檢驗火柴頭中含有的氯

元素,先將火柴頭浸沒于少量水中,取其浸取液,其后的操作正確的是

A.滴加AgNO3溶液,觀察是否有白色沉淀

B.滴加AgNO3溶液和稀硝酸,觀察是否有白色沉淀

C.滴加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液,觀察是否有白色沉淀

D. 滴加NaOH溶液,加熱,再用稀硝酸酸化后,滴入AgNO3溶液觀察是否有白色沉淀


【知識點】物質(zhì)的檢驗方法

【答案解析】C   解析:火柴頭中的氯元素是以氯酸鉀的形式存在的,加入稀硝酸和NaNO2溶液,與氯酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成氯離子,加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。

故答案選C

【思路點撥】本題考查離子的檢驗方法,注意氯元素在物質(zhì)的存在形式是解題的關(guān)鍵。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


“綠色化學(xué)實驗”已走進課堂,下列做法符合“綠色化學(xué)”的是  ①實驗室收集氨氣采用圖所示裝置、趯嶒炇抑凶雎葰馀c鈉的反應(yīng)實驗時采用圖所示裝置、蹖嶒炇抑杏貌AО舴謩e蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗 ④實驗室中采用圖所示裝置進行銅與稀硝酸的反應(yīng)( 。

   A.②③④         B. ①②③            C. ①②④            D. ①③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


金屬銅不溶于稀硫酸,可溶于鐵鹽溶液生成銅鹽與亞鐵鹽。現(xiàn)將一定量的銅片加入到100 mL稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中,銅片完全溶解。 
(1)寫出銅溶于上述混合溶液的離子方程式                 。
(2)若在如圖Ⅰ所示的裝置中發(fā)生(1)中的反應(yīng),則X極是

     (“正極”或“負極”),電極反應(yīng)式是      
(3)銅完全溶解時,所得溶液中Fe3、Cu2、H三種陽離子的濃

度均為0.2 mol/L(假設(shè)溶液體積不變),若用電解方法回收銅,

裝置如圖Ⅱ所示。

①電解開始階段,陽極的電極反應(yīng)式為               ,

陰極的電極反應(yīng)式為                   

②判斷溶液中的Cu2+已完全析出的現(xiàn)象是                   。

當Cu2+恰好完全析出時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量             。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,

反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:

2NH3(g)+CO2(g)  NH2COONH4(s)   ΔH<0

(1)如用右圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是                   

(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。

①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是:                                          。液體石蠟鼓泡瓶的作用是:                                         

②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品,為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是_______      (填寫選項序號)。

a.常壓加熱烘干        b.高壓加熱烘干       c.真空40 ℃以下烘干

③尾氣處理裝置如右圖所示。雙通玻璃管的作用:               

濃硫酸的作用:                     、                       

(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品11.73 g,用足量石灰水    充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為15.00 g。則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為              

[Mr(NH2COONH4)=78g/mol、Mr(NH4HCO3) =79 g/mol、Mr(CaCO3)=100 g/mol]【來.源:全,

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某工業(yè)廢水僅含下表中的某些離子,且各種離子

的物質(zhì)的量濃度相等,均為0.1mol/L(此數(shù)值忽略水的電離及離子的水解)。

陽離子

K+  Ag+  Mg2+  Cu2+  Al3+ 

陰離子

C1          I

甲同學(xué)欲探究廢水的組成,進行了如下實驗:

Ⅰ、取該無色溶液5 mL,滴加一滴氨水有沉淀生成,且離子種類增加。

Ⅱ、用鉑絲蘸取溶液,在火焰上灼燒,透過藍色鈷玻璃觀察,無紫色火焰。

Ⅲ、另取溶液加入過量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色。

Ⅳ、向Ⅲ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

請推斷:

(1)由I、Ⅱ判斷,溶液中一定不含有的陽離子是                   。

(2)Ⅲ中加入鹽酸生成無色氣體的離子方程式是             。

(3)甲同學(xué)最終確定原溶液中所含陽離子有              ,陰離子有             ;并據(jù)此推測原溶液應(yīng)該呈       性,原因是                                   (請用離子方程式說明)。

(4)另取100 mL原溶液,加入足量的NaOH溶液,此過程中涉及的離子方程式為                                   。充分反應(yīng)后過濾,洗滌,灼燒沉淀至恒重,得到的固體質(zhì)量為          g。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)上有許多方法可以用于

鑒別食鹽和“工業(yè)鹽”,下列方法可行的是:

①加入稀硫酸,微熱,看能否產(chǎn)生紅棕色氣體。②加入酸化的碘化鉀淀粉溶液,看溶液是否變藍。③加入酸化的氯化亞鐵溶液,看溶液是否變成棕黃色。④加入酸性高錳酸鉀溶液,看能否褪色。⑤加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,看能否產(chǎn)生白色沉淀。

A.只有①②③④     B.只有②③④⑤     C.只有③④⑤    D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實驗時把SO2通入裝有1mol/LBaCl2溶液的試管中,出現(xiàn)了白色渾濁物。

(1)實驗小組的同學(xué)根據(jù)沉淀溶解平衡原理查閱了工具書上的相關(guān)數(shù)據(jù),經(jīng)過計算推導(dǎo)得出:常溫下即使把SO2通入1mol/L BaCl2溶液中至飽和,也不可能生成BaSO3沉淀,故白色渾濁物只能是BaSO4。你認為所查閱的數(shù)據(jù)為:                          

(2)二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產(chǎn)生沉淀,而實際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現(xiàn)象.為了避免產(chǎn)生沉淀,某化學(xué)小組設(shè)計了如下實驗裝置,實驗操作步驟如下:

①氣密性檢查完好后,在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒,通過        全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!注入稀硫酸.打開活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入到后續(xù)裝置.

②D中氣泡均勻冒出并驗純?nèi)酒方虒W(xué)網(wǎng), 用后離不了!后關(guān)閉活塞,將裝置D的導(dǎo)管插入燒杯中。

③通過裝置B的         全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!滴加濃硫酸,產(chǎn)生的氣體進入到BaCl2溶液中,溶液保持澄清。

④打開活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入后續(xù)裝置一段時間。

⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出,拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水,隨即出現(xiàn)白色渾濁,滴加稀鹽酸并振蕩,白色渾濁不消失。

⑥拆卸裝置,清洗儀器,處理剩余藥品。

請回答下列問題

(2)實驗步驟①和③的空白處使用的儀器名稱分別為                   全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了;

(3)反應(yīng)開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的A中產(chǎn)生的氫氣,其作用是:       。

(4)裝置C中苯的作用是                            。

(5)裝置D的目的是                                        全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!

(6)寫出實驗步驟⑤試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式             、                 全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知:R—CH===CH2+HX—→

A、B、C、D、E有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

其中A、B分別是化學(xué)式為C3H7Cl的兩種同分異構(gòu)體。根據(jù)圖中各物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,填寫下列空白:

(1)A、B、C、D、E的結(jié)構(gòu)簡式:

A________、B________、C________、D________、E________。

(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①A—→E_____________________________________________________;

②B—→D__________________________________________________;

③C—→E____________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在一定條件下,向一體積為2 L的恒容密閉容器中充入2 mol A,1 mol B,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B3C(g) ΔH=-Q kJ/mol(Q>0)。經(jīng)過60 s達到平衡,測得B的物質(zhì)的量為0.2 mol,下列對該平衡的敘述正確的是(  )

A.用C的濃度變化表示該反應(yīng)速率為2.4 mol/(L·min)

B.若使容器變?yōu)? L,則C的物質(zhì)的量一定增大

C.達到平衡,測得放出熱量為x kJ,則xQ

D.若向容器中再充入1 mol C,重新達到平衡,A的體積分數(shù)保持不變,則B為氣態(tài)

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同步練習(xí)冊答案