A和B均為鈉鹽的水溶液,A呈中性,B呈堿性并具有氧化性。下述為相關(guān)實驗步驟和實驗現(xiàn)象:

請回答:

(1)寫出A、B和C的化學(xué)式:A____________,B____________,C____________。

(2)依次寫出A→D和D→E(E中含有某+5價元素的含氧酸根離子)的離子方程式:

_____________________________________________________________________;

_____________________________________________________________________。

(3)寫出將SO2氣體通入K溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:

____________________________________________________________________。

(4)寫出由F→H的化學(xué)方程式:

____________________________________________________________________。

提示:本題通過無機(jī)化合物之間的網(wǎng)絡(luò)圖來考查相關(guān)的元素及其重要化合物知識的掌握程度并以此為依托考查學(xué)生分析、歸納、總結(jié)的思維能力。題中黃綠色氣體F必為Cl2據(jù)Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O可知H為NaCl、NaClO的混合液,因其中的B呈堿性并具有氧化性可知B為NaClO。因為C為AgI所以A為NaI則D為I2,由此其余問題可解。

答案:(1)NaI  NaClO  AgI

(2)2 I-+ClO-+H2O====I2+ Cl-+2 OH-

I2+5ClO-+2OH-====2+5Cl-+H2O

(3)2Fe3++SO2+2H2O====2Fe2+++4H+

(4)Cl2+2NaOH====NaClO+NaCl+H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011?石景山區(qū)一模)我國制堿工業(yè)的先驅(qū)--侯德榜先生,1939年發(fā)明了著名的侯氏制堿法,其核心反應(yīng)原理可用如下化學(xué)方程式表示:
NH3+CO2+NaCl+H2O═NH4Cl+NaHCO3(晶體),依據(jù)此原理,欲制得碳酸氫鈉晶體,某校學(xué)生設(shè)計了如下實驗裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨和氯化鈉的溶液,且二者均已達(dá)到飽和.

(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
.C裝置中稀硫酸的作用為
吸收從B裝置中的試管內(nèi)逸出的氨氣,減少對環(huán)境的污染
吸收從B裝置中的試管內(nèi)逸出的氨氣,減少對環(huán)境的污染

(2)下表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100g水)
溫度
溶解度
0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0
NaHCO3 6.9 8.1 9.6 11.1 12.7 14.5
NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4
參照表中數(shù)據(jù),請分析B裝置中使用冰水的目的是
溫度越低碳酸氫鈉溶解度越小,便于析出
溫度越低碳酸氫鈉溶解度越小,便于析出

(3)該校學(xué)生在檢查完此套裝置氣密性后進(jìn)行實驗,結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指尋教師指出應(yīng)在
AB
AB
裝置之間(填寫字母)連接一個盛有
飽和碳酸氫鈉溶液的
飽和碳酸氫鈉溶液的
的洗氣裝置,其作用是
除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體
除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體

(4)若該校學(xué)生進(jìn)行實驗時,所用飽和食鹽水中含NaCl的質(zhì)量為5.85g,實驗后得到干燥的NaHCO3晶體的質(zhì)量為5.04g,則NaHCO3的產(chǎn)率為
60%
60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

工業(yè)上對海水資源綜合開發(fā)利用的部分工藝流程如圖1所示.

(1)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì),粗制后可得飽和NaCl溶液,精制時通常在溶液中依次中加入過量的BaCl2溶液、過量的NaOH溶液和過量的Na2CO3溶液,過濾后向濾液中加入鹽酸至溶液呈中性.請寫出加入Na2CO3溶液后相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式:
Ba2++CO32-=BaCO3↓;Ca2++CO32-=CaCO3↓;
Ba2++CO32-=BaCO3↓;Ca2++CO32-=CaCO3↓;

(2)本工藝流程中先后制得Br2、CaSO4、Mg(OH)2,能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4的順序制備?
(填“能”或“否”),原因是
如果先沉淀Mg(OH)2,則沉淀中會夾雜有CaSO4沉淀,產(chǎn)品不純
如果先沉淀Mg(OH)2,則沉淀中會夾雜有CaSO4沉淀,產(chǎn)品不純

(3)氯化鈉是重要的氯堿工業(yè)化工的原料.電解飽和食鹽水常用離子膜電解槽和隔膜電解槽.離子膜和隔膜均允許通過的分子或離子是
B
B

A.Cl-      B.Na+       C.OH-        D.Cl2
(4)飽和食鹽水電解時與電源正極相連的電極上發(fā)生的反應(yīng)為
氧化反應(yīng),2Cl--2e-=Cl2
氧化反應(yīng),2Cl--2e-=Cl2
,與電源負(fù)極線連的電極附近溶液pH
變大
變大
(變大、不變、變小).
(5)氯化鈉的可用于生產(chǎn)純堿,我國化學(xué)家侯德榜改革國外生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程簡要表示如圖2:

①上述生產(chǎn)純堿的方法稱
聯(lián)合制堿法
聯(lián)合制堿法
,副產(chǎn)品的一種用途為
做化肥
做化肥

寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式
CO2
CO2
.使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了
(填上述流程中的編號)的循環(huán).從沉淀池中取出沉淀的操作是
過濾
過濾

②合成氨原料氣中氮氣制備的方法之一為
液態(tài)空氣依據(jù)沸點分離
液態(tài)空氣依據(jù)沸點分離
,另一原料氣氫氣的制取化學(xué)方程式為
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2,CO+H2O
 高溫 
.
 
CO2+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2,CO+H2O
 高溫 
.
 
CO2+H2

③沉淀池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3
NH3+CO2+NaCl+H2O=NH4Cl+NaHCO3
.要實現(xiàn)該反應(yīng),你認(rèn)為應(yīng)該如何操作:
向氨化的飽和氯化鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w得到碳酸氫鈉晶體
向氨化的飽和氯化鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w得到碳酸氫鈉晶體
;
④為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,再滴加
用硝酸酸化的硝酸銀,觀察產(chǎn)生白色沉淀
用硝酸酸化的硝酸銀,觀察產(chǎn)生白色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋稣_的是
 
(填序號);
①實驗室配制氯化亞鐵溶液時,將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中,然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉.
②配制一定濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻線,會使配制的濃度偏高;實驗室測定中和熱時,過早讀數(shù)會使測定結(jié)果偏低.
③將Fe2(SO43溶液加熱蒸發(fā)至干并灼燒,最后得到紅棕色粉末
④實驗室用銅片與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用排水法收集
⑤試管中加入少量淀粉,再加入一定量稀硫酸,加熱3-4分鐘,然后加入銀氨溶液,片刻后管壁上有“銀鏡”出現(xiàn)
⑥向氨水中滴加Al2(SO43溶液和向Al2(SO43溶液中滴加氨水現(xiàn)象相同
⑦苯與溴水在鐵粉的催化作用下制備溴苯
⑧分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多
Ⅱ氟化鈉是一種重要的氟鹽,主要用于農(nóng)作物殺菌、殺蟲、木材的防腐.實驗室可通過下圖所示的流程以氟硅酸(H2SiF6)等物質(zhì)為原料制取氟化鈉,并得到副產(chǎn)品氯化銨;
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已知:20℃時氯化銨的溶解度為37.2g,氟化鈉的溶解度為4g.Na2SiF6微溶于水.請回答下列問題:
(1)上述流程①中產(chǎn)生渾濁的原因是生成了
 
(選擇序號);
A.NH4F   B.H2SiO3C.(NH42SiF6 D.(NH42CO3
(2)寫出流程②中相關(guān)的化學(xué)方程式:
 

(3)操作I和操作
 
是相同的,操作II和操作V是相同的,其操作名稱為
 
;
(4)流程①中NH4HCO3必須過量,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源:湖南師大附中2006-2007學(xué)年度上學(xué)期高三月考試卷(三)、化學(xué)試題 題型:022

有A、B兩種鈉鹽,分別為無氧酸鹽和含氧酸鹽,各取適量混合后加熱,生成氣體C和種鹽D.C極易溶于水,其濃溶液與MnO2y共熱生成氣體E.B和D鹽溶液均可與BaCl2溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀F.

(1)

試推斷A、F各為何種物質(zhì),寫出其化學(xué)式:A:________、F:________

(2)

寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A+B________

B+BaCl2________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請從給出的3道化學(xué)題中任選一題做答

1.[化學(xué)——選修化學(xué)與技術(shù)]

請回答氯堿工業(yè)中的如下問題:

(1)氯氣、燒堿是電解食鹽水時按照固定的比率k(質(zhì)量比)生成的產(chǎn)品。理論上k__________(要求計算表達(dá)式和結(jié)果);

(2)原料粗鹽中常含有泥沙和Ca2+、Mg2+、Fe3+、等雜質(zhì),必須精制后才能供電解使用。精制時,粗鹽溶于水過濾后,還要加入的試劑分別為①Na2CO3、②HCl(鹽酸)、③BaCl2,這3種試劑添加的合理順序是_________(填序號);

(3)氯堿工業(yè)是高耗能產(chǎn)業(yè),一種將電解池與燃料電池相組合的新工藝可以節(jié)(電)能30%以上。在這種工藝設(shè)計中,相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中的電極未標(biāo)出,所用的離子膜都只允許陽離子通過。

①圖中X、Y分別是_________、_________(填化學(xué)式),分析比較圖示中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)a%與b%的大小_________;

②分別寫出燃料電池B中正極、負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)

正極:_________;負(fù)極:_________;

③這樣設(shè)計的主要節(jié)(電)能之處在于(寫出2處)

___________________________、___________________________。

2.[化學(xué)——選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]

已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42。X元素原子的4p軌道上有3個未成對電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個未成對電子。X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成負(fù)一價離子。請回答下列問題:

(1)X元素原子基態(tài)時的電子排布式為_________,該元素的符號為_________;

(2)Y元素原子的價層電子的軌道表示式為_________,該元素的名稱是_________;

(3)X與Z可形成化合物XZ3,該化合物的空間構(gòu)型為________________________;

(4)已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金屬鋅還原為XZ3,產(chǎn)物還有ZnSO4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________;

(5)比較X的氫化物與同族第二、三周期元素所形成的氫化物穩(wěn)定性、沸點高低并說明理由____________________________________。

3.[化學(xué)——選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]

A~J均為有機(jī)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示:

 
實驗表明:

①D既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣;

②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1∶1∶1;

③G能使溴的四氯化碳溶液褪色;

④1 mol J與足量金屬鈉反應(yīng)可放出22.4 L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

請根據(jù)以上信息回答下列問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為_________(不考慮立體異構(gòu)),由A生成B的反應(yīng)類型是_________反應(yīng);

(2)D的結(jié)構(gòu)簡式為___________________________;

(3)由E生成F的化學(xué)方程式為____________,E中的官能團(tuán)有____________(填名稱),與E具有相同官能團(tuán)的E的同分異構(gòu)體還有____________(寫出結(jié)構(gòu)簡式,不考慮立體異構(gòu));

(4)G的結(jié)構(gòu)簡式為____________________________________;

(5)由I生成J的化學(xué)方程式為________________________。

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