下列敘述中正確的是(　　)

A．物質(zhì)的量就是指物質(zhì)的質(zhì)量

B．物質(zhì)的量可以把宏觀的量與微觀的量聯(lián)系起來(lái)

C．1 mol氧的質(zhì)量表示1 mol氧氣的質(zhì)量

D．摩爾是表示物質(zhì)數(shù)量的單位，每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)原子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用潔凈的鉑絲蘸取某無(wú)色溶液，放在無(wú)色火焰上灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃，火焰的顏色呈紫色下列說(shuō)法正確的是                                     

A．該溶液中陽(yáng)離子只有鉀離子             B．該溶液中一定含有鈉離子

C．該溶液中可能含有鈉離子，但一定含有鉀離子

D．該溶液中可能含有鉀離子，但一定含有鈉離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


含有下列離子的水溶液，長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)變質(zhì)，但不是被氧化的是(　　)

A．OH－                               B．Fe2＋

C．SO                             D．S2－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


采用不同的分類方法，可將非金屬氧化物分為不同的類別。例如從某種意義上可將P2O5、SO2、SO3、CO2、Cl2O7等歸為一類，則下列氧化物與它們屬于同一類的是(　　)

A．CO        B． CaO       C．N2O5       D．Na2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)嘗試對(duì)你所學(xué)過(guò)的化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類，并與同學(xué)交流。

(1)請(qǐng)按下列線條提示，畫出Fe、Cu、S、H2、HCl、NaOH、H2SO4、Ba(OH)2、NaHCO3、K2O、CuO、NaCl的樹狀分類圖：

(2)對(duì)下列化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分類：

①硫在氧氣里燃燒；②紅磷在氧氣里燃燒；③鐵絲在氧氣里燃燒；④鋁箔在氧氣里燃燒；⑤蠟燭在氧氣里燃燒。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在同溫同壓下，某瓶充滿O2時(shí)質(zhì)量為116 g，充滿CO2時(shí)質(zhì)量為122 g，充滿氣體X時(shí)質(zhì)量為114 g，則X的相對(duì)分子質(zhì)量為(　　)

A．28       B．60       C．32      D．44

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某氣體分子為雙原子分子，它的摩爾質(zhì)量為M g·mol－1，該氣體質(zhì)量為m g，阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，則：

(1)該氣體的物質(zhì)的量為________mol。

(2)該氣體所含原子總數(shù)為________個(gè)。

(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為______L。

(4)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度約為______g·L－1。

(5)該氣體一個(gè)分子的質(zhì)量為________g。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，不能通過(guò)化合反應(yīng)制取的是(　　)

A．H2SiO3                             B．Fe(OH)3

C．Fe(NO3)2                           D．CaSiO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組微粒中，核外電子層結(jié)構(gòu)相同的是(　　)

A．Mg2＋、O2－、Na＋、F－              B．Na＋、F－、S2－、Ar

C．K＋、Ca2＋、S2－、Ba2＋             D．Mg2＋、S2－、Na＋、F－

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