電子工業(yè)常用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上不需要的銅箔,最后得到含F(xiàn)eCl3、FeCl2雜質(zhì)的CuCl2溶液.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)下列方案,從該廢液中除去FeCl3、FeCl2雜質(zhì),制取純凈的CuCl2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在①步操作中使用了氧化劑,下列氧化劑中一定不能使用的是
 

A.Cl2     B.NaClO     C.H2O2    D.KMnO4      E.O3
(2)②步操作中的“沉淀劑”可以是下列中的
 

A.NaOH   B.NH3?H2O  C.CuO     D.Cu2(OH)2CO3  E.Fe2O3
用一種你選擇的沉淀劑,分步寫(xiě)出除去雜質(zhì)的離子方程式:
 

(3)最后將濾液在HCl氣流中蒸干,其目的是,如果將濾液直接加熱蒸干,最后得到的固體可能是.
(4)設(shè)常溫下各沉淀的溶度積近似為:Ksp[Cu(OH)2]=10-20、Ksp[Fe(OH)3]=10-38、Ksp[Fe(OH)2]=10-16;通常,人們把濃度小于10-5 mol/L的離子視為“不存在”.根據(jù)所給條件,完成下列問(wèn)題:
①如果該廢液中CuCl2的濃度為1mol/L,在加沉淀劑時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)溶液的pH值范圍為:.
②如果對(duì)廢液不先用氧化劑,而是直接加入沉淀劑,帶來(lái)的后果是:
 
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用
專題:
分析:從該廢液中除去FeCl3、FeCl2雜質(zhì),制取純凈的CuCl2工藝流程如下:加入氧化劑,將氯化亞鐵氧化為氯化鐵,加入沉淀劑調(diào)節(jié)溶液的PH使鐵離子形成氫氧化鐵沉淀,過(guò)濾,濾液為CuCl2溶液,在HCl氣流中蒸干得到氯化銅.
(1)根據(jù)加入的氧化劑需氧化亞鐵離子,但不能引入雜質(zhì)影響制取純凈的CuCl2;
(2)根據(jù)加入的沉淀劑能使鐵離子形成沉淀,且不引入新的雜質(zhì)分析解答;
(3)氯化銅中的銅離子易水解,在酸性環(huán)境下可以抑制水解,如果將濾液直接加熱蒸干,最后得到的固體可能是Cu(OH)2(包含CuO);
(4)①依據(jù)氫氧化銅飽和溶液中溶度積常數(shù)計(jì)算溶液中的氫離子濃度計(jì)算pH;結(jié)合氫氧化鐵溶度積和殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全;
②如果對(duì)廢液不先用氧化劑,而是直接加入沉淀劑,帶來(lái)的后果是不能除去Fe2+或者雜質(zhì)除去時(shí)CuCl2已完全沉淀而除去了;
解答: 解:(1)因亞鐵離子和次氯酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵、氯離子和鐵離子,6Fe2++3ClO-+3H2O=2Fe(OH)3↓+3Cl-+4Fe3+,生成氫氧化鐵,引入氯化鈉雜質(zhì)所以不選,因亞鐵離子和高錳酸鉀反應(yīng)MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O,引入錳離子,所以不選,A.Cl2 C.H2O2 E.O3,氧化亞鐵離子不引入雜質(zhì),所以能選,
故答案為:BD;
(2)由工藝流程轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,試劑②應(yīng)為調(diào)節(jié)溶液pH值,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,除去Fe3+,且不能引入新的雜質(zhì),可利用Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加入沉淀劑使平衡右移,
A.氫氧化鈉不僅和鐵離子反應(yīng)形成沉淀,也和銅離子反應(yīng)形成沉淀,故A錯(cuò)誤;
B.氨水不僅和鐵離子反應(yīng)形成沉淀,也和銅離子反應(yīng)形成沉淀,故B錯(cuò)誤;
C.CuO難溶于水和H+反應(yīng),CuO+2H+=Cu2++H2O 溶液pH增大,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,不引入雜質(zhì),故C正確;
D.Cu2(OH)2CO3 難溶于水,中和H+,Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2↑,溶液pH增大,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,不引入雜質(zhì),故D正確;
E.Fe2O3難溶于水,無(wú)法除去溶于中的鐵離子,故E錯(cuò)誤;
故答案為:CD;Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;CuO+2H+=Cu2++H2O 或Cu2(OH)2CO3+4H+=2Cu2++3H2O+CO2↑;
(3)氯化銅中的銅離子易水解,在干燥的HCl氣流中,抑制了CuCl2水解,且?guī)ё逤uCl2受熱產(chǎn)生的水汽,故能得到無(wú)水CuCl2,如果將濾液直接加熱蒸干,最后得到的固體可能是Cu(OH)2(包含CuO),
故答案為:抑制CuCl2水解;Cu(OH)2(包含CuO亦可);
(4)①Cu(OH)2的溶度積Ksp=1.0×10-20,溶液中CuSO4的濃度為1.0mol?L-1,c(Cu2+)=1.0mol?L-1;依據(jù)溶度積常數(shù)c(Cu2+)×c2(OH-)=1.0×10-20;c2(OH-)=
1.0×10-20
1.0
=10-20;得到c(OH-)=10-10mol/L,依據(jù)水溶液中的離子積c(H+)×c(OH-)=10-14;求的c(H+)=10-4mol/L,溶液pH=4,則Cu(OH)2開(kāi)始沉淀時(shí)溶液的pH為4;
殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時(shí)就認(rèn)為沉淀完全,F(xiàn)e(OH)3的溶度積Ksp=1.0×10-38,c(Fe3+)×c3(OH-)=1.0×10-38;c3(OH-)=
1.0×10-38
1.0×10-5
=1.0×10-33;求的c(OH-)=1×10-11mol/L;水溶液中的離子積c(H+)×c(OH-)=10-14;c(H+)=1×10-4mol/L,則pH=3;通過(guò)計(jì)算可知pH=4能達(dá)到除去Fe3+而不損失Cu2+的目的,
故答案為:3≤pH<4;
②根據(jù)以上分析,如果對(duì)廢液不先用氧化劑,而是直接加入沉淀劑,帶來(lái)的后果是不能除去Fe2+或者雜質(zhì)除去時(shí)CuCl2已完全沉淀而除去了,
故答案為:不能除去Fe2+或者雜質(zhì)除去時(shí)CuCl2已完全沉淀而除去了;
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)工藝流程、元素化合物性質(zhì)等,掌握元素化合物的性質(zhì)、混合物的分離、提純方法是解決本題的關(guān)鍵,注意沉淀轉(zhuǎn)化的原理應(yīng)用,除雜的原理應(yīng)用,主要是溶解沉淀的轉(zhuǎn)化關(guān)系的分析應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14CO和12CO組成的混合氣體與同溫同壓下空氣的密度相等(空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,)則下列關(guān)系正確的是(  )
A、混合氣體中,12CO占有的體積大于14CO占有的體積
B、混合氣體中,12CO與14CO分子個(gè)數(shù)比為1:2
C、混合氣體中,12CO與14CO質(zhì)量比為15:14
D、混合氣體中,12CO與14CO密度比為14:15

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組均為兩種化合物溶于水時(shí)電離出的離子,其中由酸電離產(chǎn)生的是( 。
A、Na+、OH-、SO42-
B、H+、SO42-、Cl-
C、Na+、K+、OH-
D、K+、Na+、Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)化合物A(C5H8O2)不溶于水,并可以發(fā)生如圖所示的變化:

已知:C的一氯代物D只有兩種
請(qǐng)回答:
(1)A分子中含有的官能團(tuán)的名稱
 
;
(2)①②④⑤反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有
 
(填序號(hào));
(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,X結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)寫(xiě)出②的反應(yīng)方程式
 
;
(5)C的同分異體中屬于酯類的有
 
種,寫(xiě)出其中兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
、
 

(6)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)D中含有氯元素的方法
 

(7)17.2gB與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成二氧化碳的體積為
 
L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò),感覺(jué)又疼又癢,原因是蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能分泌出蚊酸刺激皮膚.蚊酸化學(xué)式為HCOOH,化學(xué)名稱為甲酸,是一種有刺激性氣味的無(wú)色液體,具有很強(qiáng)的腐蝕性,為探究甲酸的部分化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量甲酸溶液,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生.該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)向盛有甲酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫醋酸的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)混合溶液的紫紅色褪去,說(shuō)明甲酸具有
 
(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”);
(3)用甲酸與濃硫酸共熱制備一氧化碳:HCOOH
     濃硫酸     
.
80℃-90℃
H2O+CO,實(shí)驗(yàn)的部分裝置如甲所示.制備時(shí)先加熱濃硫酸至80-90℃,再逐滴滴入甲酸.欲組裝成甲圖制取CO氣體的發(fā)生裝置,從乙圖挑選所需儀器
 
(填序號(hào));
(2)裝置Ⅱ的作用是
 

(4)一定條件下,將生成的CO與H2混合可發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).測(cè)得該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)值如下表
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
①在一密閉容器中該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,保持其他條件不變,升高溫度,此平衡
 
移動(dòng)(填“正向”、“逆向”、“不”);
②某溫度下,將1molCO和4molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)后,測(cè)得c(CO)=0.1mol?L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 
,此時(shí)的溫度
 
250℃(填“>”、“<”、“=”=.
(5)某同學(xué)分析甲酸的結(jié)構(gòu)式發(fā)現(xiàn),甲酸中除有醛基,推測(cè)甲酸還應(yīng)具有醛的性質(zhì).請(qǐng)幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其推測(cè):
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是(  )
A、分子式為C3H6O2的鏈狀有機(jī)物中含有一個(gè)雙鍵
B、1 mol甲烷與Cl2完全發(fā)生取代反應(yīng)需2 mol Cl2
C、1 mol乙烯與Cl2完全發(fā)生加成反應(yīng)需2 mol Cl2
D、乙醇與乙酸均能被酸性KmnO4溶液氧化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在2L的密閉容器中把4molA和2molB混合,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)3A(g)+2B(g)?zC(g)+2D(g).2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)生成1.6molC,又測(cè)得反應(yīng)速率v(D)=0.2mol/(L?min).則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、z=4
B、B的轉(zhuǎn)化率是40%
C、A的平衡濃度是1.4mol/L
D、平衡時(shí)氣體壓強(qiáng)是原來(lái)的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖裝置(瓶口向上)不可行的實(shí)驗(yàn)是(  )
A、A口進(jìn)氣,B口排氣,用于收集H2
B、廣口瓶充滿水,從A中進(jìn)氣用于收集O2
C、廣口瓶中盛有濃硫酸,從B口進(jìn)氣用于干燥SO2氣體
D、廣口瓶盛有NaOH水溶液,從B中進(jìn)氣用于除去Cl2中的HCl氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、液氨汽化時(shí)要吸收大量的熱,可用作制冷劑
B、二氧化硫可廣泛用于食品的漂白
C、碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
D、氯化鋁是一種電解質(zhì),可用于電解法制鋁

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