科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
25℃時,水的電離達到平衡:H2OH++OH―;ΔH>0,下列敘述正確的是
A.向水中加人稀氨水,平衡逆向移動,c(OH―)降低
B.向水中加入少量固體硫酸氫鈉,c(H+)增大,Kw不變
C.向水中加人少量固體NaCl,平衡逆向移動,c(H+)降低
D.將水加熱,Kw增大,pH不變
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科目:高中化學 來源:2016屆湖南省、修水一中高三上學期聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
中學化學中很多“規(guī)律”都有其使用范圍,下列根據有關“規(guī)律”推出的結論合理的是( )
A.根據氧化還原反應的規(guī)律,推出強氧化劑遇到強還原劑一定會發(fā)生氧化還原反應
B.根據化學反應的規(guī)律,推出氫氧化鐵可通過化合反應得到
C.根據元素的非金屬性較強,其單質也越活潑規(guī)律,推出磷單質比N2穩(wěn)定得多
D.根據CO2通入Ba(NO3)2溶液中無沉淀的規(guī)律推測,SO2通入Ba(NO3)2溶液中也無沉淀產生
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年安徽省、泥河中學高二上12月聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
若溶液中由水電離產生的c(OH-)=1×10-14 mol?L-1,滿足此條件的溶液中一定可以大量共存的離子組是
A.Al3+、Na+、NO3-、Cl- B.K+、Na+、Cl-、NO3-
C.K+、Na+、Cl-、AlO2- D.K+、NH4+、SO42-、NO3-
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高二上學期期中(理)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據電子排布的特點,Br在周期表屬于
A.s區(qū) B.p區(qū) C.d 區(qū) D.ds區(qū)
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年福建省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗室用固體KCl配制0.5mol·L-1的KCl溶液450mL,有以下儀器:
①燒杯 ②膠頭滴管 ③1000mL容量瓶 ④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盤天平(帶砝碼) ⑦酒精燈 ⑧藥匙
(1)配制時時必須使用的儀器有 (填代號)
(2)該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是 、
(3)配制時一般可分為以下幾個步驟:①稱量 ②計算 ③溶解 ④轉移 ⑤洗滌 ⑥定容 ⑦搖勻 ⑧冷卻,其正確的操作順序為
(4)試計算應稱取的KCl固體的質量為 g。取出配制后的該KCl溶液10mL加水稀釋到100mL,稀釋后溶液中KCl的物質的量濃度是 。
(5)下列操作對KCl溶液的物質的量濃度有何影響(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
①搖勻后發(fā)現液面低于刻度線再加水______;
②容量瓶中原有少量蒸餾水_______;
③定容時俯視觀察液面___________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年甘肅省高二上學期第三次段考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
某學生用0.1 mol·L-1的KOH標準溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作分解為如下幾步:
A.移取20 mL待測鹽酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞
B.用標準溶液潤洗滴定管2~3次
C.把盛有標準溶液的堿式滴定管固定好,調節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.取標準KOH溶液注入堿式滴定管至“0”刻度以上1~2 cm
E.調節(jié)液面至“0”或“0”以下某一刻度,記下讀數
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標準KOH溶液滴定至終點并記下滴定管液面的刻度
就此實驗完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫)__________________;
(2)上述B步驟操作的目的是_______________________;
(3)上述A步驟操作之前,先用待測液潤洗錐形瓶,則對滴定結果的影響是______________;
(4)判斷到達滴定終點的實驗現象是______________________;
(5)若滴定時在晃動錐形瓶的過程中不小心將液體灑出,對實驗結果的影響是_______;
(6)若稱取一定量的KOH固體(含少量NaOH)配制標準溶液并用來滴定上述鹽酸,則對滴定結果產生的影響是__________________________________。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年廣東省高一上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列電離方程式錯誤的是( )
A.KNO3 = K+ + NO3- B.NaHSO4 = Na+ + H+ + SO42-
C.BaCl2 = Ba2+ + Cl2- D.Na2SO4 = 2Na+ + SO42-
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年江西省、高安二中高二上期中聯考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“低碳經濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎的可持續(xù)發(fā)展經濟模式。下列說法與“低碳經濟”不符合的是( )
A.大力研發(fā)新型有機溶劑替代水作為萃取劑
B.加強對煤、石油、天然氣等綜合利用的研究,提高燃料的利用率
C.利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實現“碳”的循環(huán)利用
D.使用甲醇、乙醇混合型汽油可以減少對大氣的污染
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