下列措施或事實不能用勒沙特列原理解釋的是（ ）

A．新制的氯水在光照下顏色變淺

B．H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深

C．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中，使用過量的空氣以提高SO2的利用率

D．在合成氨的反應(yīng)中，加壓有利于氨的合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省德州市高三12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是

A. 稀釋濃硫酸時，應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中

B. 配制溶液時，若加水超過容量瓶刻度，應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出

C. 盛放NaOH溶液時，使用帶玻璃瓶塞的磨口瓶

D. 檢驗?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時，應(yīng)取少量該溶液，依次加入稀鹽酸和BaCl2溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)A+B→C分兩步進(jìn)行: ①A+B→X, ②X→C, 反應(yīng)過程中能量變化如圖所示, E1表示反應(yīng)A+B→X的活化能。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．反應(yīng)A+B→X的△H >0

B．反應(yīng)A+B→C的△H = E1-E2

C．E2表示反應(yīng)C→X的活化能

D．X是反應(yīng)A+B→C的中間產(chǎn)物

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省慈溪市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將等質(zhì)量的A、B兩份鋅粉裝入試管中，分別加入過量的稀硫酸，同時向裝A的試管中加入少量CuSO4溶液。下圖表示產(chǎn)生氫氣的體積V與時間t的關(guān)系，其中正確的是 ( )

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省慈溪市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反應(yīng)能量的說法正確的是 ( )

A．Zn(s)＋CuSO4(aq)=ZnSO4(aq)＋Cu(s) ΔH＝－216 kJ·mol－1，則反應(yīng)物總能量＞生成物總能量

B．相同條件下，如果1 mol氫原子所具有的能量為E1，1 mol 氫分子所具有的能量為E2，則2E1＝E2

C．101 kPa時，2H2(g)＋O2(g)=2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ·mol－1，則H2的燃燒熱為571.6 kJ·mol－1

D．H＋(aq)＋OH－(aq)=H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol－1，則1 mol的氫氧化鈉固體與含0.5 mol H2SO4的溶液混合后放出57.3 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江省慈溪市高二上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．放熱反應(yīng)不需加熱就能發(fā)生

B．1mol可燃物燃燒生成氧化物放出的熱量就是該物質(zhì)的燃燒熱

C．反應(yīng)物總能量大于生成物總能量的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D. 強(qiáng)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上半期考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列實驗事實，不能得到相應(yīng)結(jié)論的是 （ ）

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上半期考試化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

已知 X2(g)+Y2 (g) 2Z(g)，X2、Y2、Z 的起始濃度分別為 0.1mol·L－1、0.3mol·L－1、0.2mol·L－1。在一定條件下，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時，各物質(zhì)的濃度可能是（ ）

A．Z 為 0.4 mol·L－1 B．X2 為 0.2 mol·L－1

C．Y2為 0.4 mol·L－1 D．Z 為 0.3 mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市高三上學(xué)期一檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

寶雞被譽(yù)為“青銅器之鄉(xiāng)”，出土了大盂鼎、毛公鼎、散氏盤等五萬余件青銅器。研究青銅器（含Cu、Sn等）在潮濕環(huán)境中發(fā)生的腐蝕對于文物保護(hù)和修復(fù)有重要意義。下圖為青銅器在潮濕環(huán)境中發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原理示意圖，下列說法不正確的是

A. 青銅器發(fā)生電化學(xué)腐蝕，圖中c作負(fù)極，被氧化

B. 正極發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+ 4e－+2H2O=4OH－

C. 環(huán)境中的Cl－ 與正、負(fù)兩極反應(yīng)的產(chǎn)物作用生成a的離子方程式為2Cu2＋+3OH－+Cl－=Cu2 (OH)3Cl↓

D. 若生成0.2 mol Cu2(OH)3Cl，則理論上消耗的O2體積為4.48L

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