下述轉(zhuǎn)化關(guān)系可用于合成解痙藥奧昔布寧的前體(化合物丙)。

下列說法正確的是

A．化合物甲的分子式為C10H10O3，分子中的含氧官能團(tuán)有醛基和酯基

B．化合物乙能發(fā)生消去反應(yīng)，且生成的有機(jī)物能和溴發(fā)生加成反應(yīng)

C．化合物乙與NaOH水溶液在加熱條件下反應(yīng)生成化合物丙

D．化合物丙能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015陜西省寶雞市高一4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是

A．六氟化氙(XeF6) B．次氯酸(HClO)

C．二氧化碳(CO2) D．三氟化硼(BF3)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三下學(xué)期二�？荚�?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與環(huán)境、生活、材料密切相關(guān)。下列說法正確的是

A．安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置，主要是為了提高煤的利用率

B．二氧化氯和三氯化鐵都常用于自來水的處理，二者的作用原理是相同的

C．通過有機(jī)合成，可以制造出比鋼鐵更強(qiáng)韌的新型材料

D．氣溶膠和液溶膠的差別在于分散質(zhì)的物質(zhì)狀態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期期末練習(xí)理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖裝置用于氣體的干燥、收集和尾氣吸收，其中X、Y、Z對應(yīng)都正確的是

X

Y

Z

A

無水硫酸銅

氯氣

飽和食鹽水

B

堿石灰

氨氣

水

C

氯化鈣

二氧化硫

氫氧化鈉

D

氯化鈣

一氧化氮

氫氧化鈉

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三4月模擬練習(xí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列各組溶解度曲線圖,判斷分離提純方法。

（1）根據(jù)圖1中Na2SO4和Na2SO4·10H2O的溶解度曲線(g/100 g水),由Na2SO4溶液得到Na2SO4固體的操作為:將溶液升溫結(jié)晶、 、用乙醇洗滌后干燥。用乙醇洗滌而不用水洗的原因是 。

（2）根據(jù)圖2所示相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線。在實驗室中提純過硫酸鉀粗產(chǎn)品的實驗具體操作依次為:將過硫酸鉀粗產(chǎn)品溶于適量水中, ,干燥。

（3）根據(jù)圖1中紅礬鈉(Na2Cr2O7·2H2O)和Na2SO4的溶解度曲線。從Na2Cr2O7和 Na2SO4的混合溶液中提取紅礬鈉的操作為:先將混合溶液蒸發(fā)濃縮,趁熱過濾。趁熱過濾的目的是 ;然后將濾液 ,從而析出紅礬鈉。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三第二次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）硫是一種生命元素，組成某些蛋白質(zhì)時離不開它。SO2是硫的一種重要氧化物，為探究SO2的性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下系列實驗：

（1）為驗證SO2具有還原性。將SO2氣體通入溴水中，溴水褪色。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）已知SO2與Na2O2的反應(yīng)為進(jìn)一步探究Na2O2與SO2的反應(yīng)，用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。

①寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②B裝置的作用是 。

③在F處檢驗到有O2生成，據(jù)此甲同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

④乙同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成，為檢驗是否有Na2SO4生成，他們設(shè)計了如下實驗方案。

上述方案 （“合理”或“不合理”），簡要說明理由 。

⑤E裝置中溶液呈堿性，為檢驗吸收液中其他陰離子，完成下列實驗方案。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量吸收液于試管中滴加BaCl2溶液至過量

白色渾濁

固體部分溶解，產(chǎn)生氣泡

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三第二次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是

A．①中總反應(yīng)為Zn + CuSO4 =Cu + ZnSO4

B．②中正極反應(yīng)為2H2O + O 2 + 4e－=4OH－

C．③中負(fù)極反應(yīng)為Zn+2OH－- 2e－=Zn(OH)2

D．④中向Fe電極區(qū)滴入2滴鐵氰化鉀溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市五校高三第二學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列根據(jù)實驗操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是

實驗操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

向溶液X中先滴加稀硝酸，再滴加Ba(NO3)2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

溶液X中一定含有SO42-

B

等體積pH＝3的HA和HB兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng)，排水法收集氣體

HA放出的氫氣多且反應(yīng)速率快

HB酸性比HA強(qiáng)

C

在鎂、鋁為電極，氫氧化鈉為電解質(zhì)的原電池裝置中

鎂表面有氣泡

金屬活動性：Al＞Mg

D

向1 mL 1%的NaOH溶液中加入2 mL 2%的CuSO4溶液，振蕩后加入0．5 mL有機(jī)物Y加熱

未出現(xiàn)磚紅色沉淀

Y中不含有醛基

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015浙江省高二4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列分子式表示的物質(zhì)一定是純凈物的是

A．C2H6O B．C2H4Cl2 C．CH4O D．

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同步練習(xí)冊答案