在不同溫度下,水溶液中c(H+)與c(OH-)有如圖所示關(guān)系。下列條件關(guān)于離子共存說法中正確的是( )
A.a(chǎn)點對應(yīng)的溶液中大量存在:Fe3+、Na+、SCN-、SO42—
B.b點對應(yīng)的溶液中大量存在:Na+、Fe3+、HCO3-、I-
C.c點對應(yīng)的溶液中大量存在:Na+、Ca2+、Cl-、CO32—
D.d點對應(yīng)的溶液中大量存在:Na+、K+、SO32—、Cl-
科目:高中化學(xué) 來源:2017屆山東省高三上10月模塊測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)應(yīng)用中不涉及氧化還原反應(yīng)的是 ( )
A.Na2S水溶液在空氣中變渾濁
B.生活中使用明礬凈水,除去水中的懸浮顆粒
C.溶有二氧化氮的濃硝酸做火箭的助燃劑
D.漂白粉漂白有色布條
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上統(tǒng)一考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某學(xué)習(xí)小組通過下列裝置探究MnO2與FeCl3·6H2O能否反應(yīng)產(chǎn)生Cl2。
實驗操作和現(xiàn)象:
操 作 | 現(xiàn) 象 |
點燃酒精燈,加熱 | ⅰ.A中部分固體溶解,上方出現(xiàn)白霧 ⅱ.稍后,產(chǎn)生黃色氣體,管壁附著黃色液滴 ⅲ.B中溶液變藍 |
(1)現(xiàn)象ⅰ中的白霧是 ,形成白霧的原因是 。
(2)分析現(xiàn)象ⅱ,該小組探究黃色氣體的成分,實驗如下:
a.加熱FeCl3·6H2O,產(chǎn)生白霧和黃色氣體。
b.用KSCN溶液檢驗現(xiàn)象ⅱ和a中的黃色氣體,溶液均變紅。
通過該實驗說明現(xiàn)象ⅱ中黃色氣體含有 。
(3)除了氯氣可使B中溶液變藍外,推測還可能的原因是:
① 實驗b檢出的氣體使之變藍,反應(yīng)的離子方程式是________________。實驗證實推測成立。
② 溶液變藍的另外一種原因是:在酸性條件下,裝置中的空氣使之變藍。通過進一步實驗確認了這種可能性,其實驗方案是 。
(4)為進一步確認黃色氣體是否含有Cl2,小組提出兩種方案,均證實了Cl2的存在。
方案1:在A、B間增加盛有某種試劑的洗氣瓶C。
方案2:將B中KI-淀粉溶液替換為NaBr溶液;檢驗Fe2+ 。
現(xiàn)象如下:
方案1 | B中溶液變?yōu)樗{色 |
方案2 | B中溶液呈淺橙紅色;未檢出Fe2+ |
①方案1的C中盛放的試劑是 。
②方案2中檢驗Fe2+ 的原因是 。
③綜合方案1、2的現(xiàn)象,說明選擇NaBr溶液的依據(jù)是 。
(5)將A中產(chǎn)物分離得到Fe2O3和MnCl2,A中產(chǎn)生Cl2的化學(xué)方程式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省贛州市十四校高三上期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
有機化合物香醇可以用作食用香精,其結(jié)構(gòu)如圖所示:
(1)香醇的分子式為___________;它可能發(fā)生的有機反應(yīng)類型是___________(填序號)。
①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④聚合反應(yīng) ⑤氧化反應(yīng) ⑥水解反應(yīng)
(2)有機物丙(C13H18O2)是一種香料,其合成路線如圖所示,其中甲的相對分子質(zhì)量為88,它的核磁共振氫譜中有3組峰,乙為香醇的同系物。
已知:
請回答下列問題:
①A的系統(tǒng)命名名稱為______________________;
②寫出C與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
③丙分子中有兩個甲基,在一定條件下,1 mol D可以和2 mol H2反應(yīng)生成乙,D可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),則D的結(jié)構(gòu)簡式為__________________;
④甲的同分異構(gòu)體中能發(fā)生水解反應(yīng)的結(jié)構(gòu)共有________種。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省贛州市十四校高三上期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的ΔH > 0
B.已知2CO(g)+O2(g)=2CO2(g) ΔH=-566 kJ·mol-1,則CO的燃燒熱ΔH=-283 kJ
C.已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1,則稀H2SO4溶液和稀Ba(OH)2 溶液反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH ==2×(-57.3) kJ·mol-1
D.500℃、30MPa下,將0.5mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-38.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江西省贛州市十四校高三上期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國古代有“銀針驗毒”的記載。“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A.Ag得到電子 B.X為AgS
C.O2被還原 D.每生成1 mo1X轉(zhuǎn)移電子數(shù)4NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省六校協(xié)作體高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)一個12C原子質(zhì)量為ag, 有一種X原子的質(zhì)量為bg.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù),則X的相對原子質(zhì)量可表示為:
(2)現(xiàn)有下列物質(zhì):①氫氧化鉀固體 ②稀硫酸 ③銅片 ④蔗糖 (C12H22O11) 固體 ⑤熔融的氯化鈉。
用以上物質(zhì)的序號填空:屬于電解質(zhì)的是_______________,屬于非電解質(zhì)的是____________;所給狀態(tài)下能夠?qū)щ姷氖莀_____________。
(3)反應(yīng)(未配平):BrF3+H2O-Br2+O2+HBrO3+HF已知生成物中Br2與O2的物質(zhì)的量之比為1:1。則:
①配平后H2O 與HF物質(zhì)的量之比為 ;
②還原劑為 ;
③如有5molH2O參加反應(yīng)則參加氧化還原反應(yīng)的H2O物質(zhì)的量為 mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆遼寧省六校協(xié)作體高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.二氧化硫的排放會造成溫室效應(yīng)
B.綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
C.利用丁達爾效應(yīng)可區(qū)分溶液與膠體
D.用加熱的方法不能鑒別NaHCO3和Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆天津市高三上質(zhì)量調(diào)查二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)稀溶液相互反應(yīng).無論前者滴入后者,還是后者滴入前者,反應(yīng)現(xiàn)象都相同的是( )
A.Na2CO3溶液與HCl溶液 B.AlCl3溶液與NaOH溶液
C.KAlO2溶液與HCl溶液 D.Na2SiO3溶液與HCl溶液
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