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要使含有Ba2+、Al3+、Cu2+、Mg2+、Ag+等離子的溶液中的各離子逐一形成沉淀析出,下列所選擇的試劑及加入試劑的順序正確的是( 。
A、H2SO4-HCl-H2S-NaOH-CO2
B、HCl-H2SO4-H2S-NaOH-CO2
C、NaCl-Na2SO4-Na2S-NaOH-CH3COOH
D、Na2S-Na2SO4-NaCl-NaOH-HCl
考點:物質分離、提純的實驗方案設計,離子反應發(fā)生的條件
專題:物質檢驗鑒別題
分析:將Ag+、Cu2+、Mg2+、Ba2+、Al3+五種離子逐一沉淀并分離,則每加入一種物質只能產生一種沉淀,所以加入順序為NaCl(生成AgCl沉淀)、Na2SO4(生成BaSO4沉淀)、Na2S(生成CuS沉淀)、足量氫氧化鈉(生成Mg(OH)2沉淀)、少量酸或CO2(生成Al(OH)3沉淀),以此解答該題.
解答: 解:A.先加入硫酸,可生成硫酸銀、硫酸鋇沉淀,故A錯誤;
B.可依次生成AgCl、BaSO4、CuS、Mg(OH)2、Al(OH)3等沉淀,符合題目要求,故B正確;
C.可依次生成AgCl、BaSO4、CuS、Mg(OH)2、Al(OH)3等沉淀,符合題目要求,故C正確;
D.先加入硫化鈉,可同時生成硫化銀、硫化銅、氫氧化鋁(水解生成)等沉淀,故D錯誤.
故選BC.
點評:本題考查物質的分離、提純,側重于學生的分析能力和元素化合物知識的綜合理解和運用的考查,為高頻考點,把握物質的性質為解答該題的關鍵,注意加NaOH足量生成一種沉淀及離子逐一形成沉淀析出,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

氫元素與其他元素形成的二元化合物稱為氫化物,下面關于氫化物的敘述正確的是( 。
A、一個T2O分子所含的中子數(shù)為10
B、NH3的結構式為
C、NaH中的氫元素為+1價
D、羥基的電子式

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科目:高中化學 來源: 題型:

下述實驗能達到預期目的是(  )
實驗內容實驗目的
A將1mL FeCl3 溶液與1mL 同濃度KSCN溶液充分混合;再繼續(xù)滴加KSCN溶液,溶液顏色加深證明溶液中存在平衡:
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
B在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入BaC12溶液后紅色褪去證明Na2CO3溶液中存在水解平衡
C向1mL0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L的
MgCl2溶液產生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/L的FeCl3溶液,又生成紅棕色沉淀
證明在相同溫度下,氫氧化鎂的
溶解度大于氫氧化鐵的溶解度
D測定等物質的量濃度的Na2SO3與Na2CO3溶液的pH,后者較大證明非金屬性S>C
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

不能用金屬跟氯氣直接反應制得的氯化物的是(  )
A、NaCl
B、MgCl2
C、CuCl2
D、FeCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、某有機物結構如圖所示,該有機物屬于芳香族化合物的同分異構體有5種,其中遇FeCl3能顯色的有3種
B、物質的沸點按由低到高的順序排列正確的CH3CH2CH3<CH3(CH22CH3<(CH32CHCH3<甘氨酸<CH3CH2OH
C、七葉內酯()和東莨菪內酯()都是某些中草藥中的成分,它們具有相同的官能團,互為同系物
D、完全燃燒等物質的量的甲醛、乙酸、葡萄糖消耗的氧氣量相等

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有常溫下的四種溶液(如下表),下列有關敘述中正確的是( 。
溶液氨水氫氧化鈉溶液醋酸鹽酸
pH111133
A、在①、②中分別加入適量的氯化銨晶體后,①的pH減小,②的pH不變
B、溫度下降10℃,四種溶液的pH均不變
C、分別加水稀釋10倍、四種溶液的pH:①>②>④>③
D、將①、④兩種溶液等體積混合,所得溶液中:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列提供了有關物質的熔點,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷錯誤的是( 。
物質NaClAlF3AlCl3MgCl2CO2SiO2
熔點/℃8011291190(2.5×105Pa)714-56.51723
A、AlF3晶體是離子晶體,AlCl3晶體是分子晶體
B、AlF3晶體的晶格能小于NaCl晶體的晶格能
C、同族元素的氧化物可以形成不同類型的晶體
D、不同族元素的氯化物可以形成相同類型的晶體

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有常溫時pH=1的某強酸溶液10mL,下列操作能使溶液的pH變成2的是(  )
A、加水稀釋成100mL
B、加入10mL的水進行稀釋
C、加入10mL0.01mol?L-1的NaOH溶液
D、加入10mL0.01mol?L-1的HCl溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:


(1)實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2(發(fā)生裝置如圖1所示)
①制備實驗開始時,先檢查裝置氣密性,接下來的操作依次是
 
(填序號).
a.往燒瓶中加入MnO2粉末
b.加熱
c.往燒瓶中加入濃鹽酸
②圖2中收集Cl2的正確裝置是
 
(填序號).
③將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯離子有
 

④設計實驗比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現(xiàn)象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,
 

(2)能量之間可相互轉化:電解食鹽水制備Cl2是將電能轉化為化學能,而原電池可將化學能轉化為電能,設計甲、乙兩種類型的原電池,探究其能量轉化效率.限選材料:ZnSO4(aq),F(xiàn)eSO4(aq),CuSO4(aq);銅片,鐵片,鋅片和導線.
①完成原電池甲的裝置示意圖(見圖3),并作相應標注.要求:在同一燒杯中,電極與溶液含相同的金屬元素.
②以銅片為電極之一,CuSO4(aq)為電解質溶液,只在一個燒杯中組裝原電池乙,工作一段時間后,可觀察到負極
 

③甲、乙兩種原電池中可更有效地將化學能轉化為電能的是
 
(填“甲”或“乙”),其原因是
 

(3)根據(jù)犧牲陽極的陰極保護法原理,為減緩電解質溶液中鐵片的腐蝕,在(2)的材料中應選
 
作陽極.

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