鑒別某種白色織物是否是蠶絲制品，可選用的適宜方法是

A．滴加鹽酸 B．滴加濃硫酸
C．滴加氫氧化鈉溶液 D．滴加濃硝酸

D

解析試題分析：蠶絲主要成分是蛋白質(zhì)，遇濃硝酸可發(fā)生顏色反應(yīng)變黃色．人造纖維中不含蛋白質(zhì)，無此現(xiàn)象，
故選D。
考點(diǎn)：考查蛋白質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息：

A
 		①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
 
B
 		①由C、H兩種元素組成。
②球棍模型為
 
C
 		①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)；
③與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為88的酯
 
D
 		①相對(duì)分子質(zhì)量比C少2；
②能由C催化氧化得到
 
E
 		①由C、H、O三種元素組成；
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
 
 
回答下列問題：
(1)A～E中，屬于烴的是___________(填字母)。
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)有機(jī)物B具有的性質(zhì)是__________ (填序號(hào))。
①無色無味的液體；②有毒；③不溶于水；④密度比水大；⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(5)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅，說明E的水溶液顯酸性，現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱，則該實(shí)驗(yàn)的原理是________________________(用化學(xué)方程式說明)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）化學(xué)興趣小組用下圖所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。以驗(yàn)證產(chǎn)物中有乙烯生成且乙烯具有不飽和性。

當(dāng)溫度迅速上后，可觀察到試管中的溴水褪色，燒瓶中濃H2SO4與乙醇的混合液體變?yōu)樽睾谏�。（已知：二溴乙烷密�?.18 g·cm-3，不易溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有機(jī)溶劑）。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中生成乙烯的化學(xué)方程式：_______________________________________。
（2）甲同學(xué)認(rèn)為：該混合液體反應(yīng)復(fù)雜，溴水褪色的現(xiàn)象不能證明反應(yīng)中有乙烯生成及乙烯具有不飽和性。下列理由中正確的是 __________（填選項(xiàng)）。
A．乙烯與溴水易發(fā)生取代反應(yīng)            B．使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
C．使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯         D．濃硫酸氧化乙醇生成乙酸，也會(huì)使溴水褪色
（3）乙同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，在Ⅰ和Ⅱ之間增加了如下圖所示裝置。
則A中的試劑應(yīng)為 ___________ ， B中的試劑為____________。

（4）丙同學(xué)經(jīng)過觀察后認(rèn)為：試管中另一現(xiàn)象可證明反應(yīng)中有乙烯生成，這個(gè)現(xiàn)象是：
______________________；為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，可用pH試紙來測(cè)試反應(yīng)前后溶液的酸性變化，原理是：_____________________。 
（5）處理上述實(shí)驗(yàn)后燒瓶中廢液，最合理的方法是______________（填選項(xiàng)）。
A．廢液經(jīng)冷卻后倒入下水道中           B．廢液倒入空廢液缸中
C．將水加入燒瓶中稀釋后倒入廢液缸     D．廢液倒入盛有水的塑料桶中，經(jīng)處理后再倒入下水道

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

德國(guó)化學(xué)家凱庫勒認(rèn)為：苯分子是由6個(gè)碳原子以單雙鍵相互交替結(jié)合而成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。為了驗(yàn)證凱庫勒有關(guān)苯環(huán)的觀點(diǎn)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

① 按如圖所示的裝置圖連接好各儀器；
②檢驗(yàn)裝置的氣密性；
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體，再加入少量鐵粉，塞上橡皮塞，打開止水夾K1、K2、K3；
④待C中燒瓶收集滿氣體后，將導(dǎo)管b的下端插入燒杯里的水中，擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
請(qǐng)回答下列問題。
(1)A中所發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)方程式為_____________________，
能證明凱庫勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________;
(2)裝置B的作用是____________________；
(3)C中燒瓶的容積為500 mL，收集氣體時(shí)，由于空氣未排盡，最終水未充滿燒瓶，假設(shè)燒瓶中混合氣體對(duì)H2的相對(duì)密度為37.9，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，進(jìn)入燒瓶中的水的體積為________mL(空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29);
(4)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)A、B、C三個(gè)裝置的氣密性進(jìn)行逐一檢查，則檢查裝置C氣密性的方法為_______________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）下面是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗(yàn)其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，完成下列問題。

①A中碎瓷片的作用是              。
②B中反應(yīng)類型是              。C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                          。
③在D處點(diǎn)燃前必須進(jìn)行的操作是                           。
（2）制取氯乙烷（CH3CH2Cl）的最佳方法是（用化學(xué)方程式表示）：                。
（3）來自石油的另一產(chǎn)品是苯，請(qǐng)寫出由苯制硝基苯的化學(xué)方程式：               。
（4）該實(shí)驗(yàn)中D處乙烯燃燒的化學(xué)方程式：                                     。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?br />①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3—CH═CH2
②與適量NaHCO3溶液反應(yīng)制備
③向CH3CH2Br中滴入AgNO3溶液以檢驗(yàn)溴元素
④用溴水即可檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵

A．只有① B．只有①④ C．只有①③④ D．都不能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是                        

A．0．1mol某醛與足量的銀氨溶液反應(yīng)，產(chǎn)生銀的質(zhì)量為21．6g，則該醛肯定為二元醛
B．乙醇、苯酚、乙酸都有羥基，但是電離常數(shù)不同，這主要是基團(tuán)之間相互影響造成的　　
C．分子中最多19個(gè)碳原子共平面、最多6個(gè)原子共直線　
D．分子式為C10H20O2的有機(jī)物A，它能在酸性條件下水解生成B和C，且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C，則有機(jī)物A的可能結(jié)構(gòu)有4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

乙酸橙花酯是一種食用香料，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，關(guān)于該有機(jī)物的敘述中正確的是

①1mol該有機(jī)物可消耗3molH2；②不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③分子式為C12H20O2；④它的同分異構(gòu)體中可能有酚類；⑤1 mol該有機(jī)物水解時(shí)只能消耗1 mol NaOH

A．②③④ B．①④⑤ C．①②③ D．②③⑤ 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴中的鹵元素，進(jìn)行如下操作，正確的順序是
①加熱    ②加入AgNO3溶液     ③取少量該鹵化物     ④加入足量稀硝酸酸化
⑤加入NaOH溶液     ⑥冷卻

A．③①⑤⑥②④B．③⑤①⑥④②C．③②①⑥④⑤D．③⑤①⑥②④

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