選項 | 操作及現(xiàn)象 | 溶 液 |
A | 通入CO2,溶液變渾濁.再升溫至65℃以上,溶液變澄清 | C6H5ONa溶液 |
B | 通入CO2,溶液變渾濁.繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失 | Na2SiO3溶液 |
C | 通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失.再加入品紅溶液,紅色褪去 | Ca(ClO)2溶液 |
D | 通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失.再加熱溶液,又變渾濁 | CaCl2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.苯酚鈉與二氧化碳反應生成苯酚、碳酸氫鈉,升高溫度,苯酚的溶解度增大;
B.硅酸鈉與二氧化碳反應生成硅酸沉淀;
C.次氯酸鈣與二氧化碳先反應生成碳酸鈣,后生成碳酸氫鈣;
D.二氧化碳與氯化鈣不反應.
解答 解:A.苯酚鈉與二氧化碳反應生成苯酚、碳酸氫鈉,升高溫度,苯酚的溶解度增大,則先變渾濁.再升溫至65℃以上,溶液變澄清,故A正確;
B.硅酸鈉與二氧化碳反應生成硅酸沉淀,則繼續(xù)通CO2至過量,渾濁不會消失,故B錯誤;
C.次氯酸鈣與二氧化碳先反應生成碳酸鈣,后生成碳酸氫鈣,則溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過量,渾濁消失,且生成HClO具有漂白性,再加入品紅溶液,紅色褪去,故C正確;
D.二氧化碳與氯化鈣不反應,則溶液不能變渾濁,故D錯誤;
故選BD.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應與現(xiàn)象等為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意元素化合物知識與實驗的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 L 1 mol•L-1的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為NA | |
B. | 常溫常壓下,14 g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數(shù)目為NA | |
C. | 常溫常壓下,Na2O2與足量H2O反應,共生成0.2 mol O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.8NA | |
D. | 標準狀況下,2.24 L已烷含有分子的數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液中一定含有SO42- | |
B. | 氯氣和二氧化硫濕潤時均有漂白作用,若將二者等物質(zhì)的量混合溶于水,漂白效果會增強 | |
C. | 將稀硫酸滴到淀粉碘化鉀試紙上,一段時間后變藍,有反應4H++4I-+O2=2I2+2H2O發(fā)生 | |
D. | 將足量的CO2逐漸通入含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2和KOH的混合溶液中,生成沉淀的物質(zhì)的量與CO2的關系如圖: |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | S | SO2 | SO3 | O2 |
B | CO32- | HCO3- | CO2 | H+ |
C | Cl2 | FeCl3 | FeCl2 | Fe |
D | Al3+ | Al(OH)3 | AlO2- | NH3•H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為0 | |
B. | 檢驗某溶液含有NH4+:取試樣少許于試管中,加入足量NaOH溶液加熱,用濕潤紅色石蕊試紙檢驗變藍 | |
C. | 液溴保存時液面覆蓋一層水,裝在帶橡膠塞的細口試劑瓶中 | |
D. | 配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,NaOH固體溶解后未恢復到室溫就定容,所配制的溶液濃度偏小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、SO42-、Al3+、Cl- | B. | Na+、OH-、K+、Cl- | ||
C. | MnO4-、K+、SO42-、Na+ | D. | K+、NO3-、I-、Na+ |
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