【題目】分子式為C4H7BrO2且能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氣體的有機(jī)物數(shù)目，與下列各選項(xiàng)有機(jī)物數(shù)目相同的是(不含立體異構(gòu))

A. 分子式為C4H8O2的酯 B. 分子式為C5H10的烯烴

C. 甲苯的一氯代物 D. 立體烷()的二氯代物

【答案】B

【解析】丁酸有2種：CH3CH2CH2COOH、（CH3）2CHCOOH，分子式為ClC4H7O2的有機(jī)物能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體，說明含有羧基，然后看成氯原子取代丁酸烴基上的氫原子，所以該有機(jī)物有3+2=5種結(jié)構(gòu)；A、分子式為C4H8O2 的酯有4種，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、分子式為C5H10 的烯烴有5種，選項(xiàng)B正確；C、甲苯的一氯代物有4種，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、立體烷的二氯代物有3種，選項(xiàng)D錯(cuò)誤，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A.Al2O3是兩性氧化物，可用作耐高溫材料

B.氯化鐵溶液呈酸性，可用于蝕刻銅電路板

C.晶體硅熔點(diǎn)高、硬度大，可用于制作半導(dǎo)體材料

D.Fe粉具有還原性，可用作食品袋中的抗氧化劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. ⅠA族元素單質(zhì)的熔點(diǎn)從上往下逐漸降低

B. 分子晶體中一定存在共價(jià)鍵

C. ⅥA族元素的氫化物中，穩(wěn)定性最好的其沸點(diǎn)也最高

D. 同周期非金屬氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性從左往右依次增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是(　　)

A．鐵表面鍍鋅，鐵作陽極

B．船底鑲嵌鋅塊，鋅作負(fù)極，以防船體被腐蝕

C．鋼鐵吸氧腐蝕的陰極反應(yīng)：O2＋2H2O＋4e－===4OH－

D．工業(yè)上電解飽和食鹽水的陽極反應(yīng)：2Cl－－2e－===Cl2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，二氧化硫和氧氣發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)。

（1）降低溫度，化學(xué)反應(yīng)速率________(填“增大”、“減小”、或“不變”)。

（2）600 ℃時(shí)，在一容積為2 L的密閉容器中，將二氧化硫和氧氣混合，在反應(yīng)進(jìn)行至10 min和20 min時(shí)，分別改變了影響反應(yīng)的一個(gè)條件，反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示，前10 min正反應(yīng)速率逐漸____(填“增大”、“減小”或“不變”)；前15 min內(nèi)用SO3表示平均反應(yīng)速率為________。

（3）圖中反應(yīng)進(jìn)程，表示正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率相等（即達(dá)到平衡狀態(tài)）的時(shí)間段是_____________。

（4）根據(jù)如圖判斷，10 min時(shí)改變的條件可能是_______________________________(選填下面編號(hào)，下同)；20 min時(shí)改變的反應(yīng)條件可能是________。

a．加入催化劑 b．縮小容器容積

c．降低溫度 d．增加O2的物質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法中正確的是（ ）
A.常溫常壓下，32g氧氣所含的原子數(shù)為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L 四氯化碳的分子數(shù)為NA
C.0℃，101KPa下，44.8L氮?dú)馑械姆肿訑?shù)為2NA
D.常溫常壓下，1mol氦氣含有的分子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用不涉及氧化還原反應(yīng)的是(　　)

A. Na2O2用作呼吸面具的供氧劑 B. 工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的NaCl制備Na

C. 氫氧化鈉溶液吸收SO2 D. 氫氧化鐵溶于氫碘酸中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)在做用CCl4萃取碘水中碘單質(zhì)（I2）的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無論如何都無法將碘水變成完全無色的溶液，于是有同學(xué)大膽猜想萃取后的水中還含有碘單質(zhì)，即萃取劑在萃取實(shí)驗(yàn)中有效率問題．
為探究CCl4對(duì)碘水中碘單質(zhì)的萃取率，該小組同學(xué)利用KI溶液自制碘水后，再用CCl4對(duì)該碘水中碘單質(zhì)進(jìn)行萃取，最后提純I2的CCl4溶液中的I2用于計(jì)算萃取率．
（1）用KI固體配制250ml 1mol/L KI溶液，其正確的操作順序是 ．
A、用30mL水洗滌燒杯2﹣3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的KI的質(zhì)量，加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪拌，使其充分溶解
C、將已冷卻的KI溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度線1﹣2cm處
（2）下列配制的溶液濃度偏高的是 ．
A.配制前，容量瓶中有少量蒸餾水
B.加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線
C.定容時(shí)俯視刻度線
D.向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
（3）向上述所得KI溶液通入足量Cl2充分發(fā)生反應(yīng)：2KI+Cl2═I2+2KCl得到I2的水溶液，再向其中加入CCl4萃取I2 ． 待液體分層后下層溶液為色．得到下層溶液的操作是 ．
（4）萃取后實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用分液的方法得到I2的CCl4溶液，經(jīng)提純得到純凈的I231.0g，則該實(shí)驗(yàn)CCl4的萃取率是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙炔制取的說法不正確的是（ ）

A.為了減緩反應(yīng)速率可用飽和食鹽水代替水反應(yīng)

B.此反應(yīng)是放熱反應(yīng)

C.為了除去雜質(zhì)氣體，除了用硫酸銅外還可用硫酸鈉溶液

D.反應(yīng)中不需加碎瓷片作沸石

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