(12分)“生物質"是指由植物或動物生命體衍生得到的物質的總稱。“生物質能”是人類解決能源危機的一種重要的能源!吧镔|”在一定條件下可氣化為CO、H2等原料氣,進而合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3),相關反應為:
請根據(jù)圖示回答問題:
(1) 由H2和CO合成二甲醚的熱化學方程式是 。
(2) 在T1、T2溫度下,向兩個容積相同的密閉容器中分別通入1molCO和2molH2合成甲醇,則T1、T2溫度下對應反應的平衡常數(shù)K1_______K2(選填“<”、“>”或“=”)。
(3) 在一定條件下,向一個容積可變的密閉容器中充入4molH2、2molCO、1molCH3OCH3(g)和1molH20(g),經(jīng)一定時間反應②達到平衡狀態(tài),此時測得混合氣體密度是相同條件下起始時的1.6倍。反應開始時正、逆反應速率的大小關系為V(正)_______V(逆)(選填“ >”、“< ”或“=”),平衡時=_________mol。
(4) 右圖為綠色電源“二甲醚燃料電池”的工作原理示意圖。(a、b均為多孔性Pt電極)
b電極是_______極:(填“正”或“負”)
a電極上的電極反應為___ ____。
(12分)(1) 4H2(g)+2CO(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) △H=-186.1 kJ/mol
(2) ﹥ (3) ﹥ ; 1.75(4)正 CH3OCH3 – 12e- +3H2O = 2CO2 + 12H+
解析試題分析:(1)根據(jù)圖像可知,該反應的反應熱△H=-162.6kJ/mol-23.5 kJ/mol=-186.1 kJ/mol,所以該反應的熱化學方程式是4H2(g)+2CO(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) △H=-186.1 kJ/mol。
(2)根據(jù)圖像可知T2曲線首先達到平衡狀態(tài),說明T2>T1。但溫度越高,甲醇的物質的量越少,這說明升高溫度,平衡向逆反應方向移動,即正反應是放熱反應,所以K1>K2。
(3)根據(jù)方程式可知,該反應是體積減小的。由于氣體的質量不變,所以如果平衡時混合氣體密度是相同條件下起始時的1.6倍,就說明反應是向正反應方向進行的,因此反應開始時正、逆反應速率的大小關系為V(正) >V(逆)。 4H2(g)+2CO(g) CH3OCH3(g)+H2O(g)
起始量(mol) 4 2 1 1
轉化量(mol) 4x 2x x x
平衡量(mol)4-4x 2-2x 1+x 1+x
則
解得x=0.75mol
所以平衡時二甲醚的物質的量是1.75mol
(4)氧氣得到電子,在正極通入,所以b電極是正極;a電極是負極,二甲醚失去電子,由于存在質子交換膜,所以負極電極反應式是CH3OCH3-12e-+3H2O =2CO2+12H+。
考點:考查反應熱的計算、平衡常數(shù)的判斷、可逆反應的有關計算以及電極名稱的判斷和電極反應式的書寫
點評:該題是高考中的常見題型,試題綜合性強,難度較大。試題注重基礎和能力的雙向考查,有利于培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,也有助于培養(yǎng)學生的應試能力,提高學生的學習效率。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
“生物質”是指由植物或動物生命體衍生得到的物質的總稱。由生物質直接或間接提供的能源稱為“生物質能”,下面有關生物質能的說法,不正確的是
A、利用生物質能就是間接利用太陽能 B、生物質能是可再生的能源
C、生物質能是解決農(nóng)村能源的重要途徑 D、生物質能的缺點是嚴重污染環(huán)境
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科目:高中化學 來源:2014屆貴州省高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“生物質”是指由植物或動物生命體衍生得到的物質的總稱。由生物質直接或間接提供的能源稱為“生物質能”,下面有關生物質能的說法,不正確的是
A、利用生物質能就是間接利用太陽能 B、生物質能是可再生的能源
C、生物質能是解決農(nóng)村能源的重要途徑 D、生物質能的缺點是嚴重污染環(huán)境
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科目:高中化學 來源:期中題 題型:單選題
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