已知酸性K2Cr2O7溶液可與FeSO4反應(yīng)生成Fe3+和Cr3+,F(xiàn)將硫酸酸化的K2Cr2O7溶液與FeSO4溶液混合,充分反應(yīng)后再向所得溶液中加入KI溶液,混合溶液中Fe3+的物質(zhì)的量隨加入的KI的物質(zhì)的量的變化關(guān)系如圖所示,下列說法中不正確的是
A.圖中AB段的氧化劑為K2Cr2O7
B.圖中BC段發(fā)生的反應(yīng)為2Fe3++2I-=2Fe2++I2
C.開始加入的K2Cr2O7為0.25mol
D.K2Cr2O7可與FeSO4反應(yīng)的物質(zhì)的量為1:3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A. 用裝置甲在強(qiáng)光照條件下制取一氯甲烷
B. 用裝置乙分離乙酸乙酯和水
C. 用裝置丙蒸餾石油并收集60~150℃餾分
D. 用裝置丁制取并收集乙酸乙酯
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外興趣小組探究利用廢銅屑制取CuSO4溶液,設(shè)計(jì)了以下幾種實(shí)驗(yàn)方案。完成下列填空:
(1)方案一:以銅和濃硫酸反應(yīng)制備硫酸銅溶液.方案二:將廢銅屑在空氣中灼燒后再投入稀硫酸.和方案一相比,方案二的優(yōu)點(diǎn)是____________________________;方案二的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)容器底部殘留少量紫紅色固體,再加入稀硫酸依然不溶解,該固體為_____________;
(2)方案三的實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示:溶解過程中有氣體放出,該氣體______;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成氣體速度加快,推測(cè)可能的原因________;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的推測(cè)____________________________;
(3)方案四的實(shí)驗(yàn)流程如圖2所示:為了得到較純凈的硫酸銅溶液,硫酸和硝酸的物質(zhì)的量之比應(yīng)為_________;對(duì)方案四進(jìn)行補(bǔ)充完善,設(shè)計(jì)一個(gè)既能防止污染,又能實(shí)現(xiàn)物料循環(huán)的實(shí)驗(yàn)方案(用流程圖表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
硅及其化合物的應(yīng)用范圍很廣。下列說法正確的是
A.硅是人類將太陽能轉(zhuǎn)換為電能的常用材料
B.粗硅制備單晶硅不涉及氧化還原反應(yīng)
C.反應(yīng):Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑中,Si為還原劑,NaOH和H2O為氧化劑
D.硅能與氫氟酸反應(yīng),則硅可以與鹽酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
500多年前,一艘載著天然蘇打晶體的商船在航行中擱淺,船員們便在附近的沙灘上用幾塊蘇打晶體支鍋煮飯。之后他們驚奇地發(fā)現(xiàn),鍋下蘇打與沙粒接觸處出現(xiàn)了許多晶瑩發(fā)亮的珠子。請(qǐng)你們分析一下,這種珠子可能是
A.水晶顆粒 B.無水碳酸鈉 C.玻璃珠 D.晶體硅
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在T℃時(shí),將agNH3完全溶于水,得到VmL溶液,假設(shè)該溶液的密度為ρg·cm-3,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω,其中含NH4+的物質(zhì)的量為bmol,下列敘述中一定正確的是
A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω= ×100%
B.溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c=mol•L-1
C.溶液中c(OH-)=mol•L-1
D.上述溶液中再加入VmL水后,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.5ω
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 在熱的NaOH溶液中滴入飽和FeCl3溶液 | 制備Fe(OH)3膠體 |
B | 將SO2通入KMnO4溶液 | 驗(yàn)證SO2的漂白性 |
C | 向含少量Fe3+的MgCl2溶液中加入適量MgCO3粉末,加熱、攪拌并過濾 | 除去MgCl2溶液中少量的Fe3+ |
D | 將0.1mol•L-1的Na2SO4溶液滴入BaCl2溶液至不再有沉淀產(chǎn)生,再滴加0.1mol•L-1的Na2CO3溶液 | 比較BaCO3與BaSO4溶度積的大小 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高二下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有一套電化學(xué)裝置,如下圖所示,E 為沾有 Na2SO4溶液的濾紙,并加入幾滴酚酞。A、B分別為Pt片,壓在濾紙兩端,R、S為電源的電極。M、N是用多微孔的 Ni 制成的電極材料,它在堿性溶液中可以視為惰性電極。G為電流計(jì),K為開關(guān)。C、D和電解池中都充滿濃KOH溶液。若在濾紙中央點(diǎn)上一滴紫色的 KMnO4溶液,斷開K,接通外電源一段時(shí)間后,C、D中有氣體產(chǎn)生。
(1)S為________(填“正”或“負(fù)”)極。
(2)A極附近溶液的現(xiàn)象是______________, B 極附近發(fā)生的電極反應(yīng)式為___________。
(3)濾紙上的紫色點(diǎn)向______(填“A”或“B”)方移動(dòng)。
(4)當(dāng) C、D里的氣體產(chǎn)生到一定量時(shí),切斷外電源并接通開關(guān)K,經(jīng)過一段時(shí)間,C、D中氣體逐漸減少,D中的電極為________ (填“正”或“負(fù)”)極,電極反應(yīng)式為___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)用語正確的是
A.硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B.原子核內(nèi)有8個(gè)中子的氧原子:O
C.二氧化碳分子的電子式:
D.甲烷分子的比例模型:
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