【題目】下列各組離子中,能在溶液中大量共存的是(

A. H+NO3-、Cl-、Fe2+B. Na+Mg2+、SO42-OH-

C. Cu2+、Ba2+、NO3-、CO32-D. K+、Na+、OH-Cl-

【答案】D

【解析】

A.酸性條件下,Fe2+H+NO3-可發(fā)生氧化還原反應,不能大量共存,故A錯誤;

BMg2+OH-反應生成氫氧化鎂白色沉淀,不能大量共存,故B錯誤;

CCu2+、Ba2+CO32-能夠反應生成碳酸銅沉淀、碳酸鋇沉淀,不能大量共存,故C錯誤;

DK+、Na+OH-、Cl-離子之間不發(fā)生反應,可大量共存,故D正確;

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列幾種情況,對中和滴定結果無影響的是 (  )
A.滴定管用蒸餾水洗后注入標準液
B.滴定管尖端未充滿液體
C.滴定管中標準液在零刻度以上
D.盛未知濃度溶液的錐形瓶中有少量蒸餾水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】肉桂酸甲酯是調制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精,用于肥皂、洗滌劑、風味劑和糕點的調味,在醫(yī)藥工業(yè)中作為有機合成的中間體.合成肉桂酸甲酯的工業(yè)流程如圖所示:
已知:
I.醛與醛能發(fā)生反應,原理如下:
+CH3CHO RCH=CHCHO
Ⅱ.烴A在標準狀況下的密度為1.25g/L.
請回答:
(1)化合物H中的官能團為;
(2)肉桂酸甲酯的結構簡式為;J的結構簡式為;
(3)G→H的反應類型為;
(4)寫出反應B→C的化學方程式;H→I的反應(填“能”或“不能”)改用酸性高錳酸鉀溶液,簡述理由:
(5)符合下列條件的I的同分異構體共有5種.寫出另兩種同分異構體的結構簡式: A.能發(fā)生水解反應 B.與銀氨溶液作用出現(xiàn)光亮的銀鏡 C.能與溴發(fā)生加成
、 、

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于自然界中氮循環(huán)(如右圖)的說法不正確的是( )

A. 氮元素均被氧化 B. 工業(yè)合成氨屬于人工固氮

C. 含氮無機物和含氮有機物可相互轉化 D. 碳、氫、氧三種元素也參加了氮循環(huán)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:在酸性條件下發(fā)生的反應為AsO43+2I+2H+═AsO33+I2+H2O,在堿性條件下發(fā) 生的反應為AsO33+I2+2OH═AsO43+H2O+2I . 設計如圖裝置(C1、C2均為石墨電極),分別進行下述操作: Ⅰ.向B燒杯中逐滴加入濃鹽酸,發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生偏轉
Ⅱ.若改向B燒杯中逐滴加入40% NaOH溶液 發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉方向與Ⅰ相反. 試回答下列問題:
(1)兩次操作過程中指針偏轉方向為什么相反?試用化學平衡移動原理解釋
(2)操作Ⅰ過程中C1棒為極,發(fā)生的電極反應為
(3)操作Ⅱ過程中C2棒為極,發(fā)生的電極反應為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲烷是最簡單的烷烴,乙烯是最簡單的烯烴,下列物質中,不能用來鑒別二者的是(  )
A.水
B.溴水
C.溴的四氯化碳溶液
D.酸性高錳酸鉀溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示AlCl3溶液與NaOH溶液相互滴加過程中微粒的量的關系曲線,下列判斷錯誤的是

A. 線表示Al3+的物質的量的變化 B. x表示AlCl3的物質的量

C. ②③線均表示Al(OH)3的物質的量的變化 D. 線表示[Al(OH)4]-的物質的量的變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】固定容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應xA(g)+yB(g)zC(g),圖I表示t℃時容器中各物質的量隨時間的變化關系,圖II表示平衡常數(shù)K隨溫度變化的關系.結合圖象判斷,下列結論正確的是(
A.該反應可表示為:2A(g)+B(g)C(g)△H<0
B.t℃時該反應的平衡常數(shù)K=6.25
C.當容器中氣體密度不再變化時,該反應達到平衡狀態(tài)
D.t℃,在第6 min時再向體系中充入0.4 mol C,再次達到平衡時C的體積分數(shù)大于0.25

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度下在密閉容器中發(fā)生如下反應:2M(g)+N(g)2E(g)若開始時只充入2molE(g),達平衡時,混合氣體的壓強比起始時增大了20%;若開始時只充入2molM和1molN的混合氣體,達平衡時M的轉化率為(
A.20%
B.40%
C.60%
D.80%

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