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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是( )。
A.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑 |
B.江河入海口三角洲的形成通常與膠體的性質(zhì)有關(guān) |
C.用激光筆檢驗(yàn)淀粉溶液的丁達(dá)爾效應(yīng) |
D.向煮沸的1 mol·L-1 NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》報(bào)道:中國(guó)科學(xué)家以二氧化碳為碳源、金屬鈉為還原劑,在470 ℃,80 MPa條件下合成出金剛石,具有深遠(yuǎn)意義。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.由二氧化碳合成金剛石是化學(xué)變化 |
B.此反應(yīng)中金剛石是氧化產(chǎn)物 |
C.金剛石是碳單質(zhì)的一種同素異形體 |
D.此反應(yīng)中鈉元素發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
分類(lèi)方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是( )
A.根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
B.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì) |
C.根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng),將分散系分為溶液、濁液和膠體 |
D.根據(jù)反應(yīng)中的能量變化,將化學(xué)反應(yīng)分為“化合、分解、復(fù)分解、置換”四類(lèi) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
分類(lèi)法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到重要作用。下列分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)合理的是( )
A.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小將其分為溶液、膠體和濁液 |
B.根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng) |
C.根據(jù)溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì) |
D.根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬元素和非金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)正確的是( )。
A.強(qiáng)堿和弱堿:電離出的OH-數(shù)目 |
B.強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì):溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱 |
C.濁液、膠體、溶液:分散劑粒子直徑大小 |
D.氧化劑、還原劑:在化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是( )
①混合物:鋁熱劑、福爾馬林、水玻璃、漂白粉、诨衔:氯化鈣、燒堿、冰水混合物、膽礬、垭娊赓|(zhì):明礬、二氧化碳、冰醋酸、硫酸鋇、芡滴:CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2、萃禺愋误w:C60、C70、金剛石、石墨
A.①②④ | B.②③④ | C.①②⑤ | D.②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列各項(xiàng)中物質(zhì)的類(lèi)別不正確的是( 。
A | B | C | D |
Al2O3 | Si | Na2O2 | Na2SiO3 |
兩性氧化物 | 單質(zhì) | 堿性氧化物 | 硅酸鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列對(duì)教材中有關(guān)數(shù)據(jù)的敘述不正確的是 ( )。
A.利用沸點(diǎn)數(shù)據(jù)可以推測(cè)將一些液體混合物分離開(kāi)來(lái)的可能性 |
B.通過(guò)比較溶度積常數(shù)(Ksp)與溶液中有關(guān)離子濃度冪的乘積——離子積(Qc)的相對(duì)大小,可以判斷難溶電解質(zhì)在給定條件下能否生成或溶解 |
C.利用溶液的pH與7的大小關(guān)系,可以判斷任何溫度下溶液的酸堿性 |
D.根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小,可以判斷分散系的類(lèi)別 |
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