下列過程需要通電才能進(jìn)行的是

①電離 ②電鍍 ③電解 ④電化學(xué)腐蝕 ⑤銅的精練

A.①③④ B.②③⑤ C.①②③ D.全部

B

【解析】

試題分析:①電離是電解質(zhì)在水溶液中離解成自由移動離子的過程,不需要通電,①錯誤;②電鍍池實(shí)質(zhì)上是一個(gè)電解池,必須加外加電源,②正確;③電解池是外加直流電源強(qiáng)迫下的氧化還原反應(yīng),必須加外加電源,③正確;④電化學(xué)腐蝕原理是原電池原理,原電池中不含電源,是自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng),④錯誤;⑤銅的精練實(shí)際上是利用電解原理提純銅的過程,需要通電;⑤正確;選B.

考點(diǎn):考查電離、電鍍、電解等基本概念,電化學(xué)腐蝕,銅的精煉原理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的分類合理的是

A.堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Na2CO3

B.氧化物:CO2、NO、SO2、H2O

C.銨鹽:NH4Cl、NH4NO3、(NH4)2SO4、NH3·H2O

D.堿性氧化物:Na2O、CaO、Mn2O7、Al2O3

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

工業(yè)上用洗凈的廢銅作原料來制備硝酸銅。為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境,宜采取的方法是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

將等質(zhì)量的a、b兩份鋅粉裝入試管中,分別加入過量的稀硫酸,同時(shí)向裝a的試管中加入少量CuSO4溶液。下圖表示產(chǎn)生氫氣的體積V與時(shí)間t的關(guān)系,其中正確的是

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為直流電源電解稀Na2SO4溶液的裝置。通電一段時(shí)間后,在石墨電極a和b附近分別滴加一滴酚酞溶液。則下列有關(guān)說法中正確的是

A.a(chǎn)電極產(chǎn)生H2

B.兩極產(chǎn)生的氣體均有刺激性氣味

C.通電一段時(shí)間后,稀Na2SO4溶液酸性增強(qiáng)

D.a(chǎn)電極附近呈無色,b電極附近呈紅色

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 ,能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(2)若用實(shí)驗(yàn)來鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號) 。其中能夠說明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是 。

(3)若測定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,請說明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù) ;若不能,請簡要說明理由 。

實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。

(4)當(dāng)石灰水過量時(shí),反應(yīng)的離子方程式為 。

(5)當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。

實(shí)驗(yàn)三、(6)檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽所需的試劑是 ;

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

草酸溶液能使酸性KMnO4溶液褪色,其離子方程式為:MnO4-+H2C2O4+H+→CO2↑+Mn2++__(未配平)。關(guān)于此反應(yīng)的敘述正確的是

A.該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是CO2 B.該反應(yīng)右框內(nèi)的產(chǎn)物是OH-

C.配平該反應(yīng)后,H+計(jì)量數(shù)是6 D.1molMnO4-在反應(yīng)中失去5mol電子

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(共10分)實(shí)驗(yàn)室欲配制0.1mol/L NaOH溶液并進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請據(jù)此回答下列問題

(1)若實(shí)驗(yàn)過程中遇到下列情況,則會造成所配溶液的濃度偏低的是 (填字母)

a.加水時(shí)越過刻度線

b.未洗滌燒杯和玻璃棒

c.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理

d.定容時(shí)俯視刻度線

(2)向VmL上述濃度的NaOH溶液中,通入一定量的CO2后,然后向該溶液中逐滴中入1mol?L-1的鹽酸,所加入鹽酸溶液的體積與產(chǎn)生CO2的體積關(guān)系如圖所示:

①當(dāng)加入45mL鹽酸溶液時(shí),產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量為

②計(jì)算所取氫氧化鈉溶液的體積V= mL

(3)取上述氫氧化鈉溶液100mL,加入足量的鋁,該反應(yīng)的離子方程式為

反應(yīng)生成的氣體的物質(zhì)的量為

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省保定市高三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(21分)某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入MgSO4溶液中得到白色沉淀。甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成MgCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解,只生成Mg(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為生成MgCO3和Mg(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:MgCO3和Mg(OH)2均不帶結(jié)晶水)

(1)按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和MgSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____________________________;

在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為①過濾 ②洗滌 ③干燥。

(2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置和必要的試劑,證明沉淀物中只有碳酸鎂。

①各裝置連接順序?yàn)開_______________(用裝置編號表示);②裝置C中裝有試劑的名稱是______________;

③能證明生成物中只有MgCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 _______。

(3)若Mg(OH)2和MgCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來測定其組成。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)通入過量的空氣的作用是________________ ________。

②A裝置和E裝置的共同作用是__________________________。

③實(shí)驗(yàn)過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質(zhì)量,W2:反應(yīng)后裝置B中殘?jiān)馁|(zhì)量,W3:反應(yīng)生成水的質(zhì)量,W4:反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量,為了測定其組成,至少需要其中 個(gè)數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個(gè)空格中填一種組合,至少填5個(gè))。

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