在NaHCO3溶液中,C(H+)+C(Na+)=
 
.C(HCO3-)+C(CO32-)+C(H2CO3)=
 
考點:離子濃度大小的比較
專題:鹽類的水解專題
分析:在碳酸氫鈉溶液中,碳酸氫鈉放電電離和水解,其溶液中存在電離平衡和水解平衡,NaHCO3=Na++HCO3-、HCO3-?H++CO32-、HCO3--H2O?H2CO3+OH-,溶液中存在電荷守恒、物料守恒,據(jù)此分析解答.
解答: 解:在碳酸氫鈉溶液中,碳酸氫鈉放電電離和水解,其溶液中存在電離平衡和水解平衡,NaHCO3=Na++HCO3-、HCO3-?H++CO32-、HCO3--H2O?H2CO3+OH-,溶液中存在電荷守恒、物料守恒,根據(jù)電荷守恒得C(H+)+C(Na+)=c(OH-)+C(HCO3-)+2C(CO32-),根據(jù)物料守恒得C(HCO3-)+C(CO32-)+C(H2CO3)=C(Na+),
故答案為:C(OH-)+C(HCO3-)+2C(CO32-);C(Na+).
點評:本題以鹽類水解為載體考查離子濃度大小比較,任何電解質(zhì)溶液中都存在電荷守恒和物料守恒,與電解質(zhì)溶液濃度大小無關(guān),與溶液中電解質(zhì)種類多少無關(guān),題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補(bǔ)劑.關(guān)于維生素P的敘述正確的是( 。
A、1mol維生素P最多可以和4mol溴水發(fā)生加成反應(yīng)
B、可溶于有機(jī)溶劑
C、分子中有三個苯環(huán)
D、1mol維生素P最多可以和5molNaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由鉀和氧組成的某種離子晶體含鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
78
126
,其陰離子只有過氧離子(O22-)和超氧離子(O2-)兩種.在此晶體中,過氧離子和超氧離子的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將氯水分別滴入下列各選項所述的溶液中,由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論完全正確的是(  )
選項氯水滴入下列溶液中實驗現(xiàn)象結(jié)論
A滴有KSCN的FeCl2溶液變紅Cl2具有還原性
B滴有酚酞的NaOH溶液褪色Cl2具有漂白性
C紫色石蕊溶液先變紅后褪色Cl2具有酸性、漂白性
DKI淀粉溶液變藍(lán)色Cl2具有氧化性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上合成氨氣,已知通入1mol N2和3mol H2,反應(yīng)過程中共放出a kJ的熱量.經(jīng)測定反應(yīng)中N2的轉(zhuǎn)化率為20%(已知:N2的轉(zhuǎn)化率=實際反應(yīng)的N2的量/初始充入N2的總量),則合成氨氣的熱化學(xué)方程式可表示為( 。
A、N2(g)+3H2(g)?2NH3 (g)△H=a kJ/mol
B、N2(g)+3H2(g)?2NH3 (g)△H=-a kJ/mol
C、N2(g)+3H2(g)?2NH3 (g)△H=5a kJ/mol
D、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-5a kJ/mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子檢驗的方法正確的是(  )
A、某溶液中加硝酸銀溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有Cl-
B、某溶液中加BaCl 2溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有SO42-
C、某溶液中加NaOH溶液生成藍(lán)色沉淀,說明原溶液中有Cu2+
D、某溶液中加稀硫酸溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為探究乙烯與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗:先以乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2↑+H2O),將生成的氣體直接通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溴水褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).
    乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中,產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味,推測在制得的乙烯中還可能含有少量有還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先把雜質(zhì)氣體除去,再與溴水反應(yīng).
(1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗
 
(填“能”或“不能”)驗證乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng),其理由是
 
(填字母).
A.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
B.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙烯
C.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙烯
(2)乙同學(xué)推測此乙烯中可能含有的一種雜質(zhì)氣體是
 
,它與溴水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,在驗證過程中該雜質(zhì)必須全部除去.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

醋酸是一種常見的弱酸.
(1)假如某醋酸溶液中c(CH3COOH)=0.10mol/L,c(H+)=1.3×10-3mol/L,則此時c(CH3COO-)約為
 
 mol/L;計算此時醋酸的電離平衡常數(shù),寫出計算過程.[注:c平衡(CH3COOH)≈0.10mol/L,水的電離可忽略不計]
(2)為了探究鎂條與鹽酸、醋酸反應(yīng)時濃度或溫度對反應(yīng)速率(觀察鎂條消失的時間)的影響,準(zhǔn)備了以下化學(xué)用品:0.20mol?L-1與0.40mol?L-1的HCl溶液、0.20mol?L-1與0.40mol?L-1的CH3COOH溶液、4條鎂條(形狀、大小、質(zhì)量相同)、幾支試管和膠頭滴管,酸液溫度控制為298K和308K.
①酸液都取足量、相同體積,請你幫助完成以下實驗設(shè)計表:
實驗
編號
溫度
(K)
鹽酸濃度
(mol?L-1
醋酸濃度
(mol?L-1
實驗?zāi)康?/TD>
a 2980.20Ⅰ.實驗a和b是探究
 
對鎂與鹽酸反應(yīng)速率的影響;
Ⅱ.實驗a和c是探究
 
對鎂與鹽酸反應(yīng)速率的影響;
Ⅲ.實驗a和d是探究相同溫度下,相同濃度的鹽酸、醋酸與鎂反應(yīng)速率的區(qū)別
b3080.20
c2980.40
d
②若①中實驗a鎂條消失的時間是20s,則鎂條剩余質(zhì)量與時間關(guān)系圖如下圖.假設(shè):該反應(yīng)溫度每升高10℃,反應(yīng)速率是原來的2倍;溫度相同時,醋酸是相同濃度鹽酸平均速度的1/2,請在此圖中大致畫出“實驗b”、“實驗d”的鎂條剩余質(zhì)量與時間關(guān)系曲線,請注意必要的標(biāo)注.
(3)鎂及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,依據(jù)鎂的性質(zhì)、用途等回答下列問題:
已知:①Mg(s)+2H2O(g)═Mg(OH)2(s)+H2(g)△H1=-441kJ?mol-1
②H2O(g)═H2(g)+
1
2
O2(g)△H2=+242kJ?mol-1
③Mg(s)+
1
2
O2(g)═MgO(s)△H3=-602kJ?mol-1
則氫氧化鎂分解的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向100mL NaOH溶液中,通入一定量CO2后,然后向該溶液中逐滴加入1mol?L-1硫酸,所加入硫酸溶液體積與產(chǎn)生CO2體積關(guān)系如圖所示:
(1)通一定量CO2后,溶液中溶質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).
(2)AB段反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)當(dāng)加入45mL硫酸溶液時,產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量為
 

(4)計算原氫氧化鈉浴液的物質(zhì)的量濃度
 

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