰ、下表是元素周期表的一部分,請回答有關(guān)問題:
(1)表中能形成兩性氫氧化物的元素是 _________ (用元素符號表示),寫出該元素的單質(zhì)與⑨最高價氧化物的水化物反應(yīng)的化學方程式_____________________________。
(2)④元素與⑦元素形成的化合物的電子式 _____________________________。
(3)①、②、⑥、⑦四種元素的最高價氧化物的水化物中酸性最強的是 ______。(填化學式)
Ⅱ、A、B、C、D四種短周期元素,原子序數(shù)D>A>B>C,且A、B同周期,C、D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,B、C可形成離子化合物B3C2,據(jù)此填空:
(1)A元素在周期表中的位置_____________________________。
(2)A、B、C、D四種元素的原子,半徑由小到大的順序為_______________。
(3)B和C的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式為______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 不慎將酸或堿液濺入眼內(nèi),立即閉上眼睛,用手揉擦
B. 衣服沾上大量的濃氫氧化鈉溶液,需將此衣服浸泡在盛水的盆中
C. 皮膚上濺有較多的濃硫酸,直接用水沖洗即可
D. 實驗桌上的酒精燈傾倒了燃燒起來,馬上用濕布撲滅
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】25℃時,向10 mL mol·L-1H2A溶液中滴加等濃度的NaOH溶液,混合后溶液的pH與所加NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示、下列敘述正確的是
A. NaHA的電離方程式為NaHANa++HA-
B. B點:c(H2A)+c(H+)=c(OH-)+c(A2-)
C. C點:c(Na+)= c(A2-)+c(HA -)
D. D點:c(Na+)>c(A2-)>c( HA -)>c(OH-)>c(H+)
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】電化學氣敏傳感器可用于檢測環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如下。
下列說法不正確的是
A. O2在電極b上發(fā)生還原反應(yīng)
B. 溶液中OH+向電極a移動
C. 負極的電極反應(yīng)式為:2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O
D. 反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為4:5
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),下列說法正確的是
A. 乙烯是化學物質(zhì),不可用作水果的催熟劑
B. 煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料
C. 石油是混合物,經(jīng)分餾后得到汽油、煤油和柴油等純凈物
D. 汽油與水互不相溶,但不可以用裂化汽油萃取溴水中的溴
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】在某無色透明的酸性溶液中,能大量共存的離子組是( )
A. Na+ 、K+、SO42-、HCO3 B. Cu2+、K+、SO42-、NO3
C. Na+、 K+、Cl、 NO3 D. Fe3+、K+、SO42-、Cl
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