下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和應(yīng)用均正確的是( )
①氯氣具有酸性,可與燒堿或石灰乳反應(yīng)制備含氯消毒劑,84消毒液的有效成分是NaClO
②濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,不能干燥SO2等還原性的氣體;過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,可用作潛水艇中氧氣的來(lái)源
③硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置,是重要的半導(dǎo)體材料,在自然界中可以以游離態(tài)和化合態(tài)的形式存在
④濃氨水可檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣
⑤玻璃容器可長(zhǎng)期盛放各種酸
⑥Na2S可除去污水中的Cu2+
⑦碘酒是指單質(zhì)碘的乙醇溶液
⑧明礬作凈水劑,液氨用作制冷劑,生石灰作干燥劑
A.①④⑦⑧ B.④⑥⑦⑧ C.②⑦⑧ D.②③⑦⑧
【知識(shí)點(diǎn)】非金屬元素的綜合運(yùn)用 D5
【答案解析】B 解析:①氯氣具有酸性,可與燒堿或石灰乳反應(yīng)制備含氯消毒劑,84消毒液的有效成分是NaClO,正確;② 濃硫酸可以干燥SO2氣體;過氧化鈉可以與CO2反應(yīng)放出O2,故可用作潛水艇中氧氣的來(lái)源,錯(cuò)誤;③ 硅在在自然界中只能以化合態(tài)的形式存在,錯(cuò)誤;④ 濃氨水可與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙的現(xiàn)象,故可以用濃氨水檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣,正確;⑤ 因氫氟酸可以與玻璃中的二氧化硅反應(yīng),故玻璃容器不能盛放氫氟酸,錯(cuò)誤;⑥ Na2S可與Cu2+反應(yīng)生成CuS沉淀而除去污水中的Cu2+,正確;⑦ 碘酒是指單質(zhì)碘的乙醇溶液,正確;⑧ 明礬作凈水劑,液氨用作制冷劑,生石灰作干燥劑,正確。
【思路點(diǎn)撥】本題考查了氯氣、硫酸、過氧化鈉、硅及二氧化硅等物質(zhì)的性質(zhì)的應(yīng)用,涉及到的知識(shí)面比較廣,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),難度不大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
| A. | 驗(yàn)證苯中是否有碳碳雙鍵 |
| B. | 所示裝置可分離CH3CH2OH和CCl4混合液 |
| C. | 所示裝置可制取乙烯并驗(yàn)證其易被氧化 |
| D. | 所示裝置可說(shuō)明濃H2SO4具有脫水性、強(qiáng)氧化性,SO2具有漂白性、還原性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論相符的是
A.加入NaOH溶液并加熱,能產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)氣體,則一定含有NH4+
B.將SO2通入溴水,溴水褪色,說(shuō)明SO2具有漂白性
C.某無(wú)色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-
D.在含F(xiàn)eC12雜質(zhì)的FeCl3溶液中通入足里C12后,充分加熱除去過量的C12,即可得到較純凈的FeC13溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
I、某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究銅與濃硫酸的反應(yīng),進(jìn)行了如下系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①先連接好裝置,檢查氣密性,加入試劑;
②加熱A試管直到B中品紅褪色,熄滅酒精燈;
③將Cu絲上提離開液面。
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________.
(2)拆除裝置前,不需打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應(yīng)當(dāng)采取的操作是_________________.
(3)若將B中品紅溶液換成溴水,通入一段時(shí)間后溴水褪色,這說(shuō)明了二氧化硫具有漂白性,你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)___________,(填“同意”或“不同意”),說(shuō)明理由_________(用離子方程式表示)。
II、以濃硫酸、濃硝酸、粗銅、水和空氣為原料可制得硫酸銅晶體。其過程如下圖所示。
回答下列問題:
(4)配平在濾液(III)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
_____NOx+____H2O+___O2=____HNO3
(5)寫出制取硫酸銅的總反應(yīng)方程式:_______________________.
(6)在上述生產(chǎn)過程中,被循環(huán)使用的物質(zhì)是________________.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 把SO2通入紫色石蕊試液中 | 紫色褪去 | SO2具有漂白性 |
B | 把濃硫酸滴到pH試紙上 | 試紙變紅 | 濃硫酸具有酸性 |
C | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 紅棕色變淺 | 反應(yīng)2NO2 N2O4的ΔH<0 |
D | 向AgCl沉淀中滴加KI溶液 | 白色沉淀 變?yōu)辄S色 | 溶度積:AgI比 AgCl更小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了模擬工業(yè)流程從濃縮的海水中提取液溴,查閱資料知:Br2的沸點(diǎn)為59℃,微溶于水,有毒性。設(shè)計(jì)了如下操作步驟及主要實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去):
①連接A與B,關(guān)閉活塞b、d,打開活塞a、c,向A中緩慢通入至反應(yīng)結(jié)束;
②關(guān)閉a、c,打開b、d,向A中鼓入足量熱空氣;
③進(jìn)行步驟②的同時(shí),向B中通入足量SO2:
④關(guān)閉b,打開a,再通過A向B中緩慢通入足量Cl2;
⑤將B中所得液體進(jìn)行蒸餾,收集液溴。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)制備氯氣的化學(xué)方程式為__________________________;
(2)步驟②中鼓入熱空氣的作用為_____________________________;
(3)步驟B中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為______________________________。
(4)此實(shí)驗(yàn)中尾氣可用 (填選項(xiàng)字母)吸收處理。
a.水 b.濃硫酸 c.NaOH溶液 d.飽和NaCI溶液
(5)步驟⑤中,用下圖所示裝置進(jìn)行蒸餾,收集液溴,將裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來(lái)。
(6)若直接連接A與C,進(jìn)行步驟①和②,充分反應(yīng)后,向錐形瓶中滴加稀硫酸,再經(jīng)步驟⑤,也能制得液溴。滴加稀硫酸之前,C中反應(yīng)生成了NaBrO3等,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(7)與B裝置相比,采用C裝置的優(yōu)點(diǎn)為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁、戊的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化)。下列各組物質(zhì)中,不滿足圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 戊 | |
① | NH3 | O2 | NO | H2O |
② | Fe | H2O | H2 | Fe2O3 |
③ | Al2O3 | NaOH溶液 | Na AlO2溶液 | 過量CO2 |
④ | Na2O2 | CO2 | O2 | Na |
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH<0,下列研究目的和圖示相符的是( )
A | B | C | D | |
研究 目的 | 壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響 | 溫度對(duì)反應(yīng)的影響 | 平衡體系增加N2對(duì)反應(yīng)的影響 | 催化劑對(duì)反應(yīng)的影響 |
圖示 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)欲從溶有苯酚的乙醇中回收苯酚,設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,其流程如下,試回答下列問題。
(1)①中加入NaOH溶液后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________________________________。
(2)操作Ⅰ為________,操作Ⅱ?yàn)開_______。
(3)②中通入CO2后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:____________________________________。
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