【題目】化學(xué)與生活、社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是 (　 　)

A. “霾塵積聚難見(jiàn)路人”，霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)

B. “熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)

C. “甘之如飴”說(shuō)明糖類(lèi)均有甜味

D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

【答案】C

【解析】A．霧霾所形成的氣溶膠屬于膠體，具有丁達(dá)爾效應(yīng)，故A正確；B．鐵置換銅屬于濕法煉銅，該過(guò)程發(fā)生了置換反應(yīng)，故B正確；C．“甘之如飴”說(shuō)明糖類(lèi)的甜味，但并不是所有的糖均有甜味，如淀粉，故C錯(cuò)誤；D．劍刃硬度要大，所以用碳鐵合金，故D正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】500mL 1mol/L FeCl3溶液與200mL 1mol/L KCl溶液中的Cl﹣物質(zhì)的量濃度之比（ ）
A.5：2
B.3：1
C.15：2
D.1：3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在體積不變的400℃恒溫密閉容器中，一定量的SO2與1mol O2在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) ΔH =－Q kJ ∕ mol（Q﹥0）。當(dāng)氣體的物質(zhì)的量減少0.5 mol時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．增大氧氣濃度，平衡正向移動(dòng)，平衡常數(shù)不變

B．降低溫度，正反應(yīng)速率比逆反應(yīng)速率減小的程度小

C．平衡時(shí)SO2氣體的轉(zhuǎn)化率為50%

D．該條件下反應(yīng)放出0.5Q kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的試劑是

A．新制氫氧化銅懸濁液 B．銀氨溶液

C．石蕊試液 D．碳酸鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化工生產(chǎn)原理錯(cuò)誤的是：①可以用電解熔融的氯化鋁的方法來(lái)制取金屬鋁 ②可以把鈉加入氯化鎂飽和溶液中制取鎂 ③用熱分解法冶煉鐵 ④濕法煉銅是用鋅和硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅

A．②③ B．①③ C．①②③ D．①②③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)反應(yīng)中，只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，這些分子稱為活化分子，使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫做活化能，其單位通常用kJ/mol表示。請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖，然后回答問(wèn)題：

①圖中所示反應(yīng)是__________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，該反應(yīng)____________(填“需要”或“不需要”)加熱，該反應(yīng)的△H＝____________(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。

②已知熱化學(xué)方程式：H2(g)＋1/2O2(g)＝H2O(g)；△H＝－241.8 kJ/mol。該反應(yīng)的活化能為167.2kJ/mol，則其逆反應(yīng)的活化能為____________。

③對(duì)于同一反應(yīng)，圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(Ⅰ)相比，活化能大大降低，活化分子的百分?jǐn)?shù)增多，反應(yīng)速率明顯加快，你認(rèn)為最可能的原因是________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素X的原子有3個(gè)電子層，最外層有4個(gè)電子．這種元素位于周期表的（ ）
A.第4周期ⅢA族
B.第4周期ⅦA族
C.第3周期Ⅳ族
D.第3周期ⅣA族

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于天然有機(jī)高分子化合物的是

A．淀粉 B．纖維素 C．聚乙烯 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，某國(guó)一集團(tuán)擬在太空建造巨大的激光裝置，把太陽(yáng)光變成激光用于分解海水制氫：2H2O2H2↑+O2↑，下列說(shuō)法正確的是( )

①水的分解反應(yīng)是放熱反應(yīng)

②氫氣是一級(jí)能源

③使用氫氣作燃料有助于控制溫室效應(yīng)

④若用生成的氫氣與空氣中多余的二氧化碳反應(yīng)生成甲醇儲(chǔ)存起來(lái)，可以改善生存環(huán)境

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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