(8分)立足教材實驗是掌握高中化學(xué)實驗的基礎(chǔ),是理解化學(xué)科學(xué)的實驗原理、實驗方法和實驗思路,提高學(xué)生實驗?zāi)芰Φ幕就緩健?/p>
(1)實驗1:取一塊金屬鈉,在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮。觀察鈉的顏色。這個實驗中還需用到的一種儀器是 ;
(2)實驗2:向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉投入小燒杯。把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格!案 ---鈉的密度比水小;“熔”--- ;“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉;
(3)實驗3:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段鋁片,觀察實驗現(xiàn)象。試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式: ;
(4)實驗4:把水滴入盛有Na2O2固體的試管中,立即用帶火星的木條放在試管口,檢驗生成的氣體。向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液,可以看到 ;
(5)實驗5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣。該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是 ;
(6)實驗6:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。發(fā)生這種顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示): 。
(1)實驗1:鑷子 (2)實驗2:“熔”——鈉的熔點低,反應(yīng)放熱
(3)實驗3:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑ (4)實驗4:溶液先變紅后褪色
(5)實驗5:水蒸氣 (6)實驗6:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
【解析】(1)鈉是塊狀固體,應(yīng)該用鑷子夾取金屬鈉。
(2)鈉迅速熔化,說明鈉的熔點低,且反應(yīng)放熱。
(3)鋁能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉,方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑。
(4)氫氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉,溶液顯堿性,所以溶液變成紅色;同時過氧化鈉還具有漂白性,因此溶液的紅色會逐漸褪去。
(5)高溫下鐵能和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,在反應(yīng)中鐵是還原劑,水蒸氣是氧化劑。
(6)氫氧化亞鐵具有還原性,極易被氧化生成氫氧化鐵,方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆吉林省汪清縣第六中學(xué)高三第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(8分)立足教材實驗是掌握高中化學(xué)實驗的基礎(chǔ),是理解化學(xué)科學(xué)的實驗原理、實驗方法和實驗思路,提高學(xué)生實驗?zāi)芰Φ幕就緩健?br />(1)實驗1:取一塊金屬鈉,在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮。觀察鈉的顏色。這個實驗中還需用到的一種儀器是 ;
(2)實驗2:向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉投入小燒杯。把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格!案 ---鈉的密度比水;“熔”--- ;“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉;
(3)實驗3:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段鋁片,觀察實驗現(xiàn)象。試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式: ;
(4)實驗4:把水滴入盛有Na2O2固體的試管中,立即用帶火星的木條放在試管口,檢驗生成的氣體。向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液,可以看到 ;
(5)實驗5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣。該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是 ;
(6)實驗6:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。發(fā)生這種顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示): 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
立足教材實驗是掌握高中化學(xué)實驗的基礎(chǔ),是理解化學(xué)科學(xué)的實驗原理、實驗方法和實驗思路,提高學(xué)生實驗?zāi)芰Φ幕就緩剑?/p>
(1)實驗1:取一塊金屬鈉,在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮,觀察鈉的顏色,這個實驗中還需用到的一種儀器是 ;
(2)實驗2:向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉投入小燒杯,把反應(yīng)的現(xiàn)象和相應(yīng)結(jié)論填入空格,“浮”---鈉的密度比水小;“紅”---反應(yīng)生成了氫氧化鈉;“熔”--- ;
(3)實驗3:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,再各放入一小段鋁片,觀察實驗現(xiàn)象,
試寫出鋁和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式: ;
(4)實驗4:把少量水滴入盛有Na2O2固體的試管中,立即用帶火星的木條放在試管口,檢驗生成的氣體,向反應(yīng)后的溶液中加入酚酞試液,可以看到 ;
(5)實驗5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,該氧化還原反應(yīng)的氧化劑是 ;
(6)實驗6:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色,發(fā)生這種顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示): 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年吉林省延邊州市汪清六中高三(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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