【題目】某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2X（g）+Y（g）Z（g）△H＜0 下圖是表示該反應(yīng)速率（v）隨時間（t）變化的關(guān)系圖。t2、t3、t5時刻外界條件均有改變（但都沒有改變各物質(zhì)的用量）。則下列說法中不正確的是

A. t3時減小了壓強

B. t5時增大了壓強

C. t6時刻后反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率最低

D. t1時該反應(yīng)的平衡常數(shù)大于t6時反應(yīng)的平衡常數(shù)

【答案】B

【解析】2X(g)＋Y(g) Z(g)；△H <0，說明是一個體積系數(shù)和減小、正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng)；t2 時正逆反應(yīng)速率等倍數(shù)增大，一定是加入了催化劑，t3 時正逆反應(yīng)速率均減小，但平衡逆向移動，說明是減小了壓強所致，選項A正確；同樣t5 時逆向移動，正逆反應(yīng)速率均增大，應(yīng)該是升溫所致，選項B不正確；因t6 時刻后反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率最低，選項C正確；由于過程中有升溫情況，而升溫使平衡左移，平衡常數(shù)減小。故t1時該反應(yīng)的平衡常數(shù)大于t6時反應(yīng)的平衡常數(shù)，選項D正確。答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙二酸二乙酯（D）可由石油氣裂解得到的烯烴合成�；卮鹣铝袉栴}：

已知： R-XR-OH（R-X為鹵代烴，R-代表烴基）

（1）B和A為同系物，B的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

（2）C2H6O分子中官能團的名稱______________；反應(yīng)③的反應(yīng)類型為________________。

（3）C的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________。

（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機物M可從酸牛奶中提取。已知純凈的M為無色黏稠液體， 易溶于水。為研究M的組成與結(jié)構(gòu)，進行了如下實驗：

實驗步驟

解釋或?qū)嶒灲Y(jié)論

（1）稱取M4.5 g，升溫使其汽化，測其密度是相同條件下H2的45倍。

試通過計算填空：（1）M的摩爾質(zhì)量為： __ 。

（2）將此4.5 g M 在足量純 O2中充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^濃硫酸、堿石灰，發(fā)現(xiàn)兩者分別增重2.7g和6.6 g

（2）M的分子式為：____ 。

（3）通過M 的紅外光譜圖發(fā)現(xiàn)該分子中既有

羥基，還有羧基

(3)寫出M中含有的官能團羥基電子式：__

（4）M 的核磁共振氫譜如下圖：

(4)M 中含有___種氫原子。

（5）綜上所述，M 的結(jié)構(gòu)簡式為_____ 。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人的血液中的葡萄糖（簡稱血糖）的含量，以“mmol/L”表示時，正常值在3.61~6.11 mmol/L之間。這種表示血糖指標(biāo)的物理量是

A. 質(zhì)量分?jǐn)?shù) B. 物質(zhì)的量濃度 C. 摩爾質(zhì)量 D. 溶解度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖所示下列描述正確的是

A. 反應(yīng)開始到10s，用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(Ls)

B. 反應(yīng)開始到10s，X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79 mol/L

C. 反應(yīng)開始到10s，Y的轉(zhuǎn)化率為79.0 %

D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X＋YZ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種化合物，其中物質(zhì)A是一種高熔點化合物，不溶于硫酸、硝酸，卻溶于氫氟酸。請?zhí)顚懸韵驴瞻住?

(1)A、B、C、D的化學(xué)式分別是___________、___________、___________、___________。

(2)A→B的化學(xué)方程式是___________。

(3)C→D的離子方程式是___________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用來表示可逆反應(yīng)2A(g)＋B(g) 2C(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))的正確圖像為

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)2FeCl3＋Cu===2FeCl2＋CuCl2可用于制作印刷電路板。下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是(　　)

A.Cu為還原劑B.FeCl3被氧化

C.Cu得到電子D.FeCl3發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里需要純凈的氯化鈉溶液，但手邊只有混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉。某學(xué)生設(shè)計了如下方案：

如果此方案正確，那么：

(1)操作①可選擇_______儀器。

(2)操作②是否可改為加硝酸鋇溶液__________，原因是___________。

(3)進行操作②后，判斷硫酸根離子已除盡的方法是_____________。

(4)操作③的目的是_______，不先過濾后加碳酸鈉溶液的理由是__________。

(5)操作④的目的是____________________________。

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