由A、B兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體,對(duì)H2的相對(duì)密度為17.常溫常壓下,取這種混合氣體10mL與80mL氧氣(過(guò)量)混合,當(dāng)完全燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),測(cè)得氣體的體積為70mL.
試求:
(1)混合氣體的平均組成為
 
;
(2)若上述兩種氣體按體積1:1混合時(shí),則兩種氣態(tài)烴的可能組成為
 
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:
分析:(1)密度與摩爾質(zhì)量成正比,混合烴對(duì)H2的相對(duì)密度為17,據(jù)此可以計(jì)算出混合烴的平均摩爾質(zhì)量,然后設(shè)出混合烴的平均分子式,根據(jù)差量法計(jì)算出平均H原子數(shù),再根據(jù)平均摩爾質(zhì)量計(jì)算出含有的平均C原子數(shù);
(2)根據(jù)平均分子式及兩種氣體按體積1:1進(jìn)行討論,得出每種體積的烴的組成.
解答: 解:(1)設(shè)混合烴的平均分子式為:CxHy,密度與摩爾質(zhì)量成正比,混合烴對(duì)H2的相對(duì)密度為17,則混合烴的平均摩爾質(zhì)量為:17g/mol×2=34g/mol,則12x+y=34,
混合烴燃燒的方程式為:CxHy+(x+
y
4
)O2
點(diǎn)燃
xCO2+
y
2
H2O,△n,
                  1        x+
y
4
       x        1+
y
4

                      10mL                      (10+80-70)=20mL
(1+
y
4
):1=20mL:10mL,解得:y=4,將y=4
代入12x+y=34可得:x=2.5,所以混合氣體的平均組成為:C2.5H4,
故答案為:C2.5H4;
(2)混合氣體的平均組成為C2.5H4,當(dāng)含有甲烷時(shí),則另一種烴分子中含有H數(shù)目為4,設(shè)另一種烴含有的C數(shù)目為x,則:
1+x
2
=2.5,解得:x=4,所以另一種烴為C4H4;當(dāng)不含甲烷時(shí),必須含有2個(gè)C的烴,平均H為4,則只能含有C2H4,另一種烴分子中H數(shù)目必須為4,設(shè)另一種烴中含有C數(shù)目為y,則:
2+y
2
=2.5,解得:y=3,即另一種氣態(tài)烴為C3H4,
故答案為:C2H4和C3H4 或CH4和C4H4
點(diǎn)評(píng):本題考查了有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度中等,明確平均摩爾質(zhì)量在化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用,(2)為難點(diǎn),需要根據(jù)常見烴的分子組成特點(diǎn)結(jié)合平均分子式中C、H平均組成進(jìn)行討論,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若在200mL 0.5mol?L-1的Al2(SO43溶液中加入2mol?L-1的NaOH溶液,可得到7.8gAl(OH)3沉淀,則NaOH溶液的體積為
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A證明非金屬性Cl>C向碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸,觀察是否有氣泡冒出
B比較HClO和CH3COOH的酸性強(qiáng)弱室溫下,用pH試紙分別測(cè)定濃度均為0.1mol/L的NaClO和CH3COONa溶液的pH
C證明Na2CO3溶液中存在水解平衡向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaCl2固體,溶液紅色變淺
D證明在相同溫度下的KSP:Mg(OH)2>Fe(OH)3向10mL 0.2mol/LNaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L MgCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液,又生成紅褐色沉淀.
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中需2mol/L的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱取Na2CO3的質(zhì)量分別是( 。
A、950mL,201.4g
B、1000mL,212g
C、任意規(guī)格,572g
D、500mL,106g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)計(jì)量在化學(xué)研究和生產(chǎn)中發(fā)揮巨大作用.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)8gCH4的物質(zhì)的量是
 
mol;含有約
 
個(gè)氫原子;
(2)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L的HCl溶于水配成250mL的溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
,若用密度為1.12g?cm-3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制上述溶液,需要該濃鹽酸的體積為
 
mL(結(jié)果保留一位小數(shù));
(3)有一質(zhì)量為mg,摩爾質(zhì)量為Mg?mol-1的某種強(qiáng)堿M(OH)2,在一定溫度下,完全溶解在水中得到VmL飽和溶液,若此溶液的密度為ρg?cm-3,則該溶液中OH-的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是有關(guān)SO2、Cl2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)某小組設(shè)計(jì)如圖所示的裝置圖(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質(zhì).
①若從左瑞分別通入SO2和Cl2,裝置A的溶液中觀察到兩組實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是否相同?
 
(填“相同”或“不相同”);若D中盛銅粉,通入足量的Cl2并加熱,D中的現(xiàn)象是
 
;若裝置D中裝的是五氧化二釩(催化劑),通入SO2并加熱時(shí),打開K,通入適量O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

②SO2通入B中,碘水褪色,則該反應(yīng)的離子方程式為
 

③E中盛有
 
溶液.
(2)某同學(xué)將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管,未見沉淀生成,若向該試管中加入足量(填字母)
 
,則可以看到白色沉淀產(chǎn)生.
A.氨水  B.稀鹽酸C.稀硝酸  D.氯化鈣溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO3可采取的方法是(  )
A、加入澄清石灰水
B、加入氫氧化鋇溶液
C、通入二氧化碳?xì)怏w
D、加入稀鹽酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C、N、S都是重要的非金屬元素,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為酸性氧化物
B、實(shí)驗(yàn)室可用NaOH溶液處理NO2和HCl廢氣
C、三者的單質(zhì)直接與氧氣反應(yīng)都能生成兩種氧化物
D、CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在課外活動(dòng)中,學(xué)生對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示:
檢測(cè)次數(shù)溶液中檢測(cè)出的物質(zhì)
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
第三次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
(1)三次檢測(cè)結(jié)果中第
 
次檢測(cè)結(jié)果不正確
(2)在檢測(cè)時(shí),為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子
第一步:向溶液中滴加過(guò)量的HNO3溶液,其目的是
 
,并將其除去
第二步:加入過(guò)量的
 
,其目的是
 

第三步:過(guò)濾,再向?yàn)V液中加入AgNO3溶液,發(fā)生的離子方程式
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案