合成氨技術(shù)的發(fā)明使工業(yè)化人工固氮成為現(xiàn)實(shí)。

(1)已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-92.2kJ·mol-1。在一定條件下反應(yīng)時(shí),當(dāng)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下33.6LNH3時(shí),放出的熱量為 。

(2)合成氨混合體系在平衡狀態(tài)時(shí)NH3的百分含量與溫度的關(guān)系如下圖所示。由圖可知:

①溫度T1、T2時(shí)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 K2 (填“>”或“<”)。若在恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中通入氦氣,平衡 移動(dòng)、(填“向左”、“向右”或“不”)。

②T2溫度時(shí),在1L的密閉容器中加入2.1mol N2、l.5molH2,經(jīng)10min達(dá)到平衡,則v(H2)= 。達(dá)到平衡后,如果再向該容器內(nèi)通入N2、H2、NH3各0.4mol,則平衡 移動(dòng)(填“向左”、“向右”或“不”)。

(3)工業(yè)上用CO2和NH3反應(yīng)生成尿素:CO2(g)+2NH3(g)H2O(1)+CO(NH2)2(1) △H,

在一定壓強(qiáng)下測(cè)得如下數(shù)據(jù):

①則該反應(yīng)△H 0,表中數(shù)據(jù)a d,b f(均選填“>”、‘‘=”或“<”)。

②從尿素合成塔內(nèi)出來(lái)的氣體中仍含有一定量的CO2、NH3,應(yīng)如何處理 。


(1)69.15kJ(2分)

(2)① >(1分)    向左(1分)   ②0.09 mol·L-1·min-1(2分)     向右(2分)

(3)①>(2分)    < (2分)    <(2分)

     ②凈化后重新充入合成塔內(nèi),循環(huán)利用,提高原料利用率(2分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?(    )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在2A + B = 3C + 4D的反應(yīng)中,下列表示該反應(yīng)速率最大的是 (      )

A.V(C) =0.5mol / (L·min)             B.V(A)=0.8mol / (L·min)

C.V(B)=0.3mol / (L·min)             D.V(D)= 1mol / (L·min)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組用50 mL 0.50 mol·L-1的鹽酸與50 mL 0.50 mol·L-1的NaOH溶液在右圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定。

(1)圖中裝置缺少一種儀器,該儀器名稱(chēng)為_(kāi)_____。

(2)下列說(shuō)法正確的是______。

A.小燒杯內(nèi)殘留有水,會(huì)使測(cè)得的反應(yīng)熱數(shù)值偏小

B.酸、堿混合時(shí),應(yīng)把量筒中的溶液緩緩倒入燒杯的溶液中,以防液體外濺

C.燒杯間填滿(mǎn)碎紙條的作用是固定小燒杯

D.可用相同濃度和體積的硝酸代替稀鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有機(jī)物W()常用于合成維生素類(lèi)藥物。下列與W相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.分子式為C6H9O3

B.分子中含有2種官能團(tuán)

C.分子中含有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

  D.水溶液中l(wèi)molW可與3molNaOH完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


食品添加劑肉桂酸是一種香精,其合成路線(xiàn)如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A和C常溫下都是無(wú)色微溶于水的液體,對(duì)兩者進(jìn)行鑒別的試劑是 。

(2)上述變化中屬于消去反應(yīng)的是 (填反應(yīng)編號(hào))。

(3)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

(4)同時(shí)符合下列要求的肉桂酸的同分異構(gòu)體有 種(不包括肉桂酸),寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。

I.含有苯環(huán) II.能與NaHCO3溶液反應(yīng) III.能使溴的四氯化碳溶液褪色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列反應(yīng)達(dá)到平衡后降溫或增壓,平衡都向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是

A.2NH3(g) 3H2(g) + N2(g) ;ΔH>0       B.3O2(g)2O3(g) ;ΔH>0

C.H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g);ΔH<0      D.2NO2(g)N2O4(g);ΔH<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


兩種微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)分別都相等,它們可能是(    )

   A、一種陽(yáng)離子和一種陰離子            B、一種單質(zhì)分子和一種化合物分子

   C、一種分子和一種離子                D、一種原子和一種離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


W、X、Y、Z是四種常見(jiàn)的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如下圖所示。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;Y的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)水化物是一種強(qiáng)酸;Z的非金屬性在同周期主族元素中最強(qiáng)。

          

(1) 寫(xiě)出X在周期表中的位置      。

(2)W的簡(jiǎn)單離子的還原性比Y簡(jiǎn)單離子的還原性       (填強(qiáng)或弱);Z的氣態(tài)氫化物和溴化氫相比,較穩(wěn)定的是        (寫(xiě)化學(xué)式)。

 (3)Y與W形成的化合物和Z單質(zhì)水溶液反應(yīng),生成二種強(qiáng)酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。

(4)已知25℃時(shí),2.3gC2H5OH(l)在足量的W單質(zhì)充分反應(yīng)后恢復(fù)原狀,放出68.34kJ熱量,                   則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:                              

(5)已知N2(g)+2O2(g)===2 NO2(g);△H=+67.7 kJ·mol-1, N2H4(g)+O2(g)=== N2(g)+2H2O (g);△H=—534 kJ·mol-1,根據(jù)蓋斯定律寫(xiě)出肼( N2H4)與NO2完全反應(yīng)生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水的熱化學(xué)方程式________________。

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