A、B、C、D、E、F均為短周期主族元素，且原子序數(shù)依次增大，A是原子半徑最小的元素，B的最高價氧化物的水化物可與其氫化物反應(yīng)形成離子化合物甲；A與D可以按照原子個數(shù)比4：1形成化合物乙，且乙分子中含有18個電子，E與B同主族，C的陽離子與F的陰離子相差一個電子層，且可形成陽離子、陰離子個數(shù)比為2：1的離子化合物丙．

（1）B的氣態(tài)氫化物的電子式為_____________，請用電子式表示A與C形成化合物的過程____________。

（2）E在周期表中的位置為______________________。

（3）下列說法正確的有_________。

①化合物乙分子中只含有極性共價鍵

②化合物甲和化合物丙都含有離子鍵和共價鍵

③B、E分別與A形成的簡單化合物中，B的更穩(wěn)定

④C、D、E、F原子半徑由大到小的順序為C>D>E>F

（4）寫出由以上元素構(gòu)成的10電子分子與18電子分子按物質(zhì)的量之比1：1反應(yīng)生成鹽的化學(xué)方程式_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆海南省高三全真模擬二化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是利用鹽橋電池從某些含碘鹽中提取碘的兩個裝置, 下列說法中正確的是

A．兩個裝置中石墨I和石墨II作負極

B．碘元素在裝置①中被氧化，在裝置②中被還原

C．①中MnO2的電極反應(yīng)式為：MnO2+2H2O+2e-==Mn2++4OH‑

D．反應(yīng)①、②中生成等量的I2時導(dǎo)線上通過的電子數(shù)之比為1∶5

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅西北師大附中高三下第五次診斷理科化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

甲苯（）是一種重要的化工原料，能用于生產(chǎn)苯甲醛（）、苯甲酸（）等產(chǎn)品。下表列出了有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)，請回答：

注：甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶； 酸性： 苯甲酸＞醋酸

實驗室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實驗時先在三頸瓶中加入0．5g固態(tài)難溶性催化劑，再加入15mL冰醋酸和2mL甲苯，攪拌升溫至70℃，同時緩慢加入12mL過氧化氫，在此溫度下攪拌反應(yīng)3小時。

（1）裝置a的名稱是____ ____，主要作用是 。三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，此反應(yīng)的原子利用率理論上可達 。

（2）經(jīng)測定，反應(yīng)溫度升高時，甲苯的轉(zhuǎn)化率逐漸增大，但溫度過高時，苯甲醛的產(chǎn)量卻有所減少，可能的原因是________________。

（3）反應(yīng)完畢后，反應(yīng)混合液經(jīng)過自然冷卻至室溫時，還應(yīng)經(jīng)過________、________（填操作名稱）等操作，才能得到苯甲醛粗產(chǎn)品。

（4）實驗中加入過量的過氧化氫并延長反應(yīng)時間時，會使苯甲醛產(chǎn)品中產(chǎn)生較多的苯甲酸。

①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸，正確的操作步驟是_______（按步驟順序填字母）。

a．對混合液進行分液 b．過濾、洗滌、干燥

c．水層中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH＝2 d．與適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩

②若對實驗①中獲得的苯甲酸產(chǎn)品進行純度測定，可稱取1.200g產(chǎn)品，溶于100mL乙醇配成溶液，量取所得的乙醇溶液20．00mL于錐形瓶，滴加2～3滴酚酞指示劑，然后用預(yù)先配好的0.1000mol/L KOH標準液滴定，到達滴定終點時消耗KOH溶液18．00mL。產(chǎn)品中苯甲酸的質(zhì)量分數(shù)為________。

③下列情況會使測定結(jié)果偏低的是__________（填字母）。

a．滴定終點時俯視讀取耗堿量 b．KOH標準液長時間接觸空氣

c．配制KOH標準液時仰視定容 d．將酚酞指示劑換為甲基橙溶液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下的恒容密閉容器中，當下哪些物理量不再發(fā)生變化時，表明下述反應(yīng)：A（s）+2B（g）?C（g）+D（g）已達到平衡狀態(tài)

①混合氣體的壓強

②混合氣體的密度

③B的物質(zhì)的量濃度

④氣體的總物質(zhì)的量

⑤混合氣體的平均相對分子質(zhì)量

⑥物質(zhì)C的百分含量

⑦各氣體的物質(zhì)的量

A．②③⑤⑥⑦ B．①②③⑥⑦ C．②③④⑤⑥ D．①③④⑤⑦

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)A2+B2=2AB的能量變化如圖所示，則下列說法正確的是

A．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

B．斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵可放出x kJ能量

C．斷裂2molA-B鍵需要吸收y kJ能量

D．2molAB的總能量高于1molA2和1molB2的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要檢驗?zāi)充逡彝橹械匿逶�，正確的實驗方法是( )

A．加入溴水振蕩，觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)

B．滴入AgNO3溶液，再加入稀硝酸呈酸性，觀察有無淺黃色沉淀生成

C．加入NaOH溶液共熱，然后加入稀硝酸呈酸性，再滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成

D．加入NaOH溶液共熱，冷卻后滴入AgNO3溶液，觀察有無淺黃色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定條件下，可逆反應(yīng)N2+3H22NH3（放熱反應(yīng)）達到平衡后，只改變一個條件，下列敘述錯誤的是( )

A．加催化劑，v正、v逆都發(fā)生變化，且變化的倍數(shù)相等

B．加壓，v正、v逆都增大，且v正增大的倍數(shù)大于v逆增大的倍數(shù)

C．增大氮氣的濃度，H2的平衡轉(zhuǎn)化率增大

D．降溫，v正、v逆都減小，且v正減小的倍數(shù)大于v逆減小的倍數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下，在2 L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示，描述正確的是( )

A．反應(yīng)開始到10 s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(L·s)

B．反應(yīng)開始到10 s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L

C．反應(yīng)開始到10 s時，Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%

D．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X(g)+Y(g)Z(g)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高二5月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．若0.5molCH4全部和Cl2發(fā)生取代反應(yīng)，生成物質(zhì)的量相等的四種有機物，則消耗Cl2的物質(zhì)的量是1.25mol

B．將CH3OH和分子式為C3H8O的醇混合，發(fā)生分子間脫水反應(yīng)，可以得到的醚有6種

C．工業(yè)上要生產(chǎn)氯乙烷，用CH3CH3與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)制取比用CH2=CH2與HCl發(fā)生加成反應(yīng)制取好

D．與Br2發(fā)生1:1加成反應(yīng)，其加成產(chǎn)物最多有5種

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