關(guān)于容量瓶的使用,下列操作正確的是(  )
分析:A.容量瓶使用前要先檢查是否漏液;
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后不影響溶液的體積;
C.容量瓶不能用來稀釋溶液;
D.應(yīng)該上下顛倒搖勻.
解答:解:A.容量瓶使用前要先檢查容量瓶是否漏液,故A正確;
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后不影響溶液的體積,濃度不變,所以不需要干燥和潤(rùn)洗,故B錯(cuò)誤;
C.容量瓶不能用來稀釋和配制溶液,故C錯(cuò)誤;
D.振蕩方式不對(duì),應(yīng)該上下顛倒搖勻,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查容量瓶的使用,難度不大,平時(shí)注意知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是(  )

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一.試按要求回答下列問題:
(1)下列儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是
 
(填序號(hào),下同).
A、容量瓶   B、洗氣瓶      C、分液漏斗    D、酸(堿)式滴定管
(2)下列關(guān)于不進(jìn)行氣密性檢查可能導(dǎo)致后果的敘述中,正確的是
 

A、收集不到氣體   B、造成環(huán)境污染 C、觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有誤    D、引發(fā)爆炸事故精英家教網(wǎng)
(3)為檢查右圖所示簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置的氣密性,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了以下操作和方案設(shè)計(jì).
①甲同學(xué)認(rèn)為,只要往漏斗中加水,便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好.經(jīng)檢驗(yàn)他的方案可行.則甲同學(xué)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是
 

②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:往漏斗中注入一定量的水至浸沒長(zhǎng)頸漏頭下端.關(guān)閉活塞,用手捂住試管中上部,待漏斗中液面上升一定高度,打開活塞讓液面回落后,迅速關(guān)閉活塞,松開手,見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降,說明氣密性良好.乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案的原理是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一。試按要求回答下列問題:

(1)下列儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是__________(填序號(hào),下同)。

A.容量瓶                          B.洗氣瓶

C.分液漏斗                       D.酸(堿)式滴定管

(2)下列關(guān)于不進(jìn)行氣密性檢查可能導(dǎo)致后果的敘述中,正確的是__________。

A.收集不到氣體                      B.造成環(huán)境污染

C.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有誤          D.引發(fā)爆炸事故

(3)為檢查下圖所示簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置的氣密性,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了以下操作和方案設(shè)計(jì)。

①甲同學(xué)認(rèn)為,只要往漏斗中加水,便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗(yàn)他的方案可行。則甲同學(xué)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是____________________________________。

②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:往漏斗中注入一定量的水至浸沒長(zhǎng)頸漏頭下端。

關(guān)閉活塞,用手捂住試管中上部,待漏斗中液面上升一定高度,打開活塞讓液面回落后,迅速關(guān)閉活塞,松開手,見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降,說明氣密性良好。乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案的原理是______________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一。試按要求回答下列問題:

(1)下列儀器或裝置在使用前一定要檢查氣密性的是        (填序號(hào),下同)。

A.容量瓶       B.洗氣瓶       C.分液漏斗      D.酸(堿)式滴定管

(2)下列關(guān)于不進(jìn)行氣密性檢查可能導(dǎo)致后果的敘述中,正確的是         

A.收集不到氣體                 B.造成環(huán)境污染

C.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有誤         D.引發(fā)爆炸事故

(3)為檢查右圖所示簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置的氣密性,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了以下操作和方案設(shè)計(jì)。

①甲同學(xué)認(rèn)為,只要往漏斗中加水,便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗(yàn)他的方案可行。則甲同學(xué)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論是                    

②乙同學(xué)設(shè)計(jì)的方案是:往漏斗中注人一定量的水至浸沒長(zhǎng)頸漏頭下端。關(guān)閉活塞,用手捂住試管中上部,待漏斗中液面上升一定高度,打開活塞讓液面回落后,迅速關(guān)閉活塞,松開手,見漏斗中液面低于試管中液面且不再升降,說明氣密性良好。乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案的原理是                                                           

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要的作用。

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的有              。(選填字母)

A.金屬鈉著火時(shí),應(yīng)立即用大量水撲滅

B.不慎將酸沾到皮膚或衣物上,應(yīng)立即用濃NaOH清洗

C. 蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干后再停止加熱

D. 蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球伸入液面下

E. 分液時(shí),分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

F. 使用容量瓶前檢查它是否漏水

G.配制溶液時(shí),定容時(shí)俯視刻度線觀察液面

H.焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),每做完一次實(shí)驗(yàn),鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無色時(shí),再做下一次實(shí)驗(yàn)。

II.某課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,采用了不同的實(shí)驗(yàn)方法。(裝置如下圖所示)

 (1)根據(jù)上圖I、Ⅱ所示實(shí)驗(yàn),能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>             (選填裝置序號(hào))。

(2)圖III所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜩b別碳酸鈉和碳酸氫鈉這兩種物質(zhì),請(qǐng)寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                

(3)圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉,同時(shí)又能驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的物質(zhì)為       ,實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象為                              。

 

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