化合物A(分子式為C6H6O)是一種有機化工原料,在空氣中易被氧化。A的有關轉(zhuǎn)化反應如下(部分反應條件略去):
已知:①
②(R表示烴基,R′和R″表示烴基或氫)
(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡式: ▲ 。
(2)G是常用指示劑酚酞。寫出G中含氧官能團的名稱: ▲ 和 ▲ 。
(3)某化合物是E的同分異構(gòu)體,且分子中只有兩種不同化學環(huán)境的氫。寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡式:
▲ 、 ▲ 。(兩種)
(4)F和D互為同分異構(gòu)體。寫出反應E→F的化學方程式 ▲ 。
(5)根據(jù)已有知識并結(jié)合相關信息,寫出以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:
科目:高中化學 來源: 題型:
乙酸乙酯是一種用途廣泛的精細化工產(chǎn)品。某課外小組設計實驗室制取并提純乙酸乙酯的方案如下:
已知:①氯化鈣可與乙醇形成CaCl2·6C2H5OH
②有關有機物的沸點:
試劑 | 乙醚 | 乙醇 | 乙酸 | 乙酸乙酯 |
沸點/℃ | 34.7 | 78.5 | 118 | 77.1 |
③2CH3CH2OH CH3CH2OCH2CH3+H2O
I.制備過程
裝置如圖所示,A中放有濃硫酸,B中放有9.5mL無水乙醇和6mL冰醋酸,D中放有飽和碳酸鈉溶液。
(1)寫出乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應的化學方程式 。
(2)實驗過程中滴加大約3mL濃硫酸,B的容積最合適的是 (填入正確選項前的字母)
A.25mL B.50mL C.250mL D.500mL
(3)球形干燥管的主要作用是 。
(4)預先向飽和Na2CO3溶液中滴加幾滴酚酞試液,目的是
。
II.提純方法:①將D中混合液轉(zhuǎn)入分液漏斗進行分液。
②有機層用5mL飽和食鹽水洗滌,再用5mL飽和氯化鈣溶液洗滌,最后用水洗滌。有機層倒入一干燥的燒瓶中,用無水硫酸鎂干燥,得粗產(chǎn)物。
③將粗產(chǎn)物蒸餾,收集77.1℃的餾分,得到純凈干燥的乙酸乙酯。
(5)第①步分液時,選用的兩種玻璃儀器的名稱分別是 、 。
(6)第②步中用飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液、最后用水洗滌,分別主要洗去粗產(chǎn)品中的 , , 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有關除雜的實驗操作合理的是 ( )。
A.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳:通入適量氧氣后點燃
B.除去氧氣中少量氮氣:使氣體通過熾熱的銅粉
C.除去石英中少量碳酸鈣:用稀鹽酸溶解后過濾
D.除去氯化鈉固體中少量的純堿:加入足量氯化鈣,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:高中化學 來源: 題型:
兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體4.48L(標準狀況),完全燃燒得0.32molCO2和7.2g水,下列說法正確的是:
A.混合氣體中一定有甲烷和乙烯 B.混合氣體中一定有甲烷
C.混合氣體中一定沒有乙烷 D.混合氣體中一定有乙炔
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為少量雜質(zhì)),填寫除雜質(zhì)試劑及方法:
不純物 | 除雜試劑 | 分離方法 |
苯(苯酚) | ▲ | ▲ |
乙醇(水) | ▲ | ▲ |
(2)某芳香族化合物的分子式為C7H8O,根據(jù)下列實驗現(xiàn)象確定其結(jié)構(gòu)簡式:(要求:每小題只需給出一個答案即可。)
①不能與金屬鈉反應,其結(jié)構(gòu)簡式 ▲ 。
②能與鈉反應,但遇FeCl3不顯色 ▲ 。
③能與鈉反應且遇FeCl3顯紫色 ▲ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
在含有1mol HNO3和2 molH2SO4的混合稀溶液中,加入1.5molCu,加熱充分反應,產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積約為( )
A、5.6L B、11.2L C、22.4L D、44.8L
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科目:高中化學 來源: 題型:
航天飛船可用肼(N2H4)作動力源。已知1g液態(tài)肼和足量的液態(tài)過氧化氫反應生成N2和水蒸氣時放出20.05kJ熱量,化學方程式如下:N2H4+2H2O2===N2↑+4H2O。
下列說法中錯誤的是( )
A.該反應中肼作還原劑
B.此情況下,液態(tài)肼燃燒生成1molN2時放出的熱量為641.6kJ
C.肼(N2H4)分子中只存在極性共價鍵
D.該反應的反應物總能量高于生成物的總能量
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科目:高中化學 來源: 題型:
與實際化工生產(chǎn)流程相符的敘述是 ( )
A.讓Cl2和H2混合后,點燃生成氯化氫氣體,再將氯化氫氣體通入水中獲得鹽酸
B.制備硫酸,用水吸收三氧化硫氣體生成濃硫酸
C.侯氏制堿法,將二氧化碳通入含氨的氯化鈉飽和溶液中,過濾得到碳酸氫鈉晶體
D.用電解熔融氯化鋁和冰晶石的混合物的方法得到鋁
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科目:高中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有一試管NO2,某同學設計如下表實驗,以盡可能多地使NO2被水吸收。
⑴請完成下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋(用化學方程式表示) | |
① | 將充滿NO2的倒立在盛有水的水槽中,撥去橡皮塞,輕輕晃動試管。 | 試管內(nèi)氣體由 色逐漸變?yōu)闊o色,液面上升至試管高度的 (離管口)處。 | |
② | |||
③ | 重復步驟②的操作數(shù)次,直至液體充滿整個試管。 | 試管內(nèi)充滿無色液體。 | 總反應方程式: |
⑵在下面方框中畫出此實驗的裝置簡圖。
|
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