過氧化鈣(CaO2)常用作種子消毒劑、藥物制造、 油脂漂白及高溫氧化劑,還可以作為魚池增氧劑。將SO2通入過氧化鈣固體粉末中有氣體 生成。有人提出:CO2、SO2與過氧化 鈣的反應(yīng)原理相同;但也有人提出:SO2具有較強的還原性,CO2無強還原性,反應(yīng)原理不相同。據(jù)此設(shè)計如下實驗操作進(jìn)行判斷 。
實驗一、通過氣體體積的測量判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),實驗裝置如下:  
(1)試劑A可以選用____________,試劑B為堿石灰其作用是______________________。
(2)裝置E用于測定氧氣 的體積 ,請在框中畫出裝置圖。
(3)實驗測得裝 置C增重mg,裝置D增重m2 g,裝置E中收集到V L氣體(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),用上述有關(guān)測量數(shù)據(jù)判斷,當(dāng)SO2未氧化時,V與m1或m2的關(guān)系式為_________。若SO2完全氧化,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
實驗二、向一定量的過氧化鈉固體中通入足量SO2,取反應(yīng)后的固體進(jìn)行實驗探究,以證明過氧化物與SO2反應(yīng)的特點。提出假設(shè):
假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Na2SO3,SO2未氧化;
假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Na2SO4,SO2完全氧化;
假設(shè)3 :________________________。
實驗探究:
(4)設(shè)計實驗證明假設(shè)3是正確的,簡要回答實驗過程、現(xiàn)象和結(jié)論:________________ ________________________________。
實 驗評價:
(5)實驗過程中SO2的通入量直接影響探究實驗結(jié)果的科學(xué)性,請簡要說明原因: _______________________________________。  
(1)濃硫酸 ;吸收未反應(yīng)的SO2
(2)  (其它合理答案均可)
(3) V=7m1/30; CaO2+SO2===CaSO4  ;反應(yīng)后固體為Na2SO3、Na2SO4的混合物,SO2部分氧化
(4)取少量反應(yīng)后的固體放入試管中,加適量水溶解,加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生。再加入稀鹽酸,沉淀部分溶解,證明原固體中既有亞硫酸鈉也有硫酸鈉,即Na2O2將SO2部分氧化。
(5)若Na2O2剩余,固體加水溶解,過氧化鈉能將SO32-氧化成SO42-。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?張家口一模)化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下列生活用品中,其主要材料屬于天然纖維的是
C
C
(填字母序號).
A.塑料保鮮薄   B.橡膠手套   C.棉布圍裙
(2)我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
的功能.
(3)食用水果、蔬菜主要補充入體所需的
維生素
維生素

(4)國家禁止在面粉中添加增白劑過氧化鈣CaO2,過氧化鈣中氧元素的化合價為
-1
-1

(5)農(nóng)業(yè)上降低土壤酸性的是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化學(xué)式)
(6)生活中要用到大量的鋼鐵,寫出赤鐵礦(主要成分Fe2O3)冶煉成鐵的化學(xué)方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省蚌埠市三年級第一次教學(xué)質(zhì)量檢查考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)過氧化鈣(CaO2)難溶于水,在常溫下穩(wěn)定,在潮濕空氣及水中緩慢分解放出氧氣, 因而廣泛應(yīng)用于漁業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等許多方面。下圖是以大理石(主要雜質(zhì)是氧化鋁)等為原料制取過氧化鈣(CaO2)的流程。

請回答下列問題:
(1)①中實驗操作順序為                 (填序號)。
a.過濾    b.蒸餾    C.分液    d.蒸發(fā)結(jié)晶
(2)用氨水調(diào)節(jié)pH至7~8的目的是             。   
(3)寫出生成濾渣B的離子方程式                 。
(4)若在濾液C中,加入HNO3,使溶液呈酸性以得到副產(chǎn)物NH4NO3,則酸化后溶液中,
c(NH4+)          c(N03-)(填“≥”、“≤”、“<”、“>”或“=”)
(5)操作②是在低溫下,往過氧化氫濃溶液中投入無水氯化鈣進(jìn)行反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               。一段時間后,再加入氫氧化鈉溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH至9~11, 出現(xiàn)大量沉淀。用簡要的文字解釋需用氫氧化鈉調(diào)節(jié)pH至9~ll的原因               。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省荊州市高三畢業(yè)班質(zhì)量檢查(Ⅰ)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

衛(wèi)生部發(fā)出公告,自2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加過氧化鈣(CaO2)等食品添加劑。下列對于過氧化鈣(CaO2)的敘述錯誤的是

A. CaO2具有氧化性,對面粉可能具有增白作用

B. CaO2中陰陽離子的個數(shù)比為1:1

C. CaO2和水反應(yīng)時,每產(chǎn)生1 mol O2轉(zhuǎn)移電子4 mol

D. CaO2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2 +2CO2 =2CaCO3+O2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆安徽省桐城市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

過氧化鈉(Na2O2)是中學(xué)常見物質(zhì),常見的過氧化物還包括過氧化鈣(CaO2)。已知:過氧化鈉與CO2反應(yīng)有氣體生成,而將SO2通入過氧化鈉粉末中也有氣體生成。有人提出CO2、SO2與過氧化鈉的反應(yīng)原理相同,但也有人提出SO2具有較強的還原性,CO2無強還原性,反應(yīng)原理不相同。據(jù)此設(shè)計如下實驗操作進(jìn)行判斷。

實驗一:向一定量的過氧化鈉固體中通入足量的SO2,取反應(yīng)后的固體進(jìn)行實驗探究,以證明過氧化物與SO2反應(yīng)的特點。

(1)提出假設(shè):

假設(shè)1:反應(yīng)后固體中只有Na2SO3,證明SO2未被氧化;

假設(shè)2:反應(yīng)后固體中只有Na2SO4,證明SO2完全被氧化;

假設(shè)3:__________________________證明______________________。

實驗探究:

實驗二:通過測量氣體的體積判斷發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),實驗裝置如下:

(2)試劑A可以選用________,試劑B的作用是________。

(3)實驗測得裝置C中過氧化鈉質(zhì)量增加了m1 g,裝置D質(zhì)量增加了m2 g,裝置E中收集到的氣體為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),用上述有關(guān)測量數(shù)據(jù)判斷,SO2未被氧化、完全被氧化的V-m1關(guān)系式。

未被氧化:____________,完全被氧化:____________。

(4)若SO2完全被氧化,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省天長市高二下學(xué)期月考化學(xué)試題 題型:選擇題

衛(wèi)生部宣布從2011年5月1日起,禁止在面粉生產(chǎn)中添加“面粉增白劑”——過氧化苯甲酰()和過氧化鈣(CaO2)。下列關(guān)于“面粉增白劑”的說法不正確的是(  )

A.過氧化苯甲酰是有機物,過氧化鈣是無機物

B.過氧化苯甲酰和過氧化鈣中均含有過氧鍵、離子鍵

C.過氧化苯甲酰和過氧化鈣均能使品紅溶液褪色

D.過氧化苯甲酰熔點比過氧化鈣熔點低

 

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