如表是元素周期表的短周期部分,表中字母分別表示一種元素,回答下列問題:
a
c e f g
b d h
(1)e、f、g三種元素氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)式表示)
 

(2)元素e的氣態(tài)氫化物電子式為
 
,該氫化物與其最高價氧化物的水化物反應(yīng)生成的物質(zhì)所含化學(xué)鍵類型為
 
,屬于
 
化合物(填離子或共價).
(3)a、c兩種元素可形成多種化合物,其中化合物A的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則:A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;以A為原料,可制得當(dāng)今世界上產(chǎn)量最大的塑料產(chǎn)品,該反應(yīng)類型為
 
;A可與H2O反應(yīng)生成化合物B,該反應(yīng)類型為
 
.B與CH3COOH反應(yīng)生成有果香氣味的產(chǎn)物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;該反應(yīng)類型為
 
.B在以銅為催化劑時反應(yīng)生成有刺激性氣味的產(chǎn)物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:由元素在短周期中的位置可知,a為H、b為Al、c為C、d為Si、e為N、f為O、g為F、h為Cl,
(1)同周期自左而右非金屬性增強(qiáng),氫化物穩(wěn)定性增強(qiáng);
(2)NH3分子中N原子與H原子之間形成1對共用電子對;硝酸銨屬于離子化合物,含有離子鍵、共價鍵;
(3)H、C兩種元素可形成化合物A的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則A為乙烯,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)可以得到聚乙烯;乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇;乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯;乙醇在銅為催化劑、加熱條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙醛.
解答: 解:由元素在短周期中的位置可知,a為H、b為Al、c為C、d為Si、e為N、f為O、g為F、h為Cl,
(1)N、O、F同周期,自左而右非金屬性增強(qiáng),氫化物穩(wěn)定性增強(qiáng),故氫化物穩(wěn)定性:NH3<H2O<HF,故答案為:NH3<H2O<HF;
(2)NH3分子中N原子與H原子之間形成1對共用電子對,其電子式為:;硝酸銨含有離子鍵、共價鍵,屬于離子化合物,故答案為:;離子鍵、共價鍵;離子;
(3)H、C兩種元素可形成化合物A的產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志,則A為乙烯,結(jié)構(gòu)簡式為:CH2=CH2,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)可以得到聚乙烯;乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇;乙醇與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯,反應(yīng)方程式為:CH3COOH+CH3CH2OH  
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,乙醇在銅為催化劑、加熱條件下發(fā)生氧化反應(yīng)生成乙醛,反應(yīng)方程式為:2CH2CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,
故答案為:CH2=CH2;加聚反應(yīng);加成反應(yīng);CH3COOH+CH3CH2OH  
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,酯化反應(yīng);2CH2CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O.
點(diǎn)評:本題考查元素周期表與元素周期律的綜合應(yīng)用,難度不大,側(cè)重對基礎(chǔ)知識的考查,明確元素種類是解答關(guān)鍵,注意掌握烯烴、醇、羧酸的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【選考-----化學(xué)與技術(shù)】
合理利用和開發(fā)水資源是人類得以生存和發(fā)展的重要保證.
(1)人類最早使用的淡化海水的方法是
 

(2)以下是河水處理成自來水的工藝流程示意圖:
河水→曝氣池
加入石灰
一級沉降池
加入混凝劑通入CO2
二級沉降池
通入氣體A
過濾池→自來水
①河水中常含有、Ca2+、Mg2+和HCO3-,加入石灰發(fā)生的沉淀反應(yīng)的離子方程式為:
 
;
②通?梢赃x用
 
做混凝劑,通入CO2的目的是
 
;
③氣體A的作用是
 

(3)如圖為某飲用水廠從天然水制備純凈水(去離子水)的工藝流程示意圖:
①活性炭的作用是
 
;
②A、B中盛放的是離子交換樹脂,一種羥型陰離子交換樹脂ROH應(yīng)放在
 
(填“A”或“B”);其理由是
 

(4)水的硬度的表示方法是:將水中的Ca2+和Mg2+都看作Ca2+,以1L水中含有10mgCaO,其硬度為1度.現(xiàn)用一定濃度的Y溶液進(jìn)行滴定,Y跟Ca2+和Mg2+都以等物質(zhì)的量完全反應(yīng).現(xiàn)取某地下水樣品25.0mL,用0.0100mol/LY溶液滴定,完全反應(yīng)時消耗Y溶液15.0mL.該地下水的硬度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通常情況下空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為0.030%,當(dāng)空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)超過0.050%時,會引起明顯的溫室效應(yīng).為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對CO2創(chuàng)新利用的研究.
已知:CO2、碳酸鹽、碳酸氫鹽的部分性質(zhì)如下:
CO2(過量)+OHˉ═HCO3ˉHCO3ˉ+OHˉ=CO32ˉ+H2O
CO32ˉ與H+反應(yīng)生成CO2分兩步:
CO32ˉ+H+=HCO3ˉ               HCO3ˉ+H+=CO2↑+H2O
(1)目前,用超臨界CO2(其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間)代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢,這一做法對保護(hù)環(huán)境的作用是
 

(2)最近有科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,在一定條件下與H2反應(yīng),使之變?yōu)榭稍偕剂霞状迹淞鞒倘鐖D1:
①上述流程中碳酸鉀溶液所起的作用是
 

②小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖2所示的裝置和藥品制取K2CO3溶液.他所制得的溶液中可能含有的雜質(zhì)是
 
.   
③小張同學(xué)在數(shù)字實(shí)驗(yàn)室中用傳感器對碳酸鉀和碳酸氫鉀的混合物樣品進(jìn)行成分測定,他分別稱取三份不同質(zhì)量的混合物樣品,配成溶液,然后用相同濃度的硫酸進(jìn)行滴定,測得如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號123
混合物的質(zhì)量/g3.764.708.46
硫酸溶液的體積/mL50.0050.0050.00
生成二氧化碳的物質(zhì)的量/mol0.030.03750.03
該混合固體中K2CO3與KHCO3的物質(zhì)的量之比是
 
;所用硫酸的物質(zhì)的量濃度為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某化學(xué)興趣小組在用稀硫酸與純鋅粒制取氫氣時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率較慢,為了加快該反應(yīng)速率,他們進(jìn)行了多項(xiàng)探究,針對他們的探究回答下列問題:
①他們進(jìn)行的下列探究中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="k4iyqug" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填選項(xiàng))
A.升高反應(yīng)溫度  B.適當(dāng)增加硫酸的濃度  C.加水    D.把鋅粒改用鋅粉
②他們探究中還發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液也可加快氫氣的生成速率.你認(rèn)為原因是;
 

上述實(shí)驗(yàn)中除發(fā)生反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,還發(fā)生了
 
(填離子反應(yīng)方程式)
③他們分析后認(rèn)為下列某一物質(zhì)溶液也有類似硫酸銅的作用,你認(rèn)為是
 
(填選項(xiàng))
A.Na2SO4      B.Ag2SO4      C.MgSO4     D.K2SO4
(2)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)實(shí)驗(yàn),填寫下列空白.
④在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時,加入碎瓷片的作用是
 

⑤石蠟油高溫分解實(shí)驗(yàn)中,加入碎瓷片主要起
 
作用.
⑥在實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯時,將制得的乙酸乙酯蒸汽導(dǎo)入
 
,以達(dá)到除去雜質(zhì)和收集產(chǎn)物的目的.
⑦設(shè)計(jì)一個比較醋酸與碳酸酸性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)
 
.(用離子方程式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)達(dá)到平衡時,各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度滿足以下關(guān)系:
cc(C)?cd(D)
ca(A)?cb(B)
=K(為一常數(shù)),K稱為化學(xué)平衡常數(shù),其反應(yīng)的K值與溫度有關(guān).現(xiàn)有反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0.在850℃時,K=1.
(1)若升高溫度到950℃,達(dá)到平衡時K
 
1(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)850℃時,若向一容積可變的密閉容器中同時充入1.0mol CO、3.0mol H2O、1.0mol CO2和x mol
H2,則:
①當(dāng)x=5.0時,上述平衡向
 
(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動.
②若要使上述反應(yīng)開始時向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則x應(yīng)滿足的條件是
 

③在850℃時,若設(shè)x=5.0和x=6.0,其物質(zhì)的投料不變,當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,測得H2的體積分?jǐn)?shù)分別為a%、b%,則a
 
b(填“>”“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

庚烷C7H16共存在9種同分異構(gòu)體,試判斷:
(1)其中最長碳鏈為五碳的同分異構(gòu)體共
 
 種,這些主鏈為五碳的同分異構(gòu)體中:一氯代物為4種的分子結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)其中最長碳鏈為四碳的分子,用系統(tǒng)命名法命名,則名稱為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )
A、1個氫氣分子的實(shí)際質(zhì)量約為(
1
NA
)g
B、含NA個氧原子的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為22.4L
C、過氧化鈉與水反應(yīng),每產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L O2,轉(zhuǎn)移NA個電子
D、1mol Na 原子中含有NA個電子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列可以大量共存且溶液是無色的離子組是( 。
A、Al3+、NO3-、K+、SO42-
B、Ca2+、Na+、CO32-、AlO2-
C、OH-、SO42-、NH4+、Al3+
D、Fe3+、Mg2+、NO3-、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1.6mol CH4與Cl2發(fā)生取代反應(yīng),待反應(yīng)完成后測得4種氯代物的物質(zhì)的量依次增大0.2mol,則參加反應(yīng)的Cl2為( 。
A、5molB、2mol
C、2.5molD、4mol

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同步練習(xí)冊答案