某未知溶液可能含Cl-、CO32-、Na+、SO42-、Al3+.將溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙變紅.取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成;在上層清液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀.下列判斷合理的是(  )
A、一定有SO42-、Cl-
B、一定有SO42-、Al3+
C、可能含有Al3+、Na+
D、一定沒(méi)有CO32-、Cl-、Na+
考點(diǎn):常見(jiàn)陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見(jiàn)陰離子的檢驗(yàn)
專題:
分析:將溶液滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙變紅說(shuō)明溶液呈酸性,則CO32-不存在;因?yàn)锳l3+水解呈酸性,所以有Al3+,取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中有SO42-,在上層清液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則不能確定原溶液中有Cl-,因?yàn)榍懊嬉训渭恿寺然^,據(jù)此作判斷.
解答: 解:因?yàn)閷⑷芤旱卧谒{(lán)色石蕊試紙上,試紙變紅說(shuō)明溶液呈酸性,則CO32-不存在;因?yàn)锳l3+水解呈酸性,所以有Al3+,故A、C錯(cuò)誤;取少量試液,滴加硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,說(shuō)明溶液中有SO42-,在上層清液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則不能確定原溶液中是否有Cl-,因?yàn)榍懊嬉训渭恿寺然^,據(jù)此可知AB正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了溶液中離子的檢驗(yàn),解題的關(guān)鍵是學(xué)生要熟記相關(guān)的元素化合物知識(shí),以及仔細(xì)審題,尤其是要注意前面的操作對(duì)后面實(shí)驗(yàn)的干擾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷有銅箔的絕緣板,制成印刷線路板.為了從使用過(guò)的廢腐蝕液中回收銅,并制得FeCl3溶液,擬采用下列實(shí)驗(yàn).

根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,思考,歸納并回答下列問(wèn)題:
(1)檢驗(yàn)Fe3+存在的試劑是
 

(2)寫(xiě)出FeCl3溶液與金屬銅反應(yīng)的離子方程式
 

(3)請(qǐng)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
 
、②
 
、③
 
、
 
、⑤
 
、⑥
 

(4)寫(xiě)出下列過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式:
ⅰ加入過(guò)量①
 
 

ⅱ加入過(guò)量③
 

ⅲ通入⑥
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組利用教材中的裝置(如圖1)進(jìn)行銅與濃硫酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了3個(gè)問(wèn)題:(ⅰ)沒(méi)有尾氣處理裝置;(ⅱ)品紅溶液產(chǎn)生倒吸;(ⅲ)試管內(nèi)生成了白色固體,銅絲表面還有黑色固體.針對(duì)以上問(wèn)題,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下改進(jìn)與探究.
(一)對(duì)裝置的改進(jìn)
經(jīng)過(guò)思考,學(xué)習(xí)小組對(duì)裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖2),很好地解決了問(wèn)題(。┖停áⅲ
(1)C是
 
溶液;拆除裝置前,不需打開(kāi)膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)采取的操作是
 

(2)品紅溶液不再倒吸的原因是
 

(二)對(duì)試管內(nèi)固體產(chǎn)物成分的探究
(3)白色固體的成分可能是
 
,驗(yàn)證的方法
 

(4)對(duì)于黑色固體的成分,學(xué)習(xí)小組查閱了相關(guān)資料,獲得如下信息:該學(xué)習(xí)小組在收集到足夠的黑色固體后,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
1黑色固體可能含CuO、CuS、Cu2S以及被掩蔽的Cu2O
2Cu2O在酸性環(huán)境下會(huì)發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和銅單質(zhì),在氧氣流中煅燒,可以轉(zhuǎn)化為CuO
3CuS和Cu2S常溫下都不溶于稀鹽酸,在氧氣流中煅燒,CuS和Cu2S都轉(zhuǎn)化為CuO和SO2

①據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列對(duì)于黑色固體成分的判斷正確的是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.CuS和Cu2S不能同時(shí)存在        
B.CuO和Cu2O至少有一種
C.若沒(méi)有Cu2O,則一定有Cu2S      
D.若有Cu2O,也可能有Cu2S
②煅燒過(guò)程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若液氨相當(dāng)于地球上的水,它可滿足木星上生物生存的需要,那么木星上生物體內(nèi)與地球上生物體內(nèi)葡萄糖的分子結(jié)構(gòu)相當(dāng)?shù)幕衔锸牵ā 。?/div>
A、CH2OH-(CHOH)4CHO
B、CH2NH2-(CHNH24CHO
C、CH2NH2-(CHNH24CH=NH
D、CH2OH-(CHOH)4CH=NH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A、用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體
B、可用加熱分解的方法區(qū)別Na2CO3和NaHCO3固體
C、分液時(shí),先將分液漏斗中上層液體從上口倒出,再將下層液體從下口放出
D、蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處,且冷卻水從冷凝管的下口通入上口流出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用括號(hào)中的試劑除去各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)正確的是( 。
A、苯中的甲苯(溴水)
B、乙醇中的乙酸(NaOH溶液)
C、溴苯中的溴(KI溶液)
D、乙醇中的水(新制的CaO)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D、E、F是含有同一種元素的化合物,工業(yè)生產(chǎn)C的過(guò)程中有有一個(gè)步驟為F經(jīng)催化氧化生成B和H2O,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)
①A+H2O→B+C    ②C+F→D      ③D+NaOH
F+E+H2O
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、D
 
、
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的離子方程式,并指出反應(yīng)①的氧化劑和還原劑
 
、氧化劑
 
、還原劑
 

(3)寫(xiě)出F經(jīng)催化氧化生成B和H2O的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在CH3COOH?H++CH3COO-的電離平衡中,要使電離平衡右移且氫離子濃度增大,應(yīng)采取措施是(  )
A、加入NaOHB、加入鹽酸
C、加水D、升高溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相同的原子R,其陽(yáng)離子Rn+核外共有x個(gè)電子,則R的質(zhì)量數(shù)為( 。
A、2(x+n)B、2(x-n)
C、2xD、n+2

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