“綠色化學”要求從根源上減少或杜絕污染,下列對農(nóng)作物收割后留下的秸稈的處理方法中,不符合“綠色化學”的是( )
A.加工成飼料 B.發(fā)酵后作農(nóng)家肥
C.就地焚燒 D.制造沼氣
考點:綠色化學;常見的生活環(huán)境的污染及治理.
分析:對農(nóng)作物收割后留下的秸桿的處理方法中,如產(chǎn)生污染性物質,則不符合“綠色化學”理念.
解答: 解:A、加工成飼料,不產(chǎn)生污染,符合“綠色化學”理念,故A正確;
B、農(nóng)作物收割后留下的秸桿發(fā)酵后作為農(nóng)家肥,可循環(huán)使用,不產(chǎn)生污染,符合“綠色化學”理念,故B正確;
C、就地焚燒農(nóng)作物收割后留下的秸桿會產(chǎn)生大量污染性氣體,不符合“綠色化學”理念,故C錯誤;
D、制造沼氣,可提供清潔能源,不產(chǎn)生污染,符合“綠色化學”理念,故D正確.
故選C.
點評:本題考查環(huán)境污染與綠色化學等知識,題目難度不大,本題注意理解綠色化學的核心定義.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于指定粒子構成的敘述中,不正確的是( )
A. 37Cl與39K具有相同的中子數(shù)
B. 第114號元素的一種核素與具有相同的最外層電子數(shù)
C. O22﹣與S2﹣具有相同的質子數(shù)和電子數(shù)
D. H3O+與OH﹣具有相同的質子數(shù)和電子數(shù)
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列化學反應對應的離子方程式書寫正確的是( 。
A. 漂白粉溶液在空氣中生效:Ca2++2ClO﹣+CO2+H2O=2HClO+CaCO3↓
B. 用KIO3氧化酸性溶液中的KI:5I﹣+IO3﹣+3H2O=3I2+6OH﹣
C. 氯化鐵溶液與銅反應:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+
D. 0.01 mol•L﹣1NH4Al(SO4)2溶液與0.02 mol•L﹣1Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42﹣+2Ba2++4OH﹣=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關銀鏡反應實驗的說法正確的是( )
A.實驗前試管先用熱的燒堿溶液洗滌,再用蒸餾水洗滌
B.向2%的稀氨水中滴入2%的硝酸銀溶液,配得銀氨溶液
C.可采用水浴加熱,也可直接加熱
D.可用濃鹽酸洗去銀鏡
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科目:高中化學 來源: 題型:
硬水和軟水的本質區(qū)別是( )
A.硬水渾濁、軟水澄清
B.硬水含有雜質、軟水含雜質少
C.硬水是不純凈水,軟水是純凈水
D.硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物、軟水不含或含少量可溶性鈣鎂化合物
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科目:高中化學 來源: 題型:
在搪瓷和陶瓷器皿具表面的釉質中含有極微量的Pb、Cd、Sb等有毒金屬鹽類為防止中毒,不能長期盛放下列物質的是( )
A.食鹽 B.醬油 C.蔗糖 D.食醋
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科目:高中化學 來源: 題型:
關于食物的酸堿性說法錯誤的是( )
A.蛋白質在體內經(jīng)消化后生成碳酸.硫酸.尿酸等,故它屬于酸性食物
B.葡萄吃起來是酸的,故它屬于酸性食物
C.食物的酸堿性與化學上所指溶液的酸堿性不同的
D.正常人人體內各體液pH總保持一定范圍
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知反應A(g)+3B(g)⇌2C(g)+2D(g),下列反應速率最大的是( )
A.v(D)=0.4 mol•L﹣1•s﹣1 B.v (C)=0.5 mol•L﹣1•s﹣1
C.v (B)=0.6 mol•L﹣1•s﹣1 D.v (A)=0.15 mol•L﹣1•s﹣1
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科目:高中化學 來源: 題型:
Fe(OH)3膠體雖然是由FeCl3溶液制得,但兩者是截然不同的兩種物質.FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體共同具備的性質是( 。
A. 都呈透明的紅褐色
B. 分散質顆粒直徑相同
C. 都比較穩(wěn)定,密封保存一段時間都不會產(chǎn)生沉淀
D. 當有光線透過時,都能產(chǎn)生丁達爾效應
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