分析 僅閉合K1,該裝置沒(méi)有外接電源,構(gòu)成原電池,較活潑的金屬鐵作負(fù)極,石墨棒作正極,正極上氧氣得電子生成氫氧根,則石墨棒周圍溶液pH升高;
僅閉合K2,該裝置有外接電源,構(gòu)成電解池,F(xiàn)e與負(fù)極相連為陰極,碳棒與正極相連為陽(yáng)極,水電離出的氫離子在陰極放電產(chǎn)生氫氣,溶液中的氯離子在陽(yáng)極放電產(chǎn)生氯氣,據(jù)此解答.
解答 解:(1)僅閉合K1,構(gòu)成原電池,較活潑的金屬鐵作負(fù)極,石墨棒作正極,正極上氧氣得電子生成氫氧根離子,電極反應(yīng)為O2+4e-+2H2O=4OH-,
故答案為:O2+4e-+2H2O=4OH-;
(2)僅閉合K2,構(gòu)成電解池,F(xiàn)e與負(fù)極相連為陰極,水電離出的氫離子在陰極放電產(chǎn)生氫氣,由于水存在電離平衡H2O?H++OH-,2H++2e-=H2↑,使平衡正向移動(dòng),結(jié)果c(H+)<c(OH-),溶液呈堿性,則鐵棒附近滴加酚酞顯紅色,
故答案為:H2O?H++OH-,由于2H++2e-=H2↑,使平衡正向移動(dòng),結(jié)果c(H+)<c(OH-);
(3)僅閉合K2,為電解飽和食鹽不水,鐵作陰極不參加反應(yīng),總反應(yīng)離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原電池和電解池的工作原理,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生分析能力的考查,能正確判斷電池的類型及兩極的反應(yīng)是解本題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “蠶月條!嗽螺d績(jī)”,描述的是采桑與織麻布,鑒別絲綢與棉麻制品可采用灼燒的方法 | |
B. | 尼龍繩、宣紙、羊絨衫、棉襯衣這些生活用品中都主要由合成纖維制造 | |
C. | 古代造紙是以樹皮、麻頭、破布、魚網(wǎng)等植物纖維為原料,纖維素是天然的高分子材料 | |
D. | 加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | H2O2 | C. | Na2O2 | D. | NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有共價(jià)鍵都有方向性 | |
B. | s軌道和p軌道重疊可以形成π鍵 | |
C. | 若把H2S分子寫成H3S分子,違背了共價(jià)鍵的飽和性 | |
D. | 兩個(gè)原子之間形成共價(jià)鍵時(shí),可形成多個(gè)σ鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 54.8% | B. | 59.2% | C. | 61.8% | D. | 76.5% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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