已知:①CO(g)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-283.0 kJ·mol-1
②H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1
則CO(g)+H2O(g)=H2(g)+CO2(g)的ΔH為
A.+41.2 kJ?mol-1 | B.-41.2 kJ?mol-1 | C.+82.4kJ?mol-1 | D.-524.8 kJ?mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
H2與O2發(fā)生反應(yīng)的過程用模型圖示如下(“—”表示化學(xué)鍵):下列說法不正確的是
A.過程Ⅰ是吸熱過程 |
B.過程Ⅲ一定是放熱過程 |
C.該反應(yīng)過程所有舊化學(xué)鍵都斷裂,且形成了新化學(xué)鍵 |
D.該反應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化形式只能以熱能的形式進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量 |
B.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
C.反應(yīng)是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng),由生成物與反應(yīng)物的焓值差決定 |
D.同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的ΔH不同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列反應(yīng)中,生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量的是
A.氫氣在空氣中燃燒 | B.氫氧化鋇晶體與氯化銨晶體反應(yīng) |
C.鹽酸與氨氧化鈉溶液反應(yīng) | D.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某反應(yīng)的反應(yīng)過程中能量變化如右圖所示(圖中E1表示正反應(yīng)的活化能,E2表示逆反應(yīng)的活化能)。對該反應(yīng)的有關(guān)敘述正確的是
A.該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
B.催化劑能改變反應(yīng)的焓變 |
C.催化劑不能降低反應(yīng)的活化能 |
D.逆反應(yīng)的活化能大于正反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法中,正確的是
A.放熱反應(yīng)不需要加熱就可以發(fā)生 |
B.化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化 |
C.反應(yīng)條件為加熱的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng) |
D.化學(xué)反應(yīng)放熱還是吸熱,取決于反應(yīng)條件 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
在壓強(qiáng)為2.20×104 kPa、溫度達(dá)到374℃時(shí),水成為“超臨界狀態(tài)”,此時(shí)水可將CO2等含碳化合物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,這就是“水熱反應(yīng)”,生物質(zhì)在地下高溫高壓條件下通過水熱反應(yīng)可生成石油、煤等礦物能源。下列說法不正確的是( )
A.二氧化碳與超臨界水作用生成汽油的反應(yīng),屬于放熱反應(yīng) |
B.“水熱反應(yīng)”是一種復(fù)雜的物理化學(xué)變化 |
C.火力發(fā)電廠可望利用廢熱,將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)槟茉次镔|(zhì) |
D.隨著科技的進(jìn)步,“水熱反應(yīng)”制取能源有望實(shí)現(xiàn)地球上碳資源的和諧循環(huán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是( )
A.煤轉(zhuǎn)化為煤氣后燃燒,可以提高燃燒效率 |
B.在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過程中實(shí)行“減量化、再利用、資源化” |
C.化石燃料在燃燒過程中能產(chǎn)生污染環(huán)境的CO、SO2等有害氣體 |
D.天然氣是氣體,它不屬于化石燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
已知一定條件下斷裂1 mol下列化學(xué)鍵生成氣態(tài)原子需要吸收的能量如下:H—H 436 kJ;Cl—Cl 243 kJ;H—Cl 431 kJ。下列所得熱化學(xué)方程式或結(jié)論正確的是 ( )。
A.2HCl(g)=H2(g)+Cl2(g)的反應(yīng)熱ΔH<0 |
B.H(g)+Cl(g)=HCl(g) ΔH=+431 kJ·mol-1 |
C.相同條件下,H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的ΔH相等 |
D.H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH=-183 kJ |
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