科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2007屆龍臺中學(xué)高三化學(xué)(無機部分)試卷 題型:022
(1)下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋?B>不正確的是________(填序號,錯選一個倒扣2分,不出現(xiàn)負分)
①用量筒量得稀硫酸溶液8.0mL;②濃硫酸不小心沾在皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗;③用熱的濃HCl洗滌附著有MnO2的試管;④在硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測定中,若加熱后的無水硫酸銅粉末表面發(fā)黑,則所測結(jié)晶水含量可能會偏高;⑤Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液可用過濾的方法分離;⑥用堿式滴定管量得KMnO4溶液20.50mL;⑦實驗室快速制備少量H2、O2、NH3、HCl可以用同一種氣體發(fā)生裝置;⑧配制一定濃度的溶液時,若定容時不小心加水超過容量瓶的刻度線,應(yīng)立即用滴管吸去多余的部分。
(2)有常用玻璃儀器組成的下列六種實驗裝置(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)
①能用做干燥二氧化硫氣體的裝置有________;(填代號,下同)
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有________;
③在氯氣和鐵反應(yīng)實驗中,能添加在制氣和化合反應(yīng)裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________;
若用C裝置做二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應(yīng)實驗,則其中廣口瓶的作用是________。
(3)學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可以作過氧化氫分解的催化劑。請你一起參與他們的探究過程。
①[問題]:Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
②[猜想]:Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
③[實驗驗證]:
④[結(jié)論]:Al2O3能加快過氧化氫分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
⑤[討論與反思]:經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:[實驗?zāi)康腯:探究________。
[實驗步驟]:①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束后,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾、洗滌、________、稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
[討論]:如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究________。
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下列實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的的是
①用乙醇和濃硫酸加熱除去乙酸乙酯中的少量乙酸。
②用食醋和澄清石灰水驗證蛋殼中含有碳酸鹽。
③將氯氣的制備和性質(zhì)實驗聯(lián)合進行可以減少實驗中的空氣污染。
④用硝酸鋇溶液鑒別硫酸根離子與亞硫酸根離子。
⑤用溴水檢驗汽油中是否含有不飽和脂肪烴。
⑥測定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量, 加熱坩堝中晶體完全失水后在空氣中冷卻,再稱量。
⑦配制0.1mol/L的鹽酸500mL,要用膠頭滴管、燒杯、玻棒、天平、500mL容量瓶等儀器。
A.②③⑤ B.①②③⑤ C.①③④⑦ D.②④⑤⑥
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