分析 配制步驟是計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,依據(jù)操作步驟選擇需要的儀器;
(1)依據(jù)溶液稀釋過程中所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算需要濃硫酸體積;
(2)據(jù)容量瓶的使用方法分析,容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量容器,只能在常溫下使用,不能用來盛裝過冷或過熱的液體,不能用來稀釋溶液或作為反應(yīng)容器;
(3)稀釋溶液需要燒杯、玻璃棒等儀器;
(4)依據(jù)物質(zhì)的量濃度定義C=$\frac{n}{V}$分析,凡是使物質(zhì)的量n偏小或者使V偏大的操作都會使溶液的物質(zhì)的量濃度偏小,反之,溶液的物質(zhì)的量濃度偏大.
解答 解:配制步驟是計算、量取、稀釋、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,
故答案為:冷卻至室溫;
(1)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,設(shè)需要濃硫酸的體積為V則,18mol?L-1×V═250mL×0.9mol?L-1,解得V=12.5ml,
故答案為:12.5mL;
(2)據(jù)容量瓶的使用方法分析,容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的定量容器,只能在常溫下使用,不能用來盛裝過冷或過熱的液體,不能用來稀釋溶液或作為反應(yīng)容器;
(3)稀釋溶液需要燒杯、玻璃棒,
故答案為:玻璃棒;
(4)A.濃硫酸具有吸水性,所用的濃硫酸長時間放置在密封不好的容器中,濃硫酸的濃度變稀,實際量取的濃硫酸中溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量偏小,所配溶液的濃度偏小,故A正確;
B.溶液配制需加水定容,容量瓶用蒸餾洗滌后殘留有少量的水,對所配溶液濃度無影響,故B錯誤;
C.所用過的燒杯、玻璃棒未洗滌,少量硫酸沾在燒杯壁、玻璃棒上,移入容量瓶內(nèi)硫酸的物質(zhì)的量減少,所配溶液濃度偏小,故C正確;
D.定容時俯視刻度線,導(dǎo)致液面在刻度線以下,溶液的體積偏小,所配溶液的濃度偏大,故D錯誤;
E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于標(biāo)線,滴加蒸餾水至標(biāo)線再搖勻,水加多了,濃度偏低,故E正確,
故選:ACE.
點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置,題目難度不大,熟悉配制的操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法和技巧.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | T<415℃,只有反應(yīng)①發(fā)生 | |
B. | 反應(yīng)①、②不可能同時發(fā)生 | |
C. | 570℃<T<600℃時,殘留固體的主要成分是Na2CO3 | |
D. | 殘留固體中的m(Na2C2O4)=m(Na2CO3)時,反應(yīng)①、②的反應(yīng)速率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:計算題
將5.60 g鐵投入100 mL某濃度的鹽酸中,鐵和鹽酸恰好完全反應(yīng)。
求:(1)5.60 g鐵的物質(zhì)的量
(2)所用鹽酸中HCl中的物質(zhì)的量濃度
(3)反應(yīng)中生成的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
實驗是研究化學(xué)的基礎(chǔ),下圖中所示的實驗方法、裝置或操作完全正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年陜西省高一上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
①量筒 ②表面皿 ③燒杯 ④試管
⑤容量瓶 ⑥蒸發(fā)皿 ⑦坩堝 ⑧燒瓶
A. ②③④⑥⑦⑧ B. ③⑥⑧ C. ④⑥⑦ D. ④⑦⑧
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
① | ② | ③ | ④ | |
pH | 12 | 12 | 2 | 2 |
溶液 | 氨水 | 氫氧化鈉溶液 | 醋酸 | 鹽酸 |
A. | 在①、②兩溶液中分別加入氯化銨晶體,兩溶液的pH均增大 | |
B. | 將等體積的①和②兩溶液分別加水稀釋100倍,所得溶液的pH:①>② | |
C. | 把①、④兩溶液等體積混合后所得溶液中:[Cl-]>[NH4+]>[OH-]>[H+] | |
D. | 將溶液②和溶液③等體積混合,混合后所得溶液的pH=7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
Cu(OH)2 | CuOH | CuCl | Cu2O | |
顏色 | 藍(lán)色 | 黃色 | 白色 | 磚紅色 |
Ksp(25℃) | 1.6×10-19 | 1.0×10-14 | 1.2×10-6 |
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