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【題目】

從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分:

(1)甲中含氧官能團的名稱為________。

(2)由甲轉化為乙需經下列過程(已略去各步反應的無關產物,下同):

其中反應Ⅰ的反應類型為________,反應Ⅱ的化學方程式為____________________(注明反應條件)。

(3)已知:

由乙制丙的一種合成路線圖如下(A~F均為有機物,圖中 Mr 表示相對分子質量):

(4)①下列物質不能與C反應的是________(選填序號)。

a.金屬鈉 b.HBr c.Na2CO3溶液 d.乙酸

②寫出F的結構簡式_______________________________。

③能同時滿足下列條件的D 異構體有_______種同分異構體,任寫其中一種能同時滿足下列條件的異構體結構簡式_________。

a.能發(fā)生銀鏡反應.

b.能與 Br2/CCl4 發(fā)生加成反應

c.遇 FeCl3 溶液顯示特征顏色

④綜上分析,丙的結構簡式為_____

【答案】 羥基 加成反應 c 16種

【解析】(1)甲中官能團有:碳碳雙鍵、羥基,其中含氧官能團為羥基;
(2)經過反應Ⅰ發(fā)現(xiàn)碳碳雙鍵成為了單鍵,并且引入了Cl原子,所以反應為甲和氯化氫之間發(fā)生了加成反應,含有醇羥基的物質,如果鄰位碳上有氫原子,則被氧化為醛基,氯代烴中如果含有鄰位氫原子則會發(fā)生消去反應,所以Ⅱ的方程式為
(3)根據(jù)乙的結構簡式和題干中所給信息,可知A是乙二醛,B是苯甲醛,所以D是苯甲酸,苯甲醛易被還原為苯甲醇,苯甲醇和苯甲酸之間能發(fā)生酯化反應,所以C是苯甲醇,屬于醇類,能和金屬鈉反應、能和氫鹵酸反應、能和酸之間發(fā)生酯化反應,根據(jù)題意信息,E是相對分子質量為76OH-CH2-COOH,本身能發(fā)生縮聚反應生成;
C是苯甲醇,屬于醇類,能和金屬鈉反應、能和氫鹵酸反應、能和酸之間發(fā)生酯化反應,Na2CO3溶液不能與碳酸鈉反應,故答案為c;
OH-CH2-COOH本身能發(fā)生縮聚反應生成,F(xiàn)的結構簡式為:
D的同分異構體,能發(fā)生銀鏡反應,則含有醛基,能與Br2/CCl4發(fā)生加成反應,則含有不飽和鍵,遇FeCl3溶液顯示特征顏色,則含有酚羥基,可知D的同分異構體可能有酚羥基和—CH=CH2、—CHO,苯環(huán)上有這三個官能團共有10種結構,另外還可能是酚羥基和—CH=CHCHO或酚羥基和—C(CHO)=CH2兩個取代基,苯環(huán)上兩上取代基的可能結構有鄰、間及對位三種,則有3×2=6種結構,總計有16種結構,其中能同時滿足各個條件的異構體結構簡式可以是;
④乙和新制的氫氧化銅懸濁液反應,醛基可以被氧化為羧基,所以D,根據(jù)提供的信息反應,乙在臭氧、鋅以及水的作用下反應得到的產物是OHC-CHO,二者之間和濃氫氧化鈉反應再酸化,得到的C是苯甲醇,CD二者之間可以發(fā)生酯化反應得到,所以丙的結構簡式為。

練習冊系列答案
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【題目】對于鋅稀硫酸組成的原電池裝置中,當導線中有1mol電子通過時,理論上的兩極變化是

鋅片溶解了32.5g ② 鋅片增重32.5g ③銅上析出lgH2 銅片上析出lmolH2

A. B. C. D.

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A. D與鹽酸反應,可生成AB,X一定是H2O

B. D是一種強堿,A、B、C均可與X反應生成D

C. DNaCl,A可與C反應生成B,E可能是CO2

D. D是一種強酸,A既可以是單質也可以是化合物,D可與銅反應生成B

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2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O

(1)若此鹽酸的密度為1.2g/cm3,其物質的量濃度為_________________________

(2)用雙線橋表示電子的得失_________________________;

(3)此反應中氧化劑是_________,氧化產物____________;

(4)若有xmolKMnO4參加反應,則轉移電子的物質的量為____________;

(5)15.8gKMnO4完全反應,產生標準狀況下Cl2的體積為_________,同時有_______molHCl被氧化。

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【題目】新鮮水果、蔬菜、乳制品中富含的維生素C具有明顯的抗衰老作用,但易被空氣氧化。某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量,其化學方程式為

下列說法正確的是( )

A. 上述反應為取代反應 B. 脫氫維生素C的分子式為C6H5O6

C. 滴定時應劇烈振蕩錐形瓶 D. 滴定時可用淀粉溶液作指示劑

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【題目】(8分)現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗。

甲同學:向1 mol·L-1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。

乙同學:直接加熱飽和FeCl3溶液。

丙同學:向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。

試回答下列問題:

其中操作正確的同學是___ _____。

證明有Fe(OH)3膠體生成利用的膠體性質是______ __。

在膠體中加入電解質溶液或帶有相反電荷的膠體微粒能使膠體微粒沉淀出來。丁同學利用所制得的Fe(OH)3膠體進行實驗:

將其裝入U形管內,用石墨作電極,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)與電源負極相連的電極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體微粒帶__________(填)電荷。

若向其中加入飽和Na2SO4溶液,產生的現(xiàn)象是 。

若向其中加入濃鹽酸溶液,產生的現(xiàn)象是

(4)Fe(OH)3膠體制備的化學方程式為 。

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【題目】某化學興趣小組研究混有少量氯化鈉雜質的純堿樣品,設計如下裝置來測定該純堿樣品的純度實驗步驟如下

組裝好儀器并檢查氣密性;②用托盤天平稱量干燥管的質量為m1;③稱量純堿樣品的質量為n,裝入廣口瓶B;④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產生氣泡為止;⑤往試管A緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱量干燥管的質量為m2

(1)鼓入空氣的目的是____________________________________________________________。

(2)干燥管的作用是____________________________________________________________。

(3)下列說法正確的是________(填字母)。

A.操作④、⑤都要緩慢地進行,如果這兩步操作太快,會導致測定結果偏大

B.裝置A中的試劑X可選用濃硫酸

C.裝置AB之間的彈簧夾在第項操作前打開在第項操作前必須夾緊

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