【題目】NA代表阿伏伽德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,560mL的氫氣和氯氣的混合氣體充分反應(yīng)后共價(jià)鍵數(shù)目為0.05NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LCl2通入NaOH溶液中反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
C.常溫常壓下,1.5molHCHO和C2H2O3的混合物完全充分燃燒,消耗的O2分子數(shù)目為1.5NA
D.0.1mol/L的NH4Cl溶液中通入適量氨氣呈中性,此時(shí)溶液中NH4+數(shù)目為NA
【答案】C
【解析】
A.標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下560mL的氫氣和氯氣混合物含有氣體的物質(zhì)的量為 n= ,無(wú)論是否反應(yīng),每個(gè)分子中含有1個(gè)共價(jià)鍵,所以0.025mol氣體混合物反應(yīng)后含有的共價(jià)鍵數(shù)目為0.025NA,故A錯(cuò)誤;
B.氯氣在反應(yīng)中既是氧化劑也是還原劑,1mol氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1mol,2.24LCl2的物質(zhì)的量為則轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA,故B錯(cuò)誤;
C.1molHCHO和1mol C2H2O3完全燃燒均消耗1mol氧氣,所以1.5mol兩種物質(zhì)的混合物完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量為1.5mol,則消耗的O2分子數(shù)目為1.5NA,故C正確;
D. 缺少溶液的體積,無(wú)法計(jì)算微粒的數(shù)目,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的說(shuō)法中正確的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量
B.化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)生成或消耗某物質(zhì)的質(zhì)量的多少來(lái)表示
C.當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),這就是這個(gè)反應(yīng)所能達(dá)到的限度,即使條件改變,該限度都不改變
D.平衡狀態(tài)是一種靜止的狀態(tài),因?yàn)榉磻?yīng)物和生成物的濃度已經(jīng)不再改變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組需配制含有NH4+、Cl-、K+、SO42-的植物培養(yǎng)液450mL,且要求該培養(yǎng)液中c(Cl-)=c(K+)=c(SO42-)=0.4mol·L1。實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:NH4Cl、KCl、(NH4)2SO4、K2SO4和蒸餾水;提供的實(shí)驗(yàn)儀器有:①藥匙②托盤天平③燒杯④膠頭滴管⑤量筒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該植物培養(yǎng)液中,NH4+的物質(zhì)的量濃度為____。
(2)該研究小組配制該植物培養(yǎng)液時(shí),還須用到的玻璃儀器是____、_____。
(3)若配制該培養(yǎng)液的其他操作均正確,則下列錯(cuò)誤操作將使所配制溶液的濃度偏低的是____。
a.將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
b.將燒杯內(nèi)的溶液向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),容量瓶中還有少量的水
c.將燒杯內(nèi)的溶液向容量瓶中轉(zhuǎn)移時(shí),因操作不當(dāng)使部分溶液濺出容量瓶
d.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí),俯視容量瓶刻度線
e.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于容量瓶刻度線
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)如圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 氫氣的燃燒熱ΔH=-241.8 kJ·mol-1
B. 2 mol H2(g)與1mol O2(g)所具有的總能量比2 mol H2O(g)所具有的總能量低
C. 液態(tài)水分解的熱化學(xué)方程式為2H2O(l)=2H2(g)+O2(g) ΔH=+571.6 kJ·mol-1
D. H2O(g)生成H2O(l)時(shí),斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外研究小組,用含有較多雜質(zhì)的銅粉,通過(guò)不同的化學(xué)的反應(yīng)制取膽礬。其設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:
(1)銅中含有大量的有機(jī)物,可采用灼燒的方法除去有機(jī)物,灼燒時(shí)將瓷坩堝置于___上(用以下所給儀器的編號(hào)填入,下同),取用坩堝應(yīng)使___,灼燒后的坩堝應(yīng)放在___上,不能直接放在桌面上。
a.蒸發(fā)皿 b.石棉網(wǎng) c.泥三角 d.表面皿 e.坩堝鉗 f.試管夾
(2)雜銅經(jīng)灼燒后得到的產(chǎn)物是氧化銅及少量銅的混合物,用以制取膽礬。灼燒后含有少量銅的可能原因是___。
a.灼燒過(guò)程中部分氧化銅被還原
b.灼燒不充分銅未被完全氧化
c.氧化銅在加熱過(guò)程中分解生成銅
d.該條件下銅無(wú)法被氧氣氧化
(3)通過(guò)途徑Ⅱ?qū)崿F(xiàn)用粗制氧化銅制取膽礬,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:酸溶、加熱通氧氣、過(guò)濾、___、冷卻結(jié)晶、___、自然干燥。
(4)由粗制氧化銅通過(guò)兩種斜徑制取膽礬,與途徑I相比,途徑Ⅱ有明顯的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:____。
(5)在測(cè)定所得膽礬(CuSO4·xH2O)中結(jié)晶水x值的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若測(cè)定結(jié)果x值偏高,可能的原因是___。
a.加熱溫度過(guò)高
b.膽礬晶體的顆粒較大
c.加熱后放在空氣中冷卻
d.膽礬晶體部分風(fēng)化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是( )
A. 已知2H2(g)+O2(g) =2 H2O(g) △H=-483.6kJ·mol-1,則氫氣的燃燒熱△H=-241.8 kJ/mol
B. 已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,則△H1>△H2
C. 含20.0g NaOH的稀溶液與稀鹽酸完全中和,放出28.7kJ的熱量,則稀醋酸和稀NaOH溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為: NaOH(aq)+CH3COOH(aq) = CH3COONa(aq) + H2O(l) △H =-57.4kJ·mol-1
D. CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g) △H=+566.0 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)ΔH=-566kJ/mol
Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+O2(g)ΔH=-226kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說(shuō)法正確的是
A. CO的燃燒熱為283 kJ
B. 如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過(guò)程和能量關(guān)系
C. 2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g) ΔH>-452 kJ/mol
D. CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509 kJ熱量時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為6.02×1023
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.向NaClO溶液中通入過(guò)量CO2:ClO-+ CO2 + H2O = HClO + HCO
B.向FeCl3溶液中加入銅粉:Fe3+ + Cu = Fe2+ + Cu2+
C.用NaOH溶液吸收NO2:2OH-+ 2NO2 = 2NO + H2O
D.向AlCl3溶液中滴加氨水:Al3+ + 3OH-=Al(OH)3↓
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了三位為鋰離子電池發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的科學(xué)家。用太陽(yáng)能電池給磷酸鐵鋰鋰離子電池充電示意圖如圖所示,陽(yáng)極反應(yīng)式為:LiFePO4-xe-=xLi++Li1-xFePO4。下列敘述正確的是
A.晶體硅能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,太陽(yáng)能電池屬于原電池
B.該鋰電池放電時(shí)負(fù)極反應(yīng)為:LiC6-xe-=xLi++Li1-xC6
C.放電時(shí),Li+通過(guò)隔膜向鋁箔電極移動(dòng)
D.磷酸鐵鋰鋰離子電池充放電過(guò)程中,Fe、C、P元素化合價(jià)均不發(fā)生變化
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