科目:高中化學 來源:2017屆河北省高三上學期9月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某化學興趣小組的同學利用下圖所示實驗裝置進行某些氣體的制備、性質(zhì)等試驗(圖中夾持裝置有省略)。請按要求填空:
I.探究氯氣與氨氣的反應
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與 (填裝置編號)連接;裝置C中的燒瓶內(nèi)固體宜選用 。
a.堿石灰 b.氯化鈣 c.五氧化二磷 d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個E裝置內(nèi)的藥品依次是 。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與 氨氣可發(fā)生反應:3Cl2+2NH3=N2+6HCl)的反應。實驗時打開開關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入 ,然后關(guān)閉1、3,打開2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實驗一段時間后燒瓶內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請設計一個實驗方案鑒定該固體中的陽離子 。
Ⅱ.探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設計實驗比較Cl-和Br-的還原性強弱,能證明結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 。
(5)若利用裝置A、E進行乙烯與溴水反應的實驗,寫出反應的化學方程式 。
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進行H2S與SO2反應的實驗。F的燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為 ;F的燒杯所起的作用是 。
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年湖南省高一上第二次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
利用下圖裝置進行實驗,開始時,a、b兩處液面相平,密封好,放置一段時間。下列說法不正確的是( )
A.a(chǎn)管發(fā)生吸氧腐蝕,b管發(fā)生析氫腐蝕
B.一段時間后,a管液面高于b管液面
C.a(chǎn)處溶液的pH增大,b處溶液的pH減小
D.a(chǎn)、b兩處具有相同的電極反應式:Fe-2e-===Fe2+
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科目:高中化學 來源:2017屆貴州省、貴陽一中高三上月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
運用化學反應原理消除工業(yè)污染,保護生態(tài)環(huán)境具有非常重要的意義。
(1)采取熱還原法,用碳粉可將氮氧化物還原。
已知:①N2(g)+O2(g)=2NO(g) △H=+180.6kJ·mol-1;
②C(s)+O2(g)=CO2(g) △H=-393.5kJ·mol-1。
則反應C(s)+2NO(g)=CO2(g)+N2(g) △H= kJ·mol-1。
(2)在催化劑作用下,將nmolSO2與nmolCl2充入容積可變的密閉容器中,發(fā)生反應:SO2(g)+ Cl2(g) SO2Cl2(g)(硫酰氯),并始終保持溫度為T,壓強為p。起始時氣體總體積為10L,tmin時反應達到平衡狀態(tài),此時氣體總體積為8L。
①在容積改變的條件下,反應速率可用單位時間內(nèi)反應物或生成物的物質(zhì)的量變化來表示。則v(SO2)= ___ mol/min。
②此溫度下,該反應的K= 。
③相同條件下,若將0.5nmolSO2與0.5nmolCl2充入該容器,到達平衡狀態(tài)時,混合物中SO2Cl2的物質(zhì)的量是 。
(3)利用氨水可以將SO2和NO2吸收,原理如圖所示:
NO2被吸收的離子方程式是 。
(4)利用如下圖所示裝置(電極均為惰性電極)也可吸收SO2,并用陰極排出的溶液吸收NO2。
①陰極的電極反應式為 。
②在堿性條件下,用陰極排除的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為無害氣體,同時有SO32-生成。該反應的離子方程式為 。
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科目:高中化學 來源:2017屆貴州省、貴陽一中高三上月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是
A.使pH試紙變藍色的溶液中:K+、Al3+、NO3-、SO42-
B.=1×10-12mol·L-1的溶液中:NH4+、Cu2+、Cl-、SO42-
C.有較多Fe3+的溶液中:Na+、SCN-、K+、Na+、CO32-
D.與Al反應能放出H2的溶液中:Fe2+、K+、NO3-、Cl-
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江高級中學高二9月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
合成氨反應:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1,在反應過程中,正反應速率的變化如圖:下列說法正確的是
A.t1時升高了溫度 B.t2時使用了催化劑 C.t3時增大了壓強 D.t4時降低了溫度
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江高級中學高二9月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應中M、N的物質(zhì)的量隨反應時間變化的曲線如下圖,下列表述中正確的是
A.反應的化學方程式為:2 MN
B.t1時,N的濃度是M濃度的2倍
C.t2時,正逆反應速率相等,達到平衡
D.t3時,正反應速率大于逆反應速率
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年黑龍江牡丹江高級中學高一9月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)0.2mol·L-1 BaCl2溶液的說法不正確的是( )
A.500mL溶液中Cl-離子濃度為0.2mol·L-1
B.500mL溶液中Ba2+離子濃度為0.2mol·L-1
C.500mL溶液中Cl-離子總數(shù)為0.2NA
D.500mL溶液中Ba2+和Cl-離子總數(shù)為0.3NA
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科目:高中化學 來源:2016-2017學年河北省高一上9.18周考化學卷(解析版) 題型:選擇題
向含有Fe2+、I-、Br-的溶液中通入適量氯氣,溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化如下圖所示。有關(guān)說法不正確的是
A.線段BC代表Fe3+物質(zhì)的量的變化情況
B.原混合溶液中n(FeBr2)=6mol
C.當通入Cl22mol時,溶液中已發(fā)生的離子反應可表示為:2Fe2++2I-+2C12=2Fe3++I2+4Cl-
D.原溶液中n(Fe2+):n(I-):n(Br-)=2:1:3
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