化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)探究

物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一。

（1）下列有關(guān)敘述正確的是__________（填寫(xiě)序號(hào)）

a．使用托盤(pán)天平的第一步操作是將游碼移至標(biāo)尺零刻度處

b．過(guò)濾操作過(guò)程中，為加快過(guò)濾速度可用玻璃棒對(duì)漏斗中的溶液進(jìn)行攪拌

c．用濃硫酸配制稀溶液時(shí)，在量筒中衡稀后要冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中

d．用容量瓶配制溶液時(shí)，定容后搖勻液面下降，再加蒸餾水至刻度線處，所得溶液濃度偏低

（2）現(xiàn)有六種氣體：H2、O2、NH3、SO2、NO2、NO。可以利用如圖所示裝置進(jìn)行收集。

①若氣體從B口進(jìn)入，可收集的氣體是_______________；

②若在燒瓶中注滿水，則氣體應(yīng)該從___（填寫(xiě)“A”或“B”）口進(jìn)入，可以收集的氣體是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)科學(xué)家為一個(gè)比頭發(fā)絲還細(xì)的小分子恢復(fù)了磁性，由此創(chuàng)造了一項(xiàng)“世界第一”。實(shí)驗(yàn)時(shí)將一種名為“鈷酞菁”的小分子搬上了“手術(shù)臺(tái)”。這個(gè)“個(gè)頭”僅為1．3納米的小分子，其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物體內(nèi)的葉綠素非常相似，在光電子器件、生物技術(shù)等方面具有廣泛而重要的應(yīng)用與研究?jī)r(jià)值。下列說(shuō)法正確的是（      ）

A．“鈷酞菁”的小分子沒(méi)有膠體粒子的性質(zhì)；  

B．納米材料可以應(yīng)用于所有化工領(lǐng)域；

C．現(xiàn)在納米器件都是無(wú)所不能的膠體

D．此工作實(shí)現(xiàn)了利用局域的化學(xué)反應(yīng)來(lái)改變和控制分子的物理性質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如下圖所示，下列描述正確的是（    ）

A．反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X（g）+Y(g) Z(g)

B．反應(yīng)開(kāi)始到10s時(shí)，Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%

C．反應(yīng)開(kāi)始到10s，X的物質(zhì)的量濃度減少了 0.79mol/L

D．反應(yīng)開(kāi)始到10s，用Z表示的反應(yīng)速率為0.158mol/(L·s)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列針對(duì)甲、乙、丙、丁四種實(shí)驗(yàn)及裝置的說(shuō)法，

不合理的是

A．甲可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng)

B．乙裝置可用于碘水中碘的萃取及分液

C．用丙圖示的方法檢查此裝置的氣密性

D．丁裝置：從①進(jìn)氣可收集NO；從②進(jìn)氣可收集NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列試劑的貯存方法不正確的是(　 　)

A．鈉保存在煤油中            

 B．盛放NaOH溶液時(shí)，使用帶玻璃塞的試劑瓶

C．在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封 

D．保存氯化亞鐵溶液時(shí)，要加入少量的鐵粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作不能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

目的

操作

A．

配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液

將25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸餾水中

B．

除去KNO3中少量NaCl

將混合物制成熱的飽和溶液，冷卻結(jié)晶，過(guò)濾

C．

在溶液中將MnO4－完全轉(zhuǎn)化為Mn2＋

向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液至紫色消失

D．

確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3

取少量溶液滴加CaCl2溶液，觀察是否出現(xiàn)白色渾濁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是                              (　　)

A．易燃試劑與強(qiáng)氧化性試劑分開(kāi)放置并遠(yuǎn)離火源

B．用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣

C．在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L－1碳酸鈉溶液

D．金屬鈉著火時(shí)，用細(xì)沙覆蓋滅火

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


研究有機(jī)物一般經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)基本步驟：分離、提純 → 確定實(shí)驗(yàn)式 → 確定分子式 → 確定結(jié)構(gòu)式以下用于研究有機(jī)物的方法錯(cuò)誤的是 

A．蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機(jī)混合物 

B．燃燒法是研究確定有機(jī)物成分的有效方法之一

C．核磁共振氫譜通常用于分析有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量

D．對(duì)有機(jī)物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機(jī)物分子中的官能團(tuán)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命之源，2014年我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇的空間取向圖像，模型如圖。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A．水是弱電解質(zhì)                     B．可燃冰是可以燃燒的水

C．氫氧兩種元素只能組成水           D．0℃時(shí)冰的密度比液態(tài)水的密度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案