【題目】(1)已知電極材料:鐵、銅、銀、石墨、鋅、鋁;電解質(zhì)溶液:CuCl2溶液、Fe2(SO43溶液、鹽酸.按要求回答下列問題:

①電工操作上規(guī)定:不能把銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線連接在一起使用.請(qǐng)用電化學(xué)知識(shí)說明原因

②若電極材料選銅和石墨,電解質(zhì)溶液選硫酸鐵溶液,外加導(dǎo)線,能否構(gòu)成原電池? (填“能”或“不能”),若能,請(qǐng)寫出電極反應(yīng)式,

③若用石墨作電極,電解1L0.1mol/L鹽酸,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子時(shí),陽極得到氣體的體積(標(biāo)況)為 L.

(2)被譽(yù)為改變未來世界的十大新科技之一的燃料電池具有無污染、無噪音、高效率的特點(diǎn).如圖為氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒.當(dāng)氧氣和氫氣分別連續(xù)不斷地從正、負(fù)兩極通入燃料電池時(shí),便可在閉合回路中不斷地產(chǎn)生電流.試回答下列問題:

①寫出氫氧燃料電池工作時(shí)正極電極反應(yīng)方程式:

②如果該氫氧燃料電池每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣

③若將此燃料電池改進(jìn)為直接以甲烷和氧氣為原料進(jìn)行工作時(shí),負(fù)極反應(yīng)式為

【答案】(1)形成原電池加速鋁導(dǎo)線的腐蝕;能;負(fù)極:Cu﹣2e=Cu2+;正極:2Fe3++2e=2Fe2+;3.36;(2)O2+2H2O+4e=4OH;0.56L;CH4+10OH﹣8eCO32﹣+7H2O.

【解析】解:(1)①銅、鋁的金屬活潑性不同,遇到合適的電解質(zhì)溶液易構(gòu)成原電池,從而加快鋁的腐蝕,所以不能把銅導(dǎo)線和鋁導(dǎo)線連接在一起使用,

故答案為:形成原電池加速鋁導(dǎo)線的腐蝕;

②銅、石墨的活潑性不同且都導(dǎo)電,銅和硫酸鐵能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng),所以銅、石墨、硫酸鐵溶液能構(gòu)成原電池,銅易失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以銅作負(fù)極,石墨作正極,負(fù)極上的電極反應(yīng)式為:Cu﹣2e=Cu2+,正極上鐵離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為2Fe3++2e=2Fe2+

故答案為:能;負(fù)極:Cu﹣2e=Cu2+;正極:2Fe3++2e=2Fe2+;

③若用石墨作電極,電解1L0.1mol/L鹽酸,陽極上的反應(yīng)2Cl﹣2e=Cl2↑,4OH﹣4e=O2+2H2O,陰極上的電極反應(yīng)為:2H++2e=H2↑,全部氯離子失電子總量是0.1mol生成氯氣是0.05mol,失去0.4mol電子得到氧氣的物質(zhì)的量是0.1mol,當(dāng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子時(shí),陽極得到氣體是氯氣0.05mol,氧氣0.1mol,所以當(dāng)轉(zhuǎn)移0.5mol電子時(shí),陽極得到氣體的體積(標(biāo)況)為0.15mol×22.4L/mol=3.36L,故答案為:3.36;

(2)①寫出氫氧燃料電池工作時(shí)正極是氧氣放電,生成氫氧根離子,正極電極反應(yīng)方程式:O2+2H2O+4e=4OH,故答案為:O2+2H2O+4e=4OH;

②消耗1mol的氧氣轉(zhuǎn)移,4mol電子,所以每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,消耗氧氣的物質(zhì)的量為:mol=0.025mol,所以體積為:0.025mol×22.4L/mol=0.56L,故答案為:0.56L;

③甲烷和氧氣為原料進(jìn)行工作時(shí),負(fù)極甲烷發(fā)生氧化反應(yīng),堿性條件下,甲烷燃燒生成碳酸根離子,其電極反應(yīng)式為:CH4+10OH﹣8eCO32﹣+7H2O;故答案為:CH4+10OH﹣8eCO32﹣+7H2O.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開對(duì)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)的研究。

實(shí)驗(yàn). 制取NaClO2晶體

已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38時(shí)析出的晶體是NaClO2·3H2O,高于38時(shí)析出的晶體是NaClO2,高于60 時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl,F(xiàn)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1) 裝置中產(chǎn)生ClO2氣體的化學(xué)方程式為 ;

裝置中制備NaClO2的化學(xué)方程式為

(2) 裝置的作用是 。

(3) 從裝置反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟如下:

減壓,55蒸發(fā)結(jié)晶;趁熱過濾; ;低于60 干燥,得到成品。

實(shí)驗(yàn)II. 測(cè)定某亞氯酸鈉樣品的純度

設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

稱取所得亞氯酸鈉樣品m g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)(已知:ClO2+4I+4H+==2H2O+2I2+Cl);將所得混合液配成250 mL待測(cè)溶液。

移取25.00 mL待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c mol·L1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定,至滴定終點(diǎn)。重復(fù)2次,測(cè)得平均值為V mL(已知:I2+2S2O32=2I+S4O62)。

(4) 達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為 。

(5) 該樣品中NaClO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用含m、c、V的代數(shù)式表示)。

(6) 在滴定操作正確無誤的情況下,此實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏高,原因用離子方程式表示為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(

A.物質(zhì)的量是用來研究微觀粒子的一個(gè)國際基本物理量,其單位是摩爾

B.氣體的摩爾體積與溫度和壓強(qiáng)有關(guān),壓強(qiáng)越大,體積越大

C.若x個(gè)N (氮)原子的質(zhì)量是1 g,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為14 x mol-1

D.任何一種微觀粒子,當(dāng)摩爾質(zhì)量以gmol-1為單位時(shí),其數(shù)值與這種粒子的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中

B. 切割白磷時(shí)應(yīng)該在水下進(jìn)行

C. 測(cè)某酸性溶液的pH時(shí),先用水將pH試紙濕潤

D. 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)為了做到合理營養(yǎng),我國營養(yǎng)學(xué)家將食物分為A、B、C、D、E五類,請(qǐng)回答下列問題:①營養(yǎng)學(xué)家將這五類形象地設(shè)計(jì)成圖示的“ ”,并提倡居民每天均衡地吃這五類食物.為保證身體健康,建議在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量比例是

②正在生長發(fā)育的青少年,應(yīng)多吃圖中C、D類食物,原因是該類食物中含有豐富的 和鈣質(zhì).

③你每天吃的主食是 類食物,膳食中如果不搭配該類食物會(huì)造成身體內(nèi)缺乏

④B類食物所含的主要營養(yǎng)成分是 和無機(jī)鹽.

(2)隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,摩托車、小汽車進(jìn)入家庭成為日常主要交通工具.大量的機(jī)動(dòng)車所排放的尾氣也逐步成為我國空氣的主要污染源之一.

①請(qǐng)寫出一種污染空氣的氣體的名稱:

②為實(shí)現(xiàn)環(huán)境整體效率最優(yōu)化,請(qǐng)?zhí)岢鰷p小或治理大氣污染的一點(diǎn)建議:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】100g物質(zhì)的量濃度為18mol/L,密度為ρg/mL的濃硫酸中,加入一定量的水稀釋為9mol/L的硫 酸溶液,則加入水的體積是

A.大于100mL B.小于100mL C.等于100mL D.等于100/ρ mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將1.12g鐵粉加入25mL 2molL﹣1的氯化鐵溶液中,充分反應(yīng)后,其結(jié)果是( )

A.鐵有剩余,溶液呈淺綠色,Cl濃度基本不變

B.往溶液中滴入無色KSCN溶液,顯黃色

C.Fe2+和Fe3+的物質(zhì)的量之比為6:1

D.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

1從上述步驟中可知,海帶中含有的碘元素的主要存在形式是 (填化學(xué)式)。

2步驟灼燒海帶時(shí),除需要三腳架、泥三角外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是 (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處)。

A燒杯 B表面皿 C坩堝 D酒精燈 E干燥器

3步驟是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,還需經(jīng)過蒸餾,指列實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處。

; ;

進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是 ;最后晶態(tài)碘在 里聚集。

4步驟反應(yīng)的離子方程式是 若用碘鹽中的KIO3作氧化劑,在酸性溶液中氧化I,寫出反應(yīng)的離子方程式 。

5檢驗(yàn)海帶中是否含有碘元素,可以在步驟后進(jìn)行,檢驗(yàn)時(shí)可用的試劑是

6步驟中,某學(xué)生選擇用苯來提取碘,其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:

(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;

(B)50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

(C)檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液;

(F)將分液漏斗上口倒出上層溶液;

(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;

(H)靜置,分層。

就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:

正確操作步驟的順序是 →A→G→ →E→F

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1一定溫度下,在恒容密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng):2N2O5(g) 4NO2(g)O2(g) ΔH>0

反應(yīng)達(dá)到平衡后,若再通入一定量氮?dú)猓瑒tN2O5的轉(zhuǎn)化率將________(增大、減小不變”)

下表為反應(yīng)在T1溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

t/s

0

500

1 000

c(N2O5)/mol·L1

5.00

3.52

2.48

500 s內(nèi)N2O5的分解速率為__________。

T2溫度下,反應(yīng)1 000 s時(shí)測(cè)得NO2的濃度為4.98 mol·L1,則T2________T1

2如圖所示裝置可用于制備N2O5,則N2O5在電解池的________區(qū)生成,其電極反應(yīng)式為____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案