下列描述中正確的是( )
A. 氮原子的價電子排布圖:
B. 2p和3p軌道形狀均為啞鈴形,能量也相等
C. 價電子排布為4s24p3的元素位于第四周期第ⅤA族,是p區(qū)元素
D. 鈉原子由1s22s22p63s1→1s22s22p63p1時,原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài)
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南華僑中學(xué)三亞學(xué)校高二下期末理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物其結(jié)構(gòu)簡式如圖關(guān)于該有機物,下列敘述不正確的是( )
A.能與NaOH的醇溶液共熱發(fā)生消去反應(yīng)
B.能使溴水褪色
C.一定條件下,能發(fā)生加聚反應(yīng)
D.一定條件下,能發(fā)生取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省紹興市諸暨市高考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
請回答:
(1)HClO的電子式為 .
(2)甲硅烷是一種無色無味的氣體,結(jié)構(gòu)類似于甲烷,在空氣中能自燃,已知它的熱值為akJ•g﹣1,則它的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為△H= .
(3)土壤呈堿性有很多原因,其中包括某些強堿弱酸鹽(如Na2CO3)的水解,可以加入固體石膏(CaSO4•2H2O)來進行改良,用離子方程式表示原理 .
(4)配平氧化還原反應(yīng)的離子方程式 Cr2O72﹣+ NO2﹣+ = Cr3++ NO3﹣+ .
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省南平市浦城縣高考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大且互不同主族,A元素在自然界中存在兩種氣態(tài)單質(zhì),其中一種能吸收短波紫外線,A、B兩元素的族序數(shù)之差為3,C、D不相鄰,C的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的一半,下列判斷正確的是( )
A. 簡單離子的半徑大。篋>B>A
B. B的單質(zhì)既能和酸反應(yīng),又能和堿反應(yīng)
C. A分別與C、D形成的化合物均易溶于水
D. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:C>D
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海市青浦區(qū)高考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
A是一種重要的化工原料,已知A是一種鹵代烴相對分子質(zhì)量為92.5,其核磁共振氫譜中只有一個峰,C是一種高分子化合物,M是一種六元環(huán)狀酯,轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,回答下列問題:
(1)A的分子式為 ;A→B的反應(yīng)類型 ;
(2)有機物D的結(jié)構(gòu)式為 . M的結(jié)構(gòu)簡式為 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→C: ;E→F: .
(4)寫出滿足下列條件的H的同分異構(gòu)體d的結(jié)構(gòu)簡式 .
①屬于酯類
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③能與金屬鈉反應(yīng)放出氣體;
④核磁共振氫譜有三個峰,且峰面積比為6:1:1.
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體聯(lián)考高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知X、Y、Z均為短周期元素,它們之間可形成X2Z和YZ2兩種化合物,X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,X原子K層的電子數(shù)只有一個,Y位于X的下一周期,它的最外層電子數(shù)比K層多2個,而Z原子核外的最外層電子數(shù)比次外層少2個,請回答下列問題;
(1)它們的元素符號分別為:X ,Y ,Z .
(2)用價層電子對互斥理論判斷:
物質(zhì) | 分子的價層電子對數(shù) | 中心原子的雜化軌道類型 | 分子的立體構(gòu)型名稱 |
X2Z |
|
| V形 |
YZ2 |
|
|
|
(3)N2O雙稱笑氣,N2O與YZ2具有相似的分子結(jié)構(gòu),請分析原因: .
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體聯(lián)考高二下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組微粒屬于等電子體的是( )
A.CO和CO2 B.NO和NO2 C.CH4和NH3 D.CO2和N2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市如皋市高一下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方法能達到目的是( )
A. 用焰色反應(yīng)鑒別Na2CO3溶液和K2CO3溶液
B. 用分液漏斗分離食醋中的乙酸與水
C. 用丁達爾現(xiàn)象檢驗NaCl溶液中是否含有淀粉膠體
D. 用NaOH溶液除去Cl2中混有的少量HCl
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下6月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
成都市近年來常常發(fā)生“毒奶粉”事件。劣質(zhì)奶粉制造商為牟取暴利,大大降低了奶粉中蛋白質(zhì)的含量,導(dǎo)致食用這種奶粉的眾多嬰幼兒嚴(yán)重營養(yǎng)不良乃至死亡。
為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化為氨氣(化學(xué)式為NH3),再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2 NH3+H2SO4= (NH4)2 SO4
現(xiàn)取該奶粉樣品100g,用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用7.5g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸恰好完全吸收。
計算并回答下列問題:
(1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果精確到0.01,下同)
(2)含氮元素的質(zhì)量多少?
(3) 該奶粉中氮的含量是否達到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。(奶粉中蛋白質(zhì)的含量國家標(biāo)準(zhǔn)為:每100g嬰幼兒奶粉中含12g~25g。蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為16%)
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