向一密閉容器中充人1mol N2和3mol H2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)N2+3H22NH3,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零
B.當(dāng)符合3u(N2)=u(H2)時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),單位時(shí)間消耗amolN2,同時(shí)生成3amolH2
D.當(dāng)N2、H2、NH3的分子數(shù)比為1∶3∶2,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C

試題分析:在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(shí)(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài),所以選項(xiàng)A不正確,B中反應(yīng)速率的方向是相同的,速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此B中的關(guān)系始終是成立,B不正確。平衡時(shí)各種物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,但各種的濃度之間不一定滿足某種關(guān)系,D不正確。C中反應(yīng)速率的方向相反,且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,正確,因此答案選C。
點(diǎn)評(píng):該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型和考點(diǎn)。試題基礎(chǔ)性強(qiáng),難易適中,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確平衡狀態(tài)的特點(diǎn),然后結(jié)合具體的可逆反應(yīng)方程式靈活運(yùn)用即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

可逆反應(yīng)3A(g)3B(?)+C(?)(正反應(yīng)吸熱)達(dá)到化學(xué)平衡后,
(1)升高溫度,用“變大”、“變小”、“不變”或“無法確定”填空。
①若B、C都是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           ;
②若B、C都不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           
③若B是氣體,C不是氣體,氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量           ;
(2)如果平衡后保持溫度不變,將容器體積增加一倍,新平衡時(shí)A的濃度是原來的60%,則B是             態(tài),C是             態(tài)。
(3)如果B為氣體,C為固體,取3molA恒溫下在1L容器中充分反應(yīng),平衡時(shí)測(cè)得B的濃度為2.1mol/L。若使反應(yīng)從逆反應(yīng)開始,起始時(shí)在容器中加入3molB ,同樣條件下,要使平衡時(shí)B的濃度仍為2.1mol/L,則C的取值范圍應(yīng)該是                       

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在10L密閉容器中,A、B、C三種氣態(tài)物質(zhì)構(gòu)成可逆反應(yīng)體系,其關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.0~4分鐘時(shí),A的平均反應(yīng)速率為0.01mol·L-1·min-1
B.由T1向T2變化時(shí),V>V
C. 此反應(yīng)的正反 應(yīng)為吸熱反應(yīng)
D.其它條件不變,加壓,達(dá)新平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)增大

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

t℃時(shí),將3mol A和1molB氣體通入體積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g) + B(g)  xC(g)2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余了0.8molB,并測(cè)得C的濃度為0.4mol/L,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻?
(1)從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡的狀態(tài),生成C平均反應(yīng)速率為         .
(2)x=         ;平衡常數(shù)K=           .
(3)若繼續(xù)向原混合物的容器中通入少量氦氣(設(shè)氦氣和A、B、C都不反應(yīng))后,化學(xué)平衡(填字母)         ;A、向正反應(yīng)方向移動(dòng)   B、向逆反應(yīng)方向移動(dòng)      C、平衡不移動(dòng)
(4)若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,在t℃時(shí)達(dá)到新平衡,此時(shí)B的物質(zhì)的量為
n(B)=       mol。
(5)如果上述反應(yīng)在相同溫度和容器中進(jìn)行,欲使反應(yīng)達(dá)到C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相等,起始加入的三種物質(zhì)的物質(zhì)的量n(A)、n(B)、n(C)之間應(yīng)該滿足的關(guān)系式為:         

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,向a L密閉容器中加入1molX氣體和2molY氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g) + 2Y(g) 2Z(g) 此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是
A.正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零B.容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時(shí)間變化
C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為1∶2∶2D.單位時(shí)間消耗0.1molX同時(shí)生成0.2molZ

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

830K時(shí),在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng):
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g);△H<0  試回答下列問題:
(1)若起始時(shí)c(CO)="2" mol?L-1,c(H2O)="3" mol?L-1,達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為60%,則在該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=           .
(2)在相同溫度下,若起始時(shí)c(CO)="1" mol?L-1,c(H2O)="2" mol?L-1,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,測(cè)得H2的濃度為0.5 mol?L-1,則此時(shí)該反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)        (填“是”與“否”), 此時(shí)v(正)        v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”),你判斷的依據(jù)是           
                                                         
(3)若降低溫度,該反應(yīng)的K值將              (均填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方法中可以說明2HI(g)H2(g)+I2(g)已達(dá)到平衡的是(    )
①單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí)生成n mol HI 
②一個(gè)H—H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H—I鍵斷裂 
③百分組成w(HI)=w(I2)    ④反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=1/2v(HI)時(shí) 
⑤c(HI)∶c(H2)∶c(I2)=2∶1∶1時(shí)   ⑥溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化 
⑦溫度和體積一定時(shí),某一生成物濃度不再變化 
⑧條件一定,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化 
⑨溫度和體積一定時(shí),混合氣體的顏色不再變化 
⑩溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),混合氣體的密度不再變化
A.②③⑤B.①④⑦C.②⑦⑨D.⑧⑨⑩

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

相同溫度下,根據(jù)三種酸的電離平衡常數(shù),下列判斷正確的是(。

HX
HY
HZ
Ka/mol·L1
9×107
9×106
2×102
A.三種酸的強(qiáng)弱關(guān)系: HX>HY>HZ 
B.反應(yīng) HZ+Y===HY+Z能夠發(fā)生
C.相同溫度下,0.1 mol?L?1的NaX、NaY、NaZ溶液,NaZ溶液pH最大
D.相同溫度下,1 mol?L?1HX溶液的電離常數(shù)大于0.1 mol?L?1HX

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將4mol A氣體和2mol B氣體在2L的密閉容器中混合,并在一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng):2A(g) + B(g)  2C(g)。若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6 mol/L,現(xiàn)有下列幾種說法,其中正確的是(     )
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),A、B、C的濃度不再變化,反應(yīng)停止
B.升高溫度、增大壓強(qiáng)、增加A的濃度、減小C的濃度或使用催化劑等都可以使反應(yīng)速率加快
C.經(jīng)過足夠長(zhǎng)時(shí)間后,A和B可以完全轉(zhuǎn)化為C
D.2s時(shí)物質(zhì)A轉(zhuǎn)化了1.2mol

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